王正汹是我的学生，学生云者，我向来这样想这样说，然而，这一回，我却有些犹豫了。他不是“苟活”到现在的我的学生，他是在学术领域和行政领域都取得了巨大成就的青年科学家和大学行政领导。

　　他的名字，第一次被我知道，是在高一文理分科的时候。王正汹后来在回忆高中时，在教室里，我和他第一次见面的时候，能够叫出他的名字，他感到很荣耀。

　　王正汹是班级的学习委员，是班级的学霸，是老师和同学之间强有力的桥梁。我犹记得，在高三下学期备考关键的时候，王正汹同学和刘宗敏同学在走廊里，面色凝重，互相探讨，怎样让大家心往一处想，劲往一处使，把班级的学习风气搞得浓起来。

　　王正汹同学，在高中时代读书的时候，不攀比吃喝玩乐消费，即使在坐车回家的时候，也和同学探讨语文学科成绩提高的秘诀。在学习方面，他善于总结，敢于向难题、死题挑战，科任老师，经常表扬他的精神状态。他戴着眼镜，很斯文，但内心里有一首不服输的劲，不甘落人后的韧性战斗精神。在乡镇高中读书的时候，环境异常艰苦，他是住宿生，但是如此之环境没有压垮他，让他感到拖累，他始终微笑着，态度很温和。他坚信自己的老师，严格按照老师的要求，把学习任务搞好。

　　王正汹毕业于大连市102中学1998届高三（3）班，时任班主任高山，兼语文学科老师；英语老师林红贞老师；数学老师，王永顺老师；物理老师，文晓丽老师，化学老师，林春雪老师；时任校长，刘国敏同志。王正汹在高中时代所有教过他的老师都是二中的毕业生。回首过去，展望未来，我们坚信，大连市102中学这片热土上，一定还会出现我们学校自己的毕业生培养出来的更杰出的学生。他不单激励着周边熟悉他的师长、亲友和爱人，也将激励着大连市102中学全体师生将办学水平推向更高，地方政府对学校和老师的关注、投入更高。我们有理由相信，随着时光的推移和全校师生的共同努力，大连市102中学一定会成为大连市最好的学校之一。这难道是痴人说梦吗？王正汹等一批同学的出现就是大连市102中学的办学思路正确的最佳注脚，是对老师们无私奉献工作常态的最高敬意。

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