摘要：中国油画创作与教学至今已有百余年的历史，回顾这一百多年来的历程，马克西莫夫在中央美术学院开办了油画训练班，具体传授了欧洲油画在专业上的基本要求与方法，特别是对形体结构与色彩法则在学理上的认识与技术上的指导，对中国油画进步起到了关键的启示和建设作用。

　　关键词：马克西莫夫;油画教育;教学影响

　　正文

　　（一）马克西莫夫来中国

　　新中国成立后，文化教育事业相当落后，各行业技术人员奇缺，其中美术类更是少之又少，油画教学缺少人才的同时没有形成一个完整的体系，全国各个院校的油画教学都需要这样的人才。由于当时的国际政治形势，新中国处在西方敌对势力的包围中，学习苏联成为了唯一的选择。苏俄文学和艺术一直受到中国社会大众的关注与热爱，根据中苏文化协定，大批苏联专家为援华来到中国，受中国文化部的邀请，国立莫斯科苏里科夫美术学院委派马克西莫夫作为“请进来”的美术方面的专家来中国举办了为期两年半的油画训练班。“马克西莫夫油画训练班”就在这样的大背景下由文化部委托中央美术学院办起来了。

　　k.M.马克西莫夫（1913-1993）出生于苏联伊凡诺夫州沙特罗夫村，1936年在莫斯科造型艺术学院学习后留校任教，担任该院教授，两度获斯大林文艺奖金，代表作有《拖拉机手》、《列宁的葬礼》、《莫斯科先进工作者在克里姆林宫》等。1955年，马克西莫夫作为一位成熟的、富有丰富创作经验盒教学经验的艺术家，在北京中央美术学院任中央美术学院顾问，并担任主持了在中央美术学院为期两年半的全国油画训练班，对来自全国七所美术院校及美协、部队、出版社部门在内的19位严格挑选的青年进行了卓效的培训。马克西莫夫为中国培养了一批油画家，传授了较为完整的油画教学方法。马克西莫夫任教的油画训练班对中国的油画专业建设包括素描、油画写生和创作起到了十分重要的作用，并且培养了大批优秀的油画教育工作者。

　　（二）马克西莫夫教学理念及内容

　　马克西莫夫油训班原本定为两年时间，当时的油画课程设置是：一年的时间用来学习素描和油画基础，另外一年的时间用来创作，后来延长至两年半是因为当时苏联美术学院的学制是六年，两年的时间来学习苏联美术学院六年的课程是非常艰巨的任务对于马克西莫夫来说也是一个挑战。

　　马克西莫夫教学的最大特点在于承认艺术规律，尊重艺术规律，一切按照艺术规律办事。他十分尊重学生自己的个性，时常要求学生不要去学他。而是去学好艺术规律。詹建俊先生曾说道，“马克西莫夫所教给我们的这些东西，不仅仅是局限在一个学派或是一个主义的角度，他教的是绘画普遍规律性的东西。”

　　马克西莫夫为人平实，待人诚恳，健谈而又有亲和力，他是一位教学经验丰富的艺术家，关注社会现实深谙艺术规律，对俄国与西欧现实主义绘画传统有着深刻研究。在油画训练班言传身教，对学生循循善诱，要求学生要永远尊重人民，永远不要脱离人民大众的生活，要求大家成为一个有社会感的人民艺术家。他热爱中国，在教授欧洲油画的同时，注意学习中国的历史和古代文化艺术，对中国民族传统和民间艺术很感兴趣，并教育学员要热爱本民族的艺术，马克西莫夫油画训练班的毕业创作也在反映现实社会这一基础上体现出他的教学用意。

　　在油画技法方面马克西莫夫主要是继承克拉姆斯柯依、列兵、苏里科夫等俄罗斯巡回画派艺术的一些优良技法，同时也注意吸取西方印象派油画技法的一些好的表现经验，强调油画技法的重要性，重视培养学生的观察能力，很注意去户外写生，在色彩教学上十分注意“外光”，注重光源对物体的色彩影响，运用具有色彩冷暖变化的现代主义写实手法去描写所观察的景物风景，他曾强调，“色彩在自然中不是独自存在的，它永远是和一定的形以及其面联系着的，它总是属于一定的形。应该把调色板上的平面色变成能够表现出立体的形、体、大小和物体的空间位置色彩。”在素描教学上，马克西莫夫提出艺术问题要注意抓住问题的概括性，整体观察，培养掌握整体能力。学员们在素描步骤、构图、透视、体积、空间、整体等方面所出现的种种大大小小的问题都在课堂上予以及时纠正，他意图使学员明白人体结构就是人的基本构造，是组成人的本质关系，体面、明暗只是结构外的呈现，素描训练就是透过现象看本质透过形体现象抓取形体本质。结构观念是苏联素描教学的基本特点，这个技术问题的背后是隐含着一种适应和满足新中国油画教育重建、重新认知对象世界的“理性精神”，其任务就是向中国学生告知或是树立这一“更科学理性”的观察对象和表现对象的角度。同时强调构图的重要性，具体教学也不局限一种，而是采取因材施教循循诱导的方式，过去的半个多世纪以证明，这种视觉表现反应的建立及传播，对新中国油画重建乃至中国人物画改造都发生了相当深刻的影响。就此，结构在新中国美术中的意义就远不止技术问题那么简单。

　　（三）马克西莫夫油训班教学影响及意义

　　马克西莫夫在教学期间开的两次全国性教学会议分别是油画和素描会议对全国艺术院校影响很大。在会上，马克西莫夫专门介绍的苏联素描教学和油画教学体系引起大家浓厚的兴趣和关注，这两次会议对全国素描油画教学系统起到了思想统一的作用。

　　通过马克西莫夫细心严谨的指导，马训班的学员经过两年多的系统训练已经掌握了初步的油画基本规律，对现实主义创作原则和方法有了更加具体的理解，特别是提高造型能力和色彩塑造力，提高了我国人对造型色彩规律认识和把握、对造型体系的深入理解起到了积极作用，使得油画专业教学系统更加规范科学，中国的素描和油画教学走上了一个较为系统的道路，在较短的时间迅速提高了美术学院的写实绘画基础，在一定程度上促使中国现实主义绘画进一步推向了成熟，为此后中国油画的发展和繁荣奠定了重要作用。作为一位杰出的画家，一位出色的美术教育家，一位中俄文化交流的使者，马克西莫夫的一生永远值得人们去尊敬和纪念。

　　参考文献：

　　[1]奚静之.苏联的美术教育及其对中国教育的影响.中国艺术报，2018-11-19.

　　[2]靳尚谊，汪诚一.怀念我们的老师——K.M.马克西莫夫.美术，1994（7）.

　　[3]陈永怡.肖锋回忆录.辽宁美术出版社，2009.

　　作者简介：

　　姜南雨（1994.6-），女，汉族，籍贯：河南郑州市中原区，西安美术学院油画系17级在读研究生，油画专业，学位硕士，主要研究方向：油畫艺术研究。