8月1号一早，我怀着无比激动和崇敬的心情走进了令无数莘莘学子们魂牵梦绕的清华园，从那一刻开始的半个月时间里，让我重温了美好的学习时光，感受了清华厚重的文化氛围。 这次培训授课的老师分别是来自清华大学、北京自动化工程学校、北京市昌平职业技术学校等国内知名知名高校具有丰富知识和教学经验的资深教授和名家大师，他们个个知识渊博、观念超前、见解独特。虽然天气酷热，也很辛苦。但我珍惜这次学习的每一天，不放过每个老师所讲的知识点。每次上课都能让人感到思想火花的蹦极！概括起来可分为以下几点：
一、教学专业知识得到了拓展与提升
这次培训是知识更新的过程，它给了我太多的感悟和启迪。这次培训中有幸听了洪亮、刘玉峰、张敏、李斌、韦庆媛、杨小宇、师雪霖、郑艳秋、贾光宏等教授专家的授课。短短的半个月的培训使我感到他们的思维的敏捷，语言的风趣，丰满，见解的独特。其中让我记忆深刻的是韦庆媛老师。韦庆元老师给我们讲授了学术论文的分类。通过她深入浅出的讲解，使我清楚了论文的分类，我们应该写怎样的论文？特别是清晰了论文中参考文献的植入等。还有杨小宇老师的《语文信息化教学案例分享与教师业务能力的自主提升》、易楠老师的《精品课程的内涵与实施》、翟玮玉老师的《三有课堂》、刘青峰老师的《教师的语言表达艺术》。都对我们今后的课堂教改有所帮助。
二、互联网十教学模式的运用
师老师给我们讲解了幕课堂和雨课堂的使用方法。mooc课程创作运营步骤，使我从中了解到了幕课是学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。学生可以在这些平台上随时与老师和其它学习者实现在线交流，并且依据平台提供的数据支持为自己定制个性化的学习内容，学习之后还可以通过评估来检验自己的学习成果。8月十二点日上午北京昌平职业学校的陶金老师又洋細地指导了我们如何使用雨课堂。通过师老师和陶老师的这些讲解，让我认识到在未来的教学过程中一定要学以致用，要利用幕课雨课堂这个平台来推动我们湖北的教学模式改革，以提高武汉市的互联网的教学水平。
三、师德师风与团队建设
张敏老师的《破冰、团队建设》、翟玮玉老师的《优秀教师团队打造》、史晓鹤老师的《共话师德师风建设》、朱胜文老师的《教育教学的五种工具》《优秀教师团队打造》等课程，这些课程使我们在学习了专业知识的同时，学会了如何把师德师风和团队建设做好。为我们今后打造高素质专业化创新型教师团队奠定了理论基础，
这次学习虽然很辛苦，但是通过学习使我认识的到：我作为双师老师应当树立终身学习知识，要准备较强的文化底蕴，通过不断学习来拓展自己的思维空间和知识结构。以便更好地为教育教学服务。只有我们接触到更多的新鲜事物，学习并掌握新的技能。在我们面对各类学生时，不管学生提什么问题，我们都可以给学生一个满意的答案。这样的老师就可以很好地解决学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态：，它在不断地丰富和发展着，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化的，特别是当今处于互联网十的时代。我们更应该让自己处于知识不断更新的状态，跟上时代发展的趋势，不断更新教育观念，改革教育教学内容和方法。以适应互联网十时代的学生们！
这次培训更让我感悟到，对于即将退休的我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。提醒我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师每天微笑着走进学校，表现出是一个幸福快乐地工作着的人，才会让学生感受到幸福与快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福快乐的人！
2018-08-23
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