初秋的雨带走了些许的热意，暑气渐消，四百多名教师相聚在幸福校区，济济一堂，一年一度的暑期政治学习如期而至。

　　今年的动员大会别开生面，在大屏幕播放了一首声情并茂的《长大后我就成了你》的歌曲之后，我们敬爱的校长热情洋溢，作了鼓舞人心的主题报告《做人民满意学生喜欢的好老师》。

　　何为好老师？校长开宗明义，师者，道德之典范，人格之楷模。并再次重申习主席关于“四有”老师的内涵，所谓“四有”老师即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心”。

　　幸福讲堂里，回荡着铿锵有力的声音。校长引经据典，“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人！”“经师易得，人师难求”……然后又从“好老师，好班级，好学校”三个方面陈述剖析什么是好教育。演讲环环相扣，如抽丝剥茧层层递进。其言之忧戚，其心之殷切，有如此全力以赴投身于教育事业视其为生命的校长，我们亦深知任重而道远。

　　曾经有一位领导说过：“教育就是一种行善，引导受教育者走向光明的未来。”厚德仁爱，乃平和温润，理性通透，真诚无伪，真实无欺。厚德仁爱，是良知的内敛，是责任的担当，是崇高下的坚韧，奉献中的？挺立。一如孔子＂礼之用，？和为贵＂，一如墨子之＂兼相爱＂，＂爱无差＂，一如孟子之＂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼？＂……

　　师者，肩负着传承知识，修缮道德，塑造灵魂的使命。厚德仁爱，我们当以文化为根，以精神为魂，以仁爱为基，以平等为尺，掬一颗热心，教书育人，不误人子弟。

　　然世之宵小之辈，好为人师；伪善之徒，乐于钻营。无厚重之学识，无道德之素养。岂能怨有识之士杞人忧师？！

　　且看当今社会，物欲横流世风日下，芸芸众生，悠悠众口，扰乱教育之净地，动摇师者之信念，我们何以置之？冷对俗世熙熙攘攘，笑看市井小民逐利，任尔嬉笑怒骂，任他口诛笔伐，我等为人师者自当稳如磐石，仰面无愧于天，俯首无愧于地。？让我们铭记前辈谆谆教诲，师者，当做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人！”

　　我坚信：人淡如菊何妨瘦，品逸于梅不畏寒。

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