是谁？固执地撑起一把紫色雨伞，独自彷徨......
或许，她渴望遇见一个丁香一样的姑娘。
丁香？校园里何曾有过丁香？可她分明嗅到一股芬芳的气息。那是桂花！瞧，今年开得比哪年都旺，满树的鹅黄，十里飘香。那群刚从乡下考来的学生就常坐在那桂花树下的石凳上看书学习，偶尔，他们会望着对面人家屋顶冒出的炊烟出神，因为那情景跟家乡太相似，他们曾在作文里悄悄向她倾诉过这份心事。
“红藕香残玉簟秋”是哪个班在身后的教室唱歌？那么缠绵。她转身望去，不觉笑了，是她在和同学们《漫步古诗苑》呢，从《诗经》到《乐府》一直到毛泽东诗词，从古代到近代，他们一路走来，且吟诵，且高歌，好不快活。可姚星还嫌气氛不够热烈，听听：
下面我要为大家朗诵一首我自创的《如梦令》来活跃一下气氛，
常记老师教吾，
跑步需要加速。
误入树林深处，
忘记了道路。
加速，加速
撞倒一棵大树！
说完，摆了一个造型，直逗得满教室的同学拍掌大笑。
从来没听到过这么热烈的掌声：“好球！”佳丽儿又在球场上展现她的身手了。她还真没见过这么痴迷篮球的女生呢。“老师，你周六去职中看我打球比赛，好不好？”佳丽儿很认真的邀请她，她只是微微一笑，没点头，也没摇头，因为她不能肯定自己周六是否有空。望着雾蒙蒙、空荡荡的操场，她仿佛又听到了运球拍击地面的声音：“对不起，佳丽儿，我竟从没去看过你一场比赛。”
操场对面的食堂冒出了阵阵炊烟，午饭快好了吧？
“老师，我要请你吃一次早餐。”
“为什么？”
“就要请你一次。”
“可是，不太好呢。”
“你就去吧！”
于是，她们围满了一桌。
“味道怎样？”
“味道好极了。” 她模仿广告的声音答到。
哈哈哈哈......
“老师，你知道我们班谁最聪明吗？是压路。”
“我觉得你们都聪明。”
“真的，我们曾问他为什么那么聪明，你猜他怎么说？他说他妈妈怀了他十个月才生下来，当然聪明。”
哈哈哈哈......
“幸好，他妈妈没怀三年零六个月，不然，生个小哪吒，只怕你们老班都镇不住。”
哈哈哈哈，又是一阵大笑。
假如人生一直这么充满欢笑该多好啊！可向艳和张艳平的日记里却充满了担忧：“她站在走廊上，风吹着她的发稍，她想起了什么呢？眼角竟涌出了泪水......老师，请你不要问我是什么时候、什么地方，看到你这么忧伤......”
那日记给她带来的是怎样的震撼呵！其实她那天只不过是突然想起了生病的妈妈，她以为她已经掩饰得够好了。十秒，最多也就十秒啊，竟没有逃过学生的眼睛，而且是两个学生，她们是在怎样地关注着她呵！
“可是，我却没有很好地关注过需要我帮助的学生。”她深深地叹了口气。 “段先胜，我知道，你妈妈因病去世了，可我却从来没有安慰过你一句话，我甚至很长时间不敢看你，我不知道如何面对你忧伤的眼睛。那天，你在日记里向我倾诉你的苦恼，你说你不知道是该赞同还是反对爸爸再婚。我给你写了满满一张纸的想法，却忽略了与你面对面地交流。你现在还好吗？你爸爸再婚了吗？对不起，在你最需要帮助的时候，我却不知所措，我却保持沉默。愿你能有一个疼你如亲生的妈妈罢！”
“愿你们每一个学生在未来的人生路上一路高歌，昂首前行罢！”她默默地在心里祈祷着，“我得回办公室批改新任班级的随笔了。”
随笔！面对贵雯长达三页的随笔，她不觉发问：“班长，说实话，你的这几句话确实颇有哲理，要我删，我也舍不得，可它却扯到另一个话题去了，写文章必须要有个鲜明的主题，不能扯到篮里都是菜，你知道吗？"Yes"or"No"？”
“班长，您居然像同学一样叫我班长，这的确让我大吃一惊......现在我郑重地回答您"No"”
一想到那声"No"，她就忍不住要笑。而面对付家园的随笔，她则是心痛：怎么有这么成熟而沉重的心啊？
“老师，我觉得你是个生活在童话世界里的人，假如有一天，你忽然发现你周围充满了谎言、欺骗，你会怎么办呢？”
“我的确很喜欢童话，愿意生活在童话里，如果这个童话破了，我就再创造一个新童话，毕竟这个世界好人占多数。”
童话？在过去的一年里，你们不是为她创造了一个完美的童话么？整整一年，你们懂事得从没惹她生过一次气，你们给予她的，除了惊喜，就是感动。
或许新任班级的随笔里也藏着令人惊喜和感动的文字呢，她收起了紫色雨伞，走向办公室。
康乃馨！哪来的康乃馨？一朵红艳艳的康乃馨悄悄地绽放在她办公桌上，旁边还有一个精致的礼品盒，上面写着：祝老师教师节快乐！原**班余黎、胡微、唐学维、刘阳、邹艳婷......人呢？办公室空无一人！她跑出门外，走廊空无一人！她放眼校园，校园空无一人！何必再找呢？已经分别了！她缓缓地拆开礼盒，是个很别致的相框，刚好可以放下那天孙游游她们给她拍的照片。
“老师，给你拍张相片。”
“好呀！”
“这样，这样，摆个pose吧。”她们夸张地摆出各种姿态。
“老师年纪大了，还是端庄一点好。”
挺胸，收腹，站直，两手提着小包自然下垂在前，笑要灿烂一点。
或许是光和影斟酌得好，她照得很漂亮。
她将照片嵌在相框中，并在下面题了几个字：加油，邹老师！
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