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杂文

  • 声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合
    11-09

    李延红摘要:现阶段,声乐教学必须要追求更高层次,但是也不能弃演唱技能于不顾。对此在教学中就必须要遵循相应的理念及导向,通过多角度融合的方式,推动民族唱法的进步。基于此本文主要分析了声乐教学中美声唱法与…

  • 钢琴演奏中紧张情绪的克服措施
    11-09

    马千里摘要:有效克服演奏中的紧张情绪,是提升钢琴演奏效果的关键。本文首先从演奏技巧不娴熟和表演注意力过度集中两方面阐述了钢琴演奏中产生紧张情绪的原因,最后提出了针对性的克服措施,包括:巩固记忆性演奏技…

  • 奥尔夫音乐教育对儿童声乐教学的影响研究
    11-09

    于晓惠摘要:随着社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,儿童所接受的教育也更加全面,儿童的德智体美劳等方面教育内容受到广泛重视以外,对儿童舞蹈、音乐等方面的培养也受到家长的广泛关注,其中奥尔夫音乐…

  • 歌剧重唱在高校声乐教学中的实践探讨
    11-09

    摘要:近年来,歌剧重唱教学在我国音乐教学中传播迅速,取得了较大的发展。歌剧重唱已经成为音乐专业课程中的新形式。开展重唱教学的目的,一方面是为了提高学生的个人演唱能力,更重要的是为了提高学生的音乐综合素…

  • 艺术的魅力来源于融合
    11-09

    陈欣摘要:杂技一直都是我国一门特别的艺术,舞蹈赋予了杂技更加富有感染力的美感,杂技与舞蹈的结合迸发了能够感染人情绪的魅力,它能够感染人的情绪,更加能够传递出一种特殊的能量,给予人向上的力量,杂技表演融…

  • 试论声乐教育中民族民间传统艺术资源的借鉴与吸收
    11-09

    王力群摘要:随着社会发展,声乐教学质量不断提高,但以西洋美声为主的声乐教学,使得民族传统音乐存在的空间越来越小。但在文化竞争日益激烈的情况下,整个社会呼唤传统文化回归的声音越来越高,在声乐教学中,将民…

  • 例谈“对比法”在小学歌唱教学中的运用
    11-09

    王頔郑科艳摘要:在小学音乐课堂教学中“对比法”,可以加深对音乐知识的理解,把握音乐内在的本质特征。笔者拟从课堂上歌曲欣赏中的对比、学唱中的对比、处理中的对比这三个环节进行研究,在合理对比中提升学生的歌…

  • 谁家玉笛暗飞声
    11-09

    摘要:中国古典乐器“笛子”具有悠久的历史,仅从河南舞阳出土的“骨笛”文物标本作为起点计算,距今也有8000多年的历史了。经过七千多年的发展历程,我国笛子演奏技巧非常丰富,拥有深厚的群众基础,在中国音乐…

  • 论舞台服装的正确使用与管理探究
    11-09

    陈晓红摘要:演员在舞台表演时,需借助一些辅助性工具来进行场景角色的渲染,使得演员可以更好地投入到自身的表演角色①。其中,舞台服装作为一项必不可少的舞台造型艺术工具,影响着舞台造型艺术整体的重要因素。本…

  • 浅谈小学音乐欣赏课教学的顶层设计
    11-09

    杜晨歌摘要:音乐欣赏是一个感受美,表现美,鉴赏美,创造美的过程,随着社会的发展,素质教育的不断提高,音乐欣赏课也成为了小学课堂教育中不可缺少的一部分。在音乐欣赏的过程中,学生的音乐感知能力、情感体验能…

  • 当代舞蹈编导的创新发展路径探究
    11-09

    倪晓波摘要:和其他舞蹈职业相比,舞蹈编导行业存在的差异性比较大,舞蹈编导专业本身的特点比较明显,其中创造性是非常重要的一点。创造性在舞蹈编导专业中的导演以及编舞等多个环节都非常重要。这便要求我们必须重…

  • 论混声合唱作品《高原,我的家》的指挥技巧
    11-09

    摘要:《高原,我的家》是由韩文英作词、崔文玉作曲的具有贵州民族音乐特色的混声合唱作品。该作品是作者根据自己创作的女声独唱、男声伴唱的同名歌曲改编的,主要采用了贵州苗族的飞歌和芦笙的音调。这部作品近年来…

  • 现代舞蹈的时代性研究
    11-09

    艾沙江?沙吾提摘要:在20世纪30年代,美德两国的现代舞界展开交流,由此推动了现代舞的整体发展进程。在近些年,现代舞蹈也体现出了一定的时代性。那么,在当今时代下,现代舞蹈呈现出了怎样的特点?其时代性又…

  • 新时期扬琴演奏技法创新与传承的对策分析
    11-09

    南艳琴摘要:随着音乐艺术的不断发展,人们的艺术审美能力得到提高的同时对其艺术表现水平也提高了要求。针对这样的音乐艺术发展背景,想要使其不断发展,就需要不断创新我国艺术发展形势,使之发展更加多元化、丰富…

  • 浅谈舞蹈编导的思维创新
    11-09

    摘要:随着我国近几年经济建设的稳步发展和经济水平的不断提升,人们对精神文明建设的追求也在不断进步,最为明显的表现即体现在文化活动上:各种艺术形式的文化传播热情空前高涨,艺术和人文活动百花齐放竞相盛放,…

  • 发现美、感悟美、表现美、创造美
    11-09

    张小琦摘要:本文基于民族民间舞蹈具体的教学实践,通过一系列方法手段引导学生发现舞蹈作品之美,感受舞蹈艺术所表达的情感之美,学会最大化表现出民族舞蹈的审美特质,最终产生舞蹈艺术的创新创造之美,可实现丰富…

  • 浅谈流行唱法与传统唱法演唱技巧的异同
    11-09

    摘要:当前我国声乐艺术呈现出百花齐放、多元化的发展态势,传统唱法(美声、民族)和流行唱法之间趋向于跨界和融合,民通、美通等新的唱法应运而出,这种情形下,对传统唱法与流行唱法之间相同和不同之处的理解和掌…

  • 新时期儿童舞蹈的创编与教学方法探究
    11-09

    齐晓燕摘要:现在教育当中儿童的舞蹈教育占有很重要的部分。舞蹈教师要根据儿童不同阶段编制出适合儿童的舞蹈作品。儿童舞蹈的创编难度很大,教师要具有较强的专业知识,根据儿童的特点,观察儿童的生活习惯等从各个…

  • 浅析舞蹈辅助训练器材的运用
    11-09

    摘要:随着人们对于舞蹈的认识度与喜爱程度越来越高,舞蹈成为了当前艺术类培训的宠儿,加之舞蹈被划入素质教育的范畴中,舞蹈教育的规模越来越大,而舞蹈辅助训练器材作为舞蹈训练的强大助力,一直以来都备受广大舞…

  • 少儿舞蹈中“教”与“学”存在的问题分析
    11-09

    摘要:随着时代和社会的不断发展,对人才的需求更加多样化,国家力抓素质教育以培养人才,舞蹈艺术在其中有着不可或缺的价值,一则能锻炼孩子的体能,改善形体和气质,二则在艺术审美、表现力、群体协作等方面都有一…

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