程永迪

　　《后汉书·文苑列传》记有一则师生趣事。边韶（字孝先）是一位有才情的塾师。一次讲授经学之后，边先生有点累，便靠着椅背小憩，不知不觉酣然入梦。一个调皮的学生听着他悠长的鼾声，看着他肥硕的肚皮，就编了几句顺口溜：“边孝先，腹便便。懒读书，但欲眠。”几个学生边念边笑，惊醒了边先生。但他不动声色，随口吟诵了一首短歌：“边为姓，孝为字。腹便便，五经笥。但欲眠，思往事。寐与周公通梦，静与孔子同意。师而可嘲，出何典记？”面对学生的嘲笑，这位边先生文思如泉涌：别看肚子大，装的可是“五经”的学问；虽说睡大觉，那是和周公、孔子在交流探讨。末了又幽默地问学生：请问嘲笑老师是出自何典？听到学生的嘲笑，边先生不认为是对老师的大不敬，而是于亦庄亦谐的歌谣中借题发挥，顺势引导，令后人津津乐道。

　　假如今天我们的老师被学生嘲笑了，又会是何情景？莫变色，不呵斥，别惩治，边先生的所作所为，应当是种借鉴。

　　（潘光贤摘自《今晚报》2015年5月9日）