朱敏江

　　周末，刘心诚带着女友小安参加好友发起的郊外野炊。

　　郊野的美景并没能驱散刘心诚心中的阴霾，他郁闷的心情全都写在脸上。小安曾悄悄问他怎么了，都被他“没啥”两字搪塞过去。小安知道他不想说，也就不再多问。

　　刘心诚郁闷的是这学期新接手了一名叫小熊的“刺头”，不仅成绩奇差，而且调皮捣蛋，甚至还咬伤过几位同学。以前的班主任和任课老师用尽各种高压手段，却不见一点效果。开学没几天，刘心诚就已领教到了刺头层出不穷的花样。这些天，刘心诚正为如何调教这位刺头郁闷不已。

　　蓝天白云下，小熊“刺毛”倒竖的身影不时在脑中浮现，心不在焉的刘心诚在拿东西时，竟然将大家精心准备的一桌美食碰翻在地。刘心诚想：这下坏了，不被大家责怪死才怪呢。

　　看着一上午的努力瞬间付诸东流，一位老铁果然不满地大声责问他怎么搞的。正在刘心诚不知该如何回答时，小安微笑着对那位哥们说：“息怒息怒，怒火解决不了问题。”她一边代刘心诚向大家道歉，一边弯腰整理狼藉的地面，说：“东西不够，我去添补吧。”得到女友体贴的安慰，刘心诚内疚不已。他想，再也不能毛手毛脚、心不在焉了。

　　周一上午课间，有女生向刘心诚举报，说挂着动物头饰的圆珠笔被小熊抢夺走了。刘心诚怒冲冲地赶到小熊桌边，看到他像垃圾场一样的书桌，心中更添无名之火。正欲发火时，耳畔忽然响起昨天小安的话：“息怒息怒，怒火解决不了问题。”他强压心中怒火，对小熊说：“到我办公室来！”

　　在办公室，小熊挺着壮实的身子，做好了迎接劈头盖脸训话的准备。看着这副死猪不怕开水烫的样子，刘心诚心想：你准备挨骂，我偏不责骂。他和气地向小熊了解要奪女同学圆珠笔的理由。临走时，刘心诚微笑着送给他两支圆珠笔，还塞给他一本崭新的《狼王梦》，并告诉他如果缺什么文具就说一声。

　　“暴风雨”没有如约而至，让小熊有些惊讶。

　　接下来，刘心诚发现了一个喜人的现象：小熊上课时能端端正正地坐在椅子上认真听讲了，书桌上的垃圾场也不见了。不过欺负同学的老毛病，还是时不时会发作。

　　第三个星期，轮到刘心诚上作文公开课，这堂课的重点是讲解如何抓住特点描写人物。分析了文中举的几个人物后，刘心诚话锋一转：“其实我们班同学也很有特点，比如写小熊同学，可以抓住什么特点？”

　　“他长得像熊二。”一位调皮的男生脱口而出。

　　“哄”地一下，教室瞬间被笑声淹没。

　　刘心诚不动声色地说：“嗯，你抓住了他壮实的特点，熊二专门保卫森林，如果同学遇到困难，老师相信他也一定会挺身而出！”

　　听课的老师都将目光齐刷刷地投向了小熊。此时，刘心诚从小熊的眼睛里读到了一丝喜悦。

　　这之后，小熊变得更守纪律了，很少欺负同学，只是学习上还是老样子。

　　一天上《景阳冈》这一课，学完课文后，刘心诚问同学们：“你们喜欢武松吗？说说理由。”

　　大家争先恐后地回答着喜欢的理由。

　　刘心诚指着小熊说：“小熊同学力气也很大，如果他用来保护大家，你们喜欢吗？”一时间，教室里鸦雀无声。

　　刘心诚接着说：“最近他上课有没有捣乱？有没有欺负同学？”孩子们认真回忆后，用力地摇了摇头。

　　此时，一位女生站起来说：“上次一位男生欺负我时，他就出来制止了。”

　　刘心诚接过话头：“老师相信，小熊同学还会越来越好，你们相信吗？”

　　“相信！”大家异口同声回答。

　　这节课后，小熊的变化更明显了，不但能及时完成一些简单的作业，还主动报名参加拔河比赛为班级争了光。只是遇到一些需要思考的作业，他还是会放弃不做。

　　为了彻底解决问题，刘心诚决定去小熊家里看一看。原来小熊平时跟着爷爷奶奶生活，在外地开店的父母只负责寄钱，还跟他说读书不要紧，将来会挣钱就行。

　　了解到这一情况后，刘心诚就特意时常找他谈心。刚开始时小熊有点拘束，谈了几次后终于敞开了心扉。经过刘心诚多次沟通，父母和小熊的联系也变得频繁了，而且每次都会鼓励他好好学习。渐渐地，小熊的成绩慢慢往前挪动了，看到这些，父母感到很开心，当然最开心的莫过于刘心诚了。

　　转眼到期末了，贴试场编号经过小熊的座位时，刘心诚无意间听到了他和邻桌的对话：“这次考试，我要帮刘老师考好点。”话音入耳，刘心诚为之一颤，走出教室，寒意包裹着刘心诚，但他心里感到异常温暖。

　　成绩出来了，小熊比刚接手时整整多了三十几分，刘心诚第一时间将好消息告诉了小熊。

　　放假那天，女友小安来学校看刘心诚。这时小熊过来了，手里捧着两块热气腾腾的烤番薯，说是来感谢刘老师。刘心诚笑着告诉小熊，真正要感谢的应该是小安阿姨，小熊和小安听后都一头雾水。当刘心诚讲了郊外那个小插曲后，三人都会心地笑了。