一天，吃完晚饭后，随意在一课大楼找了一间教室坐下。谁知道，意外的事情发生了。
一课大楼，四栋，一千个教室，几千个甚至几万个座位。
一年了，一年前，还是新生的我就在这个位置上座过，而一年后，我又回来了。因为桌面上的那幅画，让我确定那就是我入学第一天第一节课坐的位置。大学的科室是不固定的，座位也是随便坐，在一个大学生在大学的四年间，很少有机会坐同一个位置两次，想到这个，我觉得自己很幸运，这也不知道是几分之几的概率都被我撞上了，这种小小的幸运竟然让我心里有一点窃喜。
桌子上有一个很明显的标志，那是一幅画，那幅画在我第一次做这个位置的的时候就已经存在了，那是一幅用粗糙的圆珠笔描画的一个撑着小阳伞的笑得很开心的女孩子，记得第一次看到这幅画时，我很兴奋，因为我怎么也不会想到在沉闷的课室里居然有这么一幅让人仿佛看到春天的色彩斑斓的涂鸦，而且，那微微向上飞起的伞尖与裙尾，就想到是我的心情，有那么一点点的张狂，一点点的胆怯。那时的我肯定很羡慕那幅画的作者，因为到一年之后看到这幅画还是按捺不住心里的窃喜。我是没有绘画的天赋的，但我也不会认输，我用铅笔在伞上大概五厘米的地方写下了三个字：晴雨天。这三个字是我对这幅画的理解，也是我对他的希望。在我眼中，一幅好的画要有一个好的名字，就像一首好的曲子要有好的词，我的那三个字是画龙点睛的一笔，也算是给了那幅画一个名分吧。其实给这幅画一个标题是其一的原因，其二就是我的好胜心，凭什么别人可以在这桌子上留下痕迹而我不能，就是冲着这个很无厘头的想法，我粗劣的笔记就留了下来，和那伞下的女孩一起，度过了整整一年的时间，虽然，那幅画在我第一次发现它的时候之前就已经存在，可能是一天，也肯能是一年，或是更长，我不管，我不在乎，我自在乎我自己的粗劣笔记也可以存在一年。而一年后我重新回到这里，就是凭证。
其实，在这个校园里，还有其他像我一样无聊的人，因为，这幅画除了那个一开始就存在的撑小阳伞的女孩，我那简略的三个字，还有一朵在“晴雨天”和女孩之间的空隙里飘荡的云朵和一个太阳。
此时，我完全的去看这幅画的时候——撑着阳伞的女孩头上是一朵黑云和一个太阳，而画外是这幅画的名字——晴雨天。这三者不是同一个人创作的，也不是同时创作的，三个作者之间没有一点联系，可能在校道上彼此急匆匆的插身而过，可能再转身的时候眼角相互瞄了一下对方，或是在我进入华师校门的那天，某个人刚好毕业走了，在校门口，一个进，一个出……很多很多的可能，但就是在这很多很多的可能之中，彼此没有谋面，但有些东西是不用言传的，只能意会，或许我们都意会到了，竟然可以那么完整，那么和谐的把这个主题表达出来，而这之间所存在的距离，不管是时间还是空间，都是那么的遥远。
再一次看到这幅画的时候，这幅画完整了。由存在于不同时间，不同空间的三个人，共同完成……
其实除了我那两位所谓的搭档我要感谢之外，我还要感谢所有在这个位置坐过的人，一年了，这幅画的笔迹居然没有褪色，而是越来越鲜艳。感谢那些帮我在上课的时候，一边小心翼翼的躲避着教授的目光，一边偷偷地用同样粗糙的圆珠笔按照原来的笔画不断地描画的同学，是你们让这幅画可以存在更长的时间，不知道明天这幅画的命运怎样，但至少我可以再一次见到他，而且还是以三个作者之间的一个的身份见到这副完整版的“晴雨天”。
多少人在这个座位上坐过，多少人想当年的我一样，偷偷地描过这幅画；多少人在这里认认真真的抄写着笔记，多少人在这里看着闲书，多少人在这里打过盹；多少人在这里直接睡着，甚至是口水泛滥，多少人和我一样，满怀希望的来到这个学校，由无知幼稚在实践的磨练中一点点的长大，一点点的成熟，一点点的世俗，很多年轻时候的野心，慢慢的消磨掉，像一个个菱角分明的石头在江河里，常年接受流水的冲洗，所有的棱角也在不知不觉之间消亡……
一课大楼，四栋，一千个教室，几千个甚至几万个座位。
一年了，一年前，还是新生的我就在这个位置上座过，而一年后，我又回来了。因为桌面上的那幅画，让我确定那就是我入学第一天第一节课坐的位置。大学的科室是不固定的，座位也是随便坐，在一个大学生在大学的四年间，很少有机会坐同一个位置两次，想到这个，我觉得自己很幸运，这也不知道是几分之几的概率都被我撞上了，这种小小的幸运竟然让我心里有一点窃喜。
桌子上有一个很明显的标志，那是一幅画，那幅画在我第一次做这个位置的的时候就已经存在了，那是一幅用粗糙的圆珠笔描画的一个撑着小阳伞的笑得很开心的女孩子，记得第一次看到这幅画时，我很兴奋，因为我怎么也不会想到在沉闷的课室里居然有这么一幅让人仿佛看到春天的色彩斑斓的涂鸦，而且，那微微向上飞起的伞尖与裙尾，就想到是我的心情，有那么一点点的张狂，一点点的胆怯。那时的我肯定很羡慕那幅画的作者，因为到一年之后看到这幅画还是按捺不住心里的窃喜。我是没有绘画的天赋的，但我也不会认输，我用铅笔在伞上大概五厘米的地方写下了三个字：晴雨天。这三个字是我对这幅画的理解，也是我对他的希望。在我眼中，一幅好的画要有一个好的名字，就像一首好的曲子要有好的词，我的那三个字是画龙点睛的一笔，也算是给了那幅画一个名分吧。其实给这幅画一个标题是其一的原因，其二就是我的好胜心，凭什么别人可以在这桌子上留下痕迹而我不能，就是冲着这个很无厘头的想法，我粗劣的笔记就留了下来，和那伞下的女孩一起，度过了整整一年的时间，虽然，那幅画在我第一次发现它的时候之前就已经存在，可能是一天，也肯能是一年，或是更长，我不管，我不在乎，我自在乎我自己的粗劣笔记也可以存在一年。而一年后我重新回到这里，就是凭证。
其实，在这个校园里，还有其他像我一样无聊的人，因为，这幅画除了那个一开始就存在的撑小阳伞的女孩，我那简略的三个字，还有一朵在“晴雨天”和女孩之间的空隙里飘荡的云朵和一个太阳。
此时，我完全的去看这幅画的时候——撑着阳伞的女孩头上是一朵黑云和一个太阳，而画外是这幅画的名字——晴雨天。这三者不是同一个人创作的，也不是同时创作的，三个作者之间没有一点联系，可能在校道上彼此急匆匆的插身而过，可能再转身的时候眼角相互瞄了一下对方，或是在我进入华师校门的那天，某个人刚好毕业走了，在校门口，一个进，一个出……很多很多的可能，但就是在这很多很多的可能之中，彼此没有谋面，但有些东西是不用言传的，只能意会，或许我们都意会到了，竟然可以那么完整，那么和谐的把这个主题表达出来，而这之间所存在的距离，不管是时间还是空间，都是那么的遥远。
再一次看到这幅画的时候，这幅画完整了。由存在于不同时间，不同空间的三个人，共同完成……
其实除了我那两位所谓的搭档我要感谢之外，我还要感谢所有在这个位置坐过的人，一年了，这幅画的笔迹居然没有褪色，而是越来越鲜艳。感谢那些帮我在上课的时候，一边小心翼翼的躲避着教授的目光，一边偷偷地用同样粗糙的圆珠笔按照原来的笔画不断地描画的同学，是你们让这幅画可以存在更长的时间，不知道明天这幅画的命运怎样，但至少我可以再一次见到他，而且还是以三个作者之间的一个的身份见到这副完整版的“晴雨天”。
多少人在这个座位上坐过，多少人想当年的我一样，偷偷地描过这幅画；多少人在这里认认真真的抄写着笔记，多少人在这里看着闲书，多少人在这里打过盹；多少人在这里直接睡着，甚至是口水泛滥，多少人和我一样，满怀希望的来到这个学校，由无知幼稚在实践的磨练中一点点的长大，一点点的成熟，一点点的世俗，很多年轻时候的野心，慢慢的消磨掉，像一个个菱角分明的石头在江河里，常年接受流水的冲洗，所有的棱角也在不知不觉之间消亡……
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