果舒

　　

　　“生而为人，请务必善良。”

　　这不是一句陌生的话，这句话经常出现在一些一看就会让人感到愤怒的热搜话题上，比如校园欺凌，甚至是暴力。

　　对于新闻里的大多数校园暴力受害者，现在的我只能“身受”，无法“感同”了。胆怯、软弱、恐惧、敏感、不安，是一个还处于校园暴力阴影之下的受害者的心态;而勇敢、坚强、自信、不屑、淡定，是一个撕裂了阴影走出来的王者的心态。

　　我第一次感受到校园暴力，是小学二年级。上课的预备铃响后，作为班长的我在监督同学们趴在课桌上静息，力求在任课老师来时让教室达到“静可闻针落”的效果。

　　虽然每个班都不可避免会存在几个“刺头”，从而增加工作难度，但这样的监督管理工作我做过很多回了，每一回的结果都如我所愿。所以，当那一天“刺头”暴起的时候，我毫无防备。

　　一个比我整整高了一个头的男孩子，在我即将走到他面前让他像其他同学一样静静休息的时候，突然从他的座椅上跳起来，直接给了我一脚。那可真是个噩梦，我被踢飞了，后脑勺直接撞上身后的讲台，嘴唇被牙齿磕出了血。

　　整个教室在那一声大动静后安静了好几秒，静到仿佛能听到尘埃在空气中旋转的声音。几秒过后，教室里的同学才反应过来，有几人掉头就从后门出去找老师，有几人想上前扶起我却不敢扶，直到始作俑者得意扬扬地从我身边走开，他们才迅速跑到我面前，小心翼翼地扶起我。自始至终，没有一个同学敢跳出来指出那个男孩子的不对。

　　后来我才懂得，没有人天生勇敢，趋利避害是生物本能。

　　我记得那天放学回到家，奶奶看到我狼狈的嘴角后问清了情况，二话不说就拉着我急匆匆地向那个男孩家走去。奶奶很生气，甚至比受伤的我还生气。她拽着我的力道不轻，我的内心感到委屈又安全。

　　奶奶去男孩家帮我讨回公道和应有的道歉，但那男孩并没有勇气面对我奶奶的怒火，他看到情况不对立即跑掉了，跟我道歉的是他年迈的爷爷奶奶。

　　奶奶对我被动挨打这件事一直耿耿于怀，隔三岔五就跟我说：“别人打你，你一定要打回去，女孩子在外面要凶一点。”也许是家人给我的安全感太充足了，这个噩梦一般的事件，只在我脑海里停留了几天就跌进记忆库底了。

　　后来爸妈听说镇上的学校读书氛围更好，顺势就帮我办理了转学。新的学校除了有人人都爱的体育课，还有可以防身的武术课。每次上完武术课，我都觉得自己离天不怕地不怕的“女侠梦”近了一步，奶奶以后再也不怕我被“坏人”莫名其妙地打了。

　　其实挨打事件对我性格的影响蛮大的。以往我只是活泼开朗的好学生，慢慢就变成了活泼开朗成绩好，但也不好惹，偶尔还很凶的女生。班里有些调皮的男孩子会给人起外号，我那时获封“母老虎”，虽然听着不悦，但至少不会再有恶意敢随便接近我。

　　我可以表现得柔弱，但在坏人面前，我只想是“母老虎”，亮出自己的爪牙，让别人不敢招惹。

　　爱默生说：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱。”打不死我们的，都会使我们更加坚强，生活迎接的会是成为王者归来的我们。

　　后来上了中学，比小学时更密集的人群让恶意出现得更加频繁。成绩不好的学生接触恶意的可能性虽然比好学生大，但当校园欺凌的暴雨来袭，没有一个人能躲得过。

　　起外号嘲笑、误解与孤立，都是杀伤力不大却密集的暗箭，中一箭不至于被扎出血，但日子久了也会使内心千疮百孔。

　　初中那会儿，我因为军训晒得很黑，又刚好处于变声期，声音越发尖锐，一不注意就会变得又嗲又装。大部分女生最烦这种嗲嗲的声音，会觉得你在装可爱;而男生也基本受不了这种声音，觉得你在撒娇。让别人误会了怎么办？所以大家不约而同选择了明面上孤立、暗地里當作笑资。

　　矫揉造作地模仿是最让人讨厌的，我看见的时候都会瞪那模仿者一眼，然后嘲笑他“可真幼稚”，接着那群看热闹的人，就会将注意力转移到模仿者身上。“幼稚”这两个字，对急切证明自己已经长大了的中学生来说，杀伤力可不小。

　　我得庆幸我的心理强大，所以这些大大小小的精神攻击对我伤害不大，心情好的时候还会去跟我姐姐讨教如何骂人不带脏字却能把人气死。我在心理上鄙视他们，把别人当小丑的他们，在我眼里也是跳梁小丑。

　　在这种烦人的事件上，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”是绝对的谬论，因为没有成熟心智的“小恶人”，不会懂什么是适可而止，无意义的退让只会让他们得寸进尺。

　　善良让人精神愉悦，所以我乐意多做点儿好事，去服务社会。武装能让人不惧外界的威胁，所以我想在我的铠甲上种满荆棘，既然有人想把自己的快乐建立在别人的痛苦上，那就要做好被别人的“防护罩”扎出血的准备。

　　有伙伴在身边的时候，有爱自己的人在保护我们的时候，我们是不用化身猛兽与恶人互相撕咬的。但在孤立无援的时候，我们就要做自己的超人，发射光波，消灭所有不怀好意来践踏我们世界的“怪兽”。