这时，在外面冷风呼啸起来，呼啦啦声响，冷风吹过房顶，吹的石灰板上的沙尘纷纷落下来。而秋季就要来临了，在荒山岭上的草丛就要开始枯黄了。
到了太阳出来时候，在云中的灿烂的阳光升起，迎的新的一天到来。在学校操场上的国旗在高高飘扬着，可见国旗已是旧了，红颜色己褪色成了泛白。
这时，来了一群孩子，他们每个脸上露出笑脸！读书对孩子们来说是多么高兴的事。孩子们你追我赶，跑入教室里，每人放下布包，里面只有本子和笔。图雅丽走上讲台上拿上脏布去擦黑板，巴克拿扫帚去扫地。其他同学将桌上凳子放下来，一排排桌上凳子放下来。
忙完了便坐下来等待老师上课，见老师没来又不安分的嬉戏打闹起来，将本子扔向同学，本子成了孩子玩物，动不动拿本子玩闹。在每个孩子脸上露出开心笑容，嘴里露出残缺牙齿。
在刘老师来了，同学们便赶紧坐回座位上去，一双双大眼睛望着老师。
“同学们好。”刘老师走在讲台桌上放下课本看向每个孩子说道。
“老师好。”孩子们异口同声道。
“同学们，今天上音乐课，每个人唱首歌，不会唱的不勉强，会唱的露一手。”
“谁来唱，举举手。”刘老师说完看向每个孩子，见孩子们都害羞的不敢举手。
“没事唱不好没关系。”刘老师鼓励孩子来唱。
“老师，我只会藏语歌。”图雅丽举手发言道。
“没事，图雅丽同学你就献上藏族歌。”
“嗯那我清唱了，是首《妈妈的羊皮袄》。
羊羔花盛开的高原
是我出生的地方
妈妈温暖的羊皮袄
夜夜覆盖着我的梦
喝一碗奶茶
滚烫的像妈妈的话
多少年在陪伴着我的旅途
遥望白云深处的帐篷
搭在我的心里帐篷前
妈妈望穿的岁月
搭在我心里帐篷前
妈妈望穿的岁月
告诉我勇敢向前
唱到最后，在图雅丽眼眶湿了，她向刘老师躹躬后便坐下来。
刘老师听后便拍起手来，在场同学们也拍起手来。
“还有谁会唱的。”
“老师，我不会唱只会舞蹈，这是我们藏族舞蹈。”格格琪姆娅举手发言。
“没关系，请格格琪姆娅展示舞蹈。”
格格琪姆娅站起来走上讲台上，跳上舞蹈，她伸起双臂摆动身姿，双腿随着身姿舞动起来，她脸上露出灿烂笑容，厚厚的小嘴唇露出蜡黄的牙齿，金黄的皮肤。
跳完舞蹈，她向刘老师躹躬便回到座位上坐下来。
“跳的好棒！”刘老师拍起手来。
讲台下的同学们也随刘老师拍手起來。
“还有谁来表演下。”
刘老师见男孩子们都害羞的跟娘们似的，都不敢上来表演。
“没关系的，唱的不好也没事。”刘老师再次鼓舞孩子道。
“老师，我只会摔跤舞蹈。”巴巴拉站起来说道。
“行有请巴巴拉同学上台展示表演。”刘老师拍手道。
巴巴拉手摸向后脑勺便走上讲台上，他双腿扒开，伸开双臂，舞动的身姿。跟猪八戒似的动作，扒的腿动作。看着同学们一阵哄然大笑起来。
巴巴拉见同学们笑不好意思的手摸向后脑勺，他向刘老师躹躬后便回到座位上坐下来。
“感谢巴巴拉同学的表演，好了同学们接下来，听老师讲讲课外文，题目叫《平凡的世界》作家路遥写的，文中讲述的陜北农村人过的艰苦的生活…”
而讲台下的孩子们都洗耳恭听的刘老师讲起。
在诊所急诊室里，卓兰清醒了，她伸起手臂，腰酸背痛的。而格雅鲁也醒了，她双手揉揉眼皮，看向病床上的父亲，见父亲躺在那一动不动的，跟植物人一样一动不动的。看到这，她转向卓兰阿姐问：
“卓兰阿佳，我阿爸为什么还不醒过来？”
“我也不知道啊。”卓兰看向病床上的患者便摇头道。
“哦，阿爸醒醒。”格雅鲁走过去手摇晃的父亲身子喊道。
“格雅鲁别着急，你阿爸会醒过来的。”卓兰走过去拉起格雅鲁安慰道。
“我很希望我阿爸醒来。”格雅鲁抬眼看向卓兰阿姐，在她眼眶流下眼泪说道。
“别担心！你阿爸会醒过来的。”卓兰抬手为格雅鲁抹去泪水道。
“你们起来了啊。”
这时，医生走进急诊室说道。
“医生，我问下患者什么时候醒来？”卓兰转向医生问。
“目前，患者还睡眠状下，但你们不必担心，等输液停止了患者会醒来，我给患者输了些安眠药性，让他好好休养身子。”
“哦是这样啊。”
“今天第四天了，该不用输液了我现把它抜了。”说完，医生走上去将患者手臂上针管抜了，拿上棉花止住患者手臂上的血。之后，他将吊瓶拿走了。
留下卓兰和格雅鲁坐着看护的患者。
“格雅鲁，你留在这，阿佳回去给你做吃的。”卓兰对格雅鲁说。
“嗯好。”格雅鲁应下头道。
之后，卓兰便带上挎篮骑上马回去了。
回到家，卓兰下了马，提上挎篮进屋。
“阿妈我回来了。”她放下篮子说道。
“卓兰，你这丫头这些天总是不回来住，是不是又照顾刘老师了。”她母亲见卓兰回来脸上不高兴了。
“阿妈不是，这天我去诊所了。”她走上去抱住母亲说道。
“去诊所了谁病了。”
“是学校的学生父亲病了。”
“那孩子母亲呢？”
“那孩子母亲没了，有在就好了。”
“哦。”
“阿妈我累了去睡一觉，到中午叫醒我一下。”卓兰便进房里。
“知道了。”母亲应道。
在教室里的孩子听完老师讲完课外文。
刘老师眼眶湿了看向每个孩子，看向这些孩子们同在陕北的孩子一样，条件环境差，没书又缺老师的地区。
看到这，让他眼眶湿润起来。
“老师，什么是黑馍馍？”图雅丽举手发言问。
“黑馍馍是黑高粱做的食物。”刘老师回过神回答。
“哦，黑馍馍好不好吃。”巴拉拉举手发言问。
“老师也没吃过，你们见过黑馍馍吗？都有看过电视吗？”
孩子们都摇头。
“这样吧，你们随老师进宿舍里。”说完，刘老师走出教室。
孩子们从座位上站起来走出教室，来到宿舍里，刘老师坐桌子前打开电脑。
“别挤，矮在前，高在后。”他让孩子们站好。
刘老师拿鼠标点入电视剧，打上字平凡的世界才搜到，并点开播放一集。
孩子们都好奇的凑近看，一双双大眼睛观看电脑上屏幕播放电视剧，在屏幕播放着一群学生在原西县小院场地外面打饭，男男女女排队打饭，有白馍，有黄馍，有黑馍。天空还飘着雪花。这些视频映入孩子们眼里。
之后，同学们都领到馍馍走开。接着，一位男生，他身穿补丁的中山装，他东张西望的才走向馍馍前，他将旧盆拿在锅前，见锅里剩下的萝卜用锅铲捞，将萝卜捞在盆里，铲子在锅里刮的格外响。之后，他见黑馍剩四个，他只拿两个黑面馍便走开。他来到院墙角外，蹲下身，将黑馍撕开几块放入盆里动起筷子夾起馍片，便狼吞虎咽吃起来。
看到这，孩子们都很吃惊起来。
“看到了吧，这就是老师讲的黑馍馍，也称黑面馍。”刘老师收回目光看向吃惊的孩子们说道。
“老师，黑馍馍是不是烧焦了？”格格琪姆娅见视频里的哥哥吃的黑馍馍转向老师问。
“也不是烧焦了，黑馍馍是五谷杂粮混合一起才成黑馍馍。就是把各种食物加一块做成这样。”刘老师听了差点笑出来便解释道。
“哦，那应该难吃吧？”图雅阁见视频里的哥哥吃的黑馍馍玩意便问。
“嗯，是难吃还有点苦。”刘老师说道。
“老师，这哥哥为什么穿这么破衣服？”图雅丽见视频里的哥哥穿着补满补丁衣服便好奇问。
“因为哥哥家境贫穷，没什么新衣服穿。”
“哦，是这样啊。”图雅丽吃惊张大嘴道。
刘老师望向每个孩子穿着干净的藏服，除了格雅鲁穿着寒酸藏服外。其他孩子都生活还好。
而刘老师想到格雅鲁生活贫寒，他心里很不滋味的。
在诊所里急诊室，坐着小女孩，她望着病床上的父亲，她无事就动了动手指，望着手指头数了数，伸出四只手指头，已是第四天了，见父亲还没醒过来。让她很担心阿爸永远醒不过来。
想过这，她便流下眼泪。
“孩子，吃过了吗？”
这时，走进来护士她见小女孩低头便走过去问。
“阿佳，我还没。”格雅鲁手抹去泪水抬头看向护士阿姐回道。
“哦来跟阿佳出去吃。”护士手牵起格雅鲁手走出急诊室。
在宿舍里的孩子正看着入迷，每双鱼眼似的眼睛观看电脑里的视频，直到看完一集。刘老师便关上了，孩子们却收回目光。
“好了，我们回教室吧。”刘老师站起来走出宿舍。
孩子们随刘老师出了宿舍，进入教室里回到座位上。
“同学们，你们在视频里所看到的哥哥就是老师讲的孙少平，他就是平凡人过的不平凡生活，为什么这么说，就因少平哥哥生活贫穷，吃的和其他同学不一样的伙食，穿着跟同学不一样的衣服，可少平哥哥为什么只吃黑馍馍呢？就为省粮票，省出来的粮票用来补贴家用，因为家中还有妹妹，妹妹正读初中，妹妹也需要学费。所以少平哥哥省吃俭用，吃这些难吃的黑面馍。”刘老师望着每个孩子激动的跟孩子们讲解。
孩子们冼耳恭听老师讲解，将老师讲的牢牢记在脑海里。
“同学们，你们记住学习最重要，有了知识才能走出外面世界看看，相信你们也会明白的。你们所看到的少平哥哥他就这样的人，他渴望能走出外面世界，去看看世界是怎么样的，去黄原，去北京，去看看天安门大广场。而老师相信你们都渴望去北京想法，你们跟老师说说想不想去北京。”
“想。”孩子们大声说道。
“很好，老师会耐心教会你们知识，等你们都学会了汉字，老师就教你们英语。”
刘老师很激动的说道，望向每个孩子，见孩子们的目光中能看出孩子们都很渴望去北京愿望！去北京看看什么样子的。
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