今天我想和大家分享的是家长如何和孩子沟通的问题。孩子成才是一个漫长的教育阶段，是家庭学校、家长老师共同教育的复杂过程。

　　首先说初中阶段的孩子正处在生理、心理发育的大转折时期，在学习上处于波动期，成绩最容易两极分化，很多同学成绩迅速下滑。作为家长要帮助孩子过好初中三年，必须先要了解初中生的特点，并掌握与孩子进行有效沟通的技巧和方法。比如跟孩子说明可能遇到的困难和学习的重要性；对孩子的教育尽量避免公开的申斥；改变只说不做的教育方式；要严格要求孩子；多跟老师交流；随时关注孩子的变化；培养孩子独立思考的习惯等等。

　　作为家长的我们辛辛苦苦为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感，有时心里的确很恼火。恼火是解决不了问题的。究其根源在哪里?试想一下，在我们的孩子上小学一年级到现在我们说过没说过这样的话：如：你学习总是上不去！要是有某某同学一半好我也满足了！你真不争气！磨磨蹭蹭，快点！上课好好听讲！都说一百遍了！等等。

　　作为家长着急是肯定的，但是这不是教育孩子的方法，没能找到与孩子沟通的正确方式。着急是解决不了问题的。那怎么办？我们要充分了解孩子的心理。初中的孩子有三个显著特点：极强的自尊心、强烈的独立意识、很容易受周围不良环境的影响。那么我们应该怎么做哪？

　　1、家长应自律，身教重于言教。父母在家庭中要以身作则。“身教重于言教。”我们平时教育孩子要认真学习，不要贪玩。可是我们自己却沉溺于自己的生活娱乐圈；要求孩子孝敬老人，尊敬老师，而自己对父母却有不敬表现，对老师也有不屑言语，这样的家庭氛围，对子女良好品德的形成、学业的进步是有极大的负面影响，不利于孩子的培养。

　　所以，我们要去掉自己的不良习惯。在这里有几句话分享给大家：这也是我教学生涯40年的总结：与孩子多交流，少唠叨；多信任，少猜忌；多友谊，少对立；多鼓励，少指责；多帮助，少埋怨；多讲故事，少讲道理；每周让孩子做1个小时家务；每周给孩子一次拥抱；每周说一次孩子的优点；每周陪孩子说话1个小时；每周给孩子一次鼓励。家长们您做了吗？

　　2、要多与孩子沟通交流。对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在老师和同学的面前。

　　在交流时应注意几点：一是面对。要面对孩子的现状，这样才能找到谈话的切入点，继而跟他们交流。二是学习。就是学习用孩子的思维模式，不要只从大人的角度去想问题。三是平等。不要老是以教训的口气对孩子说话，要平等，要有轻松欢快的氛围。四是肯定。用肯定的眼光看待孩子的每一个进步，发现他们的可爱之处和闪光点，尽量给予鼓励和热切的期待，尽量给予尊重与宽容，但绝不能放纵。

　　3、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。我过去交过的一个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。

　　4、对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

　　5、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

　　6、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

　　7、引导孩子结交积极上进的朋友。在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

　　初中学生自制力还比较差，明明知道必须用心读书的道理，却仍控制不住自己各种玩的兴趣，这一点，家长要帮孩子控制，要警惕不良文化的侵蚀，流行时尚背后的金钱主义、享受主义等对孩子们的价值观产生重大的影响。家长要教育孩子明辨是非，走正、走稳、走好。

　　8、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论、交流，引导他自己动脑思考，切忌完全代劳。

　　9、在孩子成绩下降的时候，首先要做的不是责备，而是鼓励。孩子的成绩下降的时候一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该关切、鼓励他，帮助他树立信心。要多说几句“没关系”、“你能行”、“不要泄气”、“失败是成功之母”等鼓励的话。责备会疏远孩子与家长的距离，今后出了问题，孩子也不会再主动与父母协商。

　　10、正确配合学校，做好子女的教育工作

　　a、负起管教孩子的责任

　　一个好的家长应该对子女成长承担教育责任。要切记：家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。

　　对于初中学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；另一方面，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。

　　因此，家长要负起管教孩子的责任，积极、主动、正确地与学校配合，为教育好子女而共同努力。

　　b、了解学校对学生的要求

　　学校对学生的要求很多，例如：学习方面有：专心听课、按时完成作业、预习新课。课间要求有：不追逐打闹、不大声喧哗、不乱丢乱扔、不带零食进学校。校外要求有：不独自到江河湖海去游泳、不到电子游戏机室去玩……

　　因此，家长要充分了解学校对学生的要求，更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。

　　c、注意维护老师的威信

　　作为家长，大家都很关心自己的孩子，特别是独生子女，更有很多人关爱，对孩子的老师关注的人也更多，议论老师也就成了家长平时聊天的话题，有时也会在自己孩子面前随便评论老师。我们知道：老师是学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行。初中阶段是学生成长的关键时期，这个时期，学生的情感也最不稳定，如果破坏了老师在他们心目中的形象，降低了老师的威信，学生必然不听老师的话，不再崇拜老师，那么，老师的教育就减弱了，老师讲的课程他们就不能完全听进去了，势必影响他们的成长。因此，请不要随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足。家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然，金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，但要讲究方法，这就是最好的配合。不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。

　　d、架好家校沟通的桥梁

　　家长要做到正确与学校配合，就要和老师密切联系，和老师一起讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在校里发生不遵守纪律等问题，家长接到通知要及时赶到学校与老师配合，共同教育。孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭共同配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心，家长还要不断学习和掌握教育孩子的理论和方法，不断提高自己的家庭教育水平。

　　总之，孩子是祖国的未来、父母的希望。父母是孩子的第一任老师，家庭是学生的第一课堂，从出生伊始孩子就潜移默化地受到家庭成员一言一行、一举一动、各种人生观、价值观的感染和熏陶。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任。只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的现代化人才。

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