今天上午，晓静邀请我去她班里讲课。

       打过预备铃以后，我就快步地来到了大三班的门口。但是晓静却不在里面，只有一群吵吵闹闹的小学生。

       我隔着窗子问他们：“你们老师去哪儿了？”“不知道！”有的小孩子说。我转过身，找了一会儿，才看到晓静从小班那边走过来了。

       等到她来到我跟前的时候，我问道：“晓静，你让我讲什么课啊？”“讲数学吧！”晓静说道。“数学咋讲啊？我又不会手指快算！”

      “那就讲英语吧！”说着，晓静从临窗的桌子上抽出一本英语书递到我手中，说道：“你就将这一课吧！”

       我翻开书一看，只见上面画着四幅图画，下面写着四个单词，分别是cock（公鸡），hen（母鸡），chick（小鸡），duck（鸭子），插图很富有童趣。

       开始讲课了。

       我像教高年级的学生一样，先读英语，再读汉语。晓静笑道：“你应该先读汉语，再读英语。比如‘公鸡，公鸡，cock，cock，cock，这样读，学生就能记住了！”

       噢，原来教小孩儿还有这么多的窍门呢！于是，我就按照她说的方法去做了。果然，小孩子们学得更快了。

       我也不忘适时地夸奖一下积极的小孩子。因此，这些小家伙都兴高采烈，声音一次比一次响。班里的气氛也越来越高涨了。

       此时，晓静坐在南边的椅子上，两脚放在学生的桌子上。偶尔，晓静会看着我笑，她随意的模样就像一个邻家的小妹妹。

       当我教完四个单词的时候，她让学生背了一首儿歌，那意思是说，将一朵大红花送给我。我听了以后，心里非常的感动。虽然这里只是大班，但是，老师和学生都把我当做贵宾看待，我又怎么会不感到心热呢？

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