我的世界开始下雨，不知是谁善意的告诉了我的与众不同，于是自卑的黑云笼罩了我的天空。----题记
一 认识自己
弹指一瞬间，我已告别了快乐的童年。
很怀念小的时候，无忧无虑的生活，每天只知一个劲的玩，调皮的我会往哥哥的饭碗里倒佐料，朝爸爸的雨鞋里丢弹珠……看着他们生气的样子，我笑得直不起腰，那时真开心。
可那些日子不再有了，现在的我有些迷惘，很无助，一下子要我面对生活，我真的无法承受……
因为上帝的失误，让我成为残疾人（小儿麻痹症让我的脚有点跛），可我并没有怨恨过谁，我也没有自卑，没觉得比别人差什么。因为孩提的我很快乐，没有谁嘲笑过我，老师也没把我当“异类”，一样的让我和别的同学一起扫地、擦黑板‘跳绳’踢毽子……我从没有觉得自己是“异类”。他们会的我也会：骑车、爬树、钓鱼、捉螃蟹，我样样在行……
男孩一般性格的我以优异的成绩走进了初一，一下子世界全变了：
我以为他们都疯了，个个不让我参加劳动。学校打扫除，我跟了去，刚要拔草，班主任可就来了说：“你别拔了，上班里去吧”他眼中盛满了怜悯，所有的人把目光集中在我的脚上，那一刻，我的心一下子跌进了深谷，我的泪水像断了线的珠子涌了出来。从此，我把自己隐藏起来，我终于意识到自己是个“异类”，我没有自卑，别人却把自卑给了我……
生活似乎还嫌我意识不到，又再次提醒我不是健康人，期中考试结束后，老师说：“在升初中考试时，有的同学为了虚荣作弊，考的好，可这次考试让你暴露了，希望今后要好好学习！”说完朝我意味深长的看了一眼。我的心再次缩紧，刚进初中，我有些不适应生活规律，这次考试我也没放在心上，考的不理想，可也不能说我从前是作弊了呀，难道身体残疾的人就不能取得成就吗？自卑的阴影再次笼罩了我。
突然间，我认识到我和别人不一样，因为我走路踮着脚。
从那时起，我学会了伪装，学会了用满不在乎的外表，去迎接受优待的日子，劳动我不用干活，因为我是残疾人，体育我不用上操场，因为我是残疾人……
就这样我像蜗牛一样，生存者，我只有默默地学习、拼搏，我要用成绩来证明自己不是弱者，证明自己不是“异类”……
初三了，生活恐怕我忘记我是特别的，又来警告我了：中考要考体育，你行吗？
我一下子懵了，由于老师的好心，体育课我从没有真正上过，早操从没有参加过。现在怎么办？校长的话再次让我难过，他说，能否参加就看你自己了，就是行，将来考大学条件很多，不如你就上个技校，学点技术能养活自己就行了，就别上高中了。
我陷入了深思：上大学，那时很遥远的事了，我从没想过那么多，干吗说那么多？我只是想多学习些知识，想上学而已，难道这也不行吗？为什么小时候我就不知道呢？
我的世界一下变得冰冷，我的身心陷入自卑的深渊，我抬起泪水满面的头颅，质问苍天：为什么，为什么要为我贴上残疾的标记，为什么把我抛进自卑深渊？……
二 爱的福音
毕业了，我终日躲在自己的小屋，不愿意和人交流，父母的劝告我根本听不进去，甚至我开始恨他们，恨他们把我带到这个世界，却没有给我一个好的身体。
就这样闷闷的过了一个暑假，我以为我的人生已注定黑暗，尽管某技校给我寄来了录取通知书。我不打算把自己再次放在大庭广众的目光中，父母看着我也无可奈何。路似乎已到了尽头，我已在思考如何告别这个世界。
开学的日子，我家破天荒来了邮递员。竟有人寄给我一个包裹，惊讶，包括我的父母。我急忙拆开：《生活的强者》、《假如给我三天光明》，两本书呈现在我面前。我疑惑的掀开《生活的强者》的扉页，上面赫然写着：孩子，人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。犹如一道阳光照进我的天空，那秀气的字体让我仿佛又看到语文老师那慈祥的面容，王老师是我最敬重的初三的老师。在父母不解的目光中我如获至宝地抱着书回我的小屋。
一页一页的看着，我被书中事迹震撼，更为自己的逃避羞愧。与那些残疾的强者相比，我根本不算什么残疾。我豁然开朗。
当我满脸微笑出现在晚饭桌上时，父母眼中竟溢满泪光，这是自放假一来，我第一次和父母共餐，也是好久一来第一次露出笑脸。妈妈高兴地给我盛饭，爸爸为我夹菜。我的心再次感动。
我告诉父母，我要去上学，我要做生活的强者，我要去实现我的理想，绘制生活的蓝图。
我甩掉了思想的包袱，背起生活的行囊出发！
一 认识自己
弹指一瞬间，我已告别了快乐的童年。
很怀念小的时候，无忧无虑的生活，每天只知一个劲的玩，调皮的我会往哥哥的饭碗里倒佐料，朝爸爸的雨鞋里丢弹珠……看着他们生气的样子，我笑得直不起腰，那时真开心。
可那些日子不再有了，现在的我有些迷惘，很无助，一下子要我面对生活，我真的无法承受……
因为上帝的失误，让我成为残疾人（小儿麻痹症让我的脚有点跛），可我并没有怨恨过谁，我也没有自卑，没觉得比别人差什么。因为孩提的我很快乐，没有谁嘲笑过我，老师也没把我当“异类”，一样的让我和别的同学一起扫地、擦黑板‘跳绳’踢毽子……我从没有觉得自己是“异类”。他们会的我也会：骑车、爬树、钓鱼、捉螃蟹，我样样在行……
男孩一般性格的我以优异的成绩走进了初一，一下子世界全变了：
我以为他们都疯了，个个不让我参加劳动。学校打扫除，我跟了去，刚要拔草，班主任可就来了说：“你别拔了，上班里去吧”他眼中盛满了怜悯，所有的人把目光集中在我的脚上，那一刻，我的心一下子跌进了深谷，我的泪水像断了线的珠子涌了出来。从此，我把自己隐藏起来，我终于意识到自己是个“异类”，我没有自卑，别人却把自卑给了我……
生活似乎还嫌我意识不到，又再次提醒我不是健康人，期中考试结束后，老师说：“在升初中考试时，有的同学为了虚荣作弊，考的好，可这次考试让你暴露了，希望今后要好好学习！”说完朝我意味深长的看了一眼。我的心再次缩紧，刚进初中，我有些不适应生活规律，这次考试我也没放在心上，考的不理想，可也不能说我从前是作弊了呀，难道身体残疾的人就不能取得成就吗？自卑的阴影再次笼罩了我。
突然间，我认识到我和别人不一样，因为我走路踮着脚。
从那时起，我学会了伪装，学会了用满不在乎的外表，去迎接受优待的日子，劳动我不用干活，因为我是残疾人，体育我不用上操场，因为我是残疾人……
就这样我像蜗牛一样，生存者，我只有默默地学习、拼搏，我要用成绩来证明自己不是弱者，证明自己不是“异类”……
初三了，生活恐怕我忘记我是特别的，又来警告我了：中考要考体育，你行吗？
我一下子懵了，由于老师的好心，体育课我从没有真正上过，早操从没有参加过。现在怎么办？校长的话再次让我难过，他说，能否参加就看你自己了，就是行，将来考大学条件很多，不如你就上个技校，学点技术能养活自己就行了，就别上高中了。
我陷入了深思：上大学，那时很遥远的事了，我从没想过那么多，干吗说那么多？我只是想多学习些知识，想上学而已，难道这也不行吗？为什么小时候我就不知道呢？
我的世界一下变得冰冷，我的身心陷入自卑的深渊，我抬起泪水满面的头颅，质问苍天：为什么，为什么要为我贴上残疾的标记，为什么把我抛进自卑深渊？……
二 爱的福音
毕业了，我终日躲在自己的小屋，不愿意和人交流，父母的劝告我根本听不进去，甚至我开始恨他们，恨他们把我带到这个世界，却没有给我一个好的身体。
就这样闷闷的过了一个暑假，我以为我的人生已注定黑暗，尽管某技校给我寄来了录取通知书。我不打算把自己再次放在大庭广众的目光中，父母看着我也无可奈何。路似乎已到了尽头，我已在思考如何告别这个世界。
开学的日子，我家破天荒来了邮递员。竟有人寄给我一个包裹，惊讶，包括我的父母。我急忙拆开：《生活的强者》、《假如给我三天光明》，两本书呈现在我面前。我疑惑的掀开《生活的强者》的扉页，上面赫然写着：孩子，人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。犹如一道阳光照进我的天空，那秀气的字体让我仿佛又看到语文老师那慈祥的面容，王老师是我最敬重的初三的老师。在父母不解的目光中我如获至宝地抱着书回我的小屋。
一页一页的看着，我被书中事迹震撼，更为自己的逃避羞愧。与那些残疾的强者相比，我根本不算什么残疾。我豁然开朗。
当我满脸微笑出现在晚饭桌上时，父母眼中竟溢满泪光，这是自放假一来，我第一次和父母共餐，也是好久一来第一次露出笑脸。妈妈高兴地给我盛饭，爸爸为我夹菜。我的心再次感动。
我告诉父母，我要去上学，我要做生活的强者，我要去实现我的理想，绘制生活的蓝图。
我甩掉了思想的包袱，背起生活的行囊出发！
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