(天津外国语大学研究生院天津300000)迟来的《萌芽》——以“矿工”为主题的创作分析张彦梅(天津外国语大学研究生院天津300000)《萌芽》是法国自然主义小说家埃米尔·左拉创作的长篇小说，属于《卢贡…
(闽西职业技术学院福建龙岩364021)浅析《雾都孤儿》刘晓丹(闽西职业技术学院福建龙岩364021)《雾都孤儿》是英国19世纪批判现实主义最伟大的作家查尔斯·狄更斯的代表作。作品描述了出生于济贫院的…
(广西民族大学广西南宁530006)压抑人性的悲剧性人物——《巴黎圣母院》中克洛德为例韩营(广西民族大学广西南宁530006)《巴黎圣母院》作为雨果最响彻文学长廊的作品，其文本的丰富性和阐释性一直为众…
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·(中央民族大学维吾尔语言文学系北京100081)从文学作品看维吾尔诗人古穆纳姆的爱国主义精神——以《喀什噶尔》格则里为例祖丽皮耶·图尔荪(中央民族大学维吾尔语言文学系北京100081)顾穆纳姆是维吾…
(湘潭大学湖南湘潭411100)《爱历元年》语言风格初探李杏(湘潭大学湖南湘潭411100)《爱历元年》是作家王跃文的潜心构思之作，作品中的语言和修辞集中体现了作家对语言美感的深刻理解与高超驾驭。本文…
(广西师范大学广西桂林541000)从《边城》人物心理浅析翠翠爱情悲剧成因徐佳(广西师范大学广西桂林541000)《边城》作为京派小说家沈从文的代表作，它以上个世纪初川湘交界处的一个普通小镇为背景，用…
(黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080)以互系性思维为范式对《论语》及儒家人生观的一种解读——以安乐哲《儒家角色伦理学》为中心高莹杨杰(黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080)安乐哲关于“儒家角色伦理学”强…
(广西民族大学广西南宁530006)论《女勇士》中的叙事空间熊贞(广西民族大学广西南宁530006)本文分别介绍了汤婷婷及《女勇士》的相关背景和故事章节概括，运用了空间理论对文本进行简单的分析，尤其是…
(浙江师范大学浙江金华321004)从精神分析学看《剃刀边缘》宋秀焜(浙江师范大学浙江金华321004)《剃刀边缘》改编自小说《谍战1933》，该剧讲述二十世纪三十年代，发生在哈尔滨伪满警察厅周围的一…
(广西民族大学广西南宁530000)浅谈《汉志·诸子略》小序中未列圣人之因秦婷婷(广西民族大学广西南宁530000)《汉书·艺文志》是汉代公家藏书的分类目录，亦是我国现存最早的文献目录。作者以分类编排…
(河南牧业经济学院文法系文秘教研室河南郑州450000)《水浒传》中次要角色的艺术作用分析靳武稳(河南牧业经济学院文法系文秘教研室河南郑州450000)《水浒传》这部巨作中，作者不仅对主要人物进行了详…
(广西民族大学广西南宁530000)浅谈《水浒》四大女将的悲剧命运张兰兰(广西民族大学广西南宁530000)《水浒传》中女性形象众多，占全书人物形象的十分之一。女性人物形象千姿百态，从其在传统社会家庭…
(赣南师范大学文学院江西赣州341000)论《世说新语》中的少年儿童形象孔映(赣南师范大学文学院江西赣州341000)《世说新语》是南朝宋刘义庆招聚门下文学之士集体所著，总共36门，记录了一千一百多个…
(浙江师范大学行知学院浙江金华321000)反是不思，亦已焉哉——一个时代一个女性的长叹宋晓静(浙江师范大学行知学院浙江金华321000)《氓》作为《诗经》爱情诗的代表，向我们鲜活地展现了一个饱受苦难…
(华中师范大学湖北武汉430079)“哪有”的意义及语法化杨露(华中师范大学湖北武汉430079)“哪有”在日常交际中经常使用，经过语料整理研究，“哪有”更多地有一种疑问功能减弱的语法化现象。本篇论文…
(信阳师范学院河南信阳464000)汉日翻译与语感研究张振华(信阳师范学院河南信阳464000)所谓翻译，无非是将一种语言的含义用另一种语言表达出来。它完成来自不同国家掌握不同语言的人们之间的交流工作…
(杭州师范大学浙江杭州310000)英汉比喻修辞的对比分析陈舒影(杭州师范大学浙江杭州310000)比喻修辞格作为一种常用的修辞方式，在英汉修辞学的研究中一直居于重要的地位。了解中英思维差异以及中英比…
(曲阜师范大学外国语学院山东曲阜273100)从新格莱斯会话含义理论的角度浅析葛浩文对《生死疲劳》的翻译赵雅赟(曲阜师范大学外国语学院山东曲阜273100)中国作家莫言于2012年获得了诺贝尔文学奖，…
(云南大学云南昆明650000)中外汉语教学中亲属称谓词汇习得研究综述幸薇(云南大学云南昆明650000)本文以词汇中的亲属称谓词汇为主要阐述对象。通过汉语亲属称谓词汇的本体和留学生习得汉语亲属称谓词…