【摘要】：俗话说三百六十行行行出状元，观察各行各业的就业前景，一些专家学者建议开设秘书学专业。而现实中秘书学专业的开设能否满足现代社会的需求？秘书学的发展状况如何？高校在秘书学教学方面有哪些不足？毕业生们又有哪些就业选择？在这里我们将进行粗略探讨。

【关键词】：秘书学专业，高校, 发展，就业，教学不足

  秘书学是一门研究秘书工作的规律及其应用的学科【1】，具有极强的专业性和针对性。很多人对“秘书”一词持有偏见，尤其是针对女性秘书的一些言论着实有失偏颇。同时认为秘书的专业性不强，“人人都可以当秘书”。这些在某种程度上对高校招收秘书学专业的学生造成阻碍。还有一种片面理解是讲秘书学单纯认定为文秘即文字秘书，或者简称秘书学专业为文秘专业进行研究学习。秘书学的就业前景被看好的同时也面临着不可回避的问题，那就是从事对口工作即秘书或助理工作似乎一直是低薪职业。很多的高考毕业生在填报志愿时多选择金融一类，即使知道金融类人才早已饱和。

  自上个世纪八十年代以来，秘书学作为一门独立学科在较短的时间内得到了较快的发展。上海大学、四川大学、南京师范大学、安徽师范大学等二十余所院校开设了秘书学专业；中国高教学会秘书学专业委员会、中国管理科学研究院秘书学研究所等学术组织成立；《秘书学概论》、《秘书与秘书工作》、《秘书工作》、《中国秘书史》、《秘书学》【2】、《中国秘书理论与实践》、《秘书学》【3】等秘书学教材和专著大量出版；《秘书》、《秘书工作》、《秘书之友》、《秘书界》、《当代秘书》等秘书学杂志纷纷创刊，中国秘书网，文秘网，新秘书网，第一秘书网等一批秘书网站也如雨后春笋茁壮生长着。可以说秘书学发展是势不可挡。

   然单就目前高校的秘书学课程开设情况而言还没有形成系统全面的教学。秘书学方面的老师也大多是从其他专业转过来进行粗略的学习就进行教学【4】，这也是秘书学发展快而影响力不高的重要原因。然而从另一方面考虑，这似乎给秘书学专业的学生提供了一个良好的就业出路，那就是秘书学老师。高校的秘书学课程学习的绝大部分是理论性的东西，而秘书学又是一门实践性很强的学问，因而教学的不足是难免的。那么问题来了，秘书学的学习如何将理论性寓于实践中，达到活学活用呢？这也是不少学者的苦恼。在秘书学学习的初期是很难到企业实习进行实际体会的，而简单的课堂教学又很难有良好的人际感受。不少高校在此做了不少努力。秘书实务课程的教学中，任课老师让学生就自选课题进行调研，从前期准备到后期的汇报差不多经历了10周，每个人都参与其中，学会了很多。这不失为一个好的方法但难免有些过犹不及的意思。我为初学者这些狂妄之语是断不可胡诌的，未想出甚利于秘书学教学的好方法不听也罢。

2010年暨南大学开始招收秘书学研究生，这对很多秘书学专业的学生是一个很大的鼓舞。这意味着秘书学专业会增加一大批深入研究的学者，这无疑是促进秘书学发展的潜力军。尽管秘书学专业不尽完善，但各界对它的关注却从没减少，相信在不久的以后会有突破性的发展。

【1】  杨树森：《秘书学概论》，第5页，合肥：安徽大学出版社，2012年。

【2】 袁维国主编：《秘书学》，高等教育出版社，1990年。

【3】 陈合宜：《秘书学》，暨南大学出版社，1993年。

       【4】秘书学教师的角色定位 蓝士英，司马周 《秘书》2011年 第289期

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