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杂文

  • 试论高职院校平面广告设计课程教学改革及创新发展
    11-09

    雷雨李兵(阿克苏职业技术学院,新疆阿克苏843000)一、前言随着时代的变迁,各界对于人才的要求也发生了很大改变,这也促使高职院校在教育教学中要积极的改革创新自身的教学模式,采取现代化、多样化的教学手…

  • 多媒体技术在高职声乐教学中的应用探析
    11-09

    于水佟咚(郑州铁路职业技术学院,河南郑州450002)一、前言当下的声乐教学不仅仅是为了有效的提升学生的音乐能力,同时也是进一步的保障学生有着较高音乐能力。伴随着当下科学技术的高速发展,使得在教学的过…

  • “3+2”对口贯通分段培养本科班级管理的措施与实践
    11-09

    李琦(山东信息职业技术学院,山东潍坊261061)一、前言所谓“3+2”对口贯通分段培养,是指职业院校与本科院校共同培养学生,学生在高职院校学习三年,大三学期通过转段测试与专升本公共课考试后,进入本科…

  • 高校声乐教学中渗透审美教育的有效途径
    11-09

    贺梅春(湖南工业职业技术学院,湖南长沙410208)一、引言高校声乐教学中最注重的便是学生审美能力的培育与提高,声乐教学是通过乐器与声音来进行表演的一种艺术表现形式,其能培养学生对音乐的感受和认知能力…

  • 优秀传统文化渗入语文教学的新思路
    11-09

    张丽丹(郑州信息工程职业学院,河南郑州450121)一、引言文化是民族复兴的根基,中华民族的文化中孕育着民族智慧和力量,对于推动民族进步与发展产生着深远意义。语文课堂是传承传统文化的载体,自身具有文化…

  • 多媒体技术在高职院校钢琴教学中的应用研究
    11-09

    黄璞(洛阳职业技术学院,河南洛阳471003)一、前言多媒体技术是依托于计算机的一种信息交互技术,同时也是一种传播信息的途径。利用多媒体技术,可以存储和传输文字、视频等多种形式的数据信息,实现信息的多…

  • 中小学音乐教学与高校音乐教育的关系研究
    11-09

    张雪梅(新疆艺术学院,新疆乌鲁木齐830049)一、引言随着我国教学体制的全面创新,对教师音乐教学提出了更高要求,需要教师将上课时间转让给学生,让学生利用自己的学习方式探索学习知识。目前我国中小学音乐…

  • 应用本科学校大学英语分层教学的探究与反思
    11-09

    李晶(辽宁传媒学院,辽宁沈阳110001)一、前言随着教育理念的逐步革新和教育模式的不断转变,分层教学应运而生且已经在各地高校陆续开展多年。笔者以应用型本科高校辽宁传媒学院为视角,总结2020-202…

  • 提升音乐师范生信息化教学策略研究——以波兰高等音乐教师为例
    11-09

    李田(河南师范大学音乐舞蹈学院,河南新乡453007)一、前言信息技术在不断发展过程中,人们逐渐进入到了信息化时代,信息技术的不断发展促进着人们生活、生产、学习各个方面模式的改变。信息化的发展也同样加…

  • 大学钢琴教学中演奏心理的训练与培养探讨
    11-09

    刘雨彤(华南师范大学音乐学院,广东广州510000)一、前言钢琴演奏心理也是心理素质的一种,演奏者在演奏过程中将自己的真实情感与心理情感融入到作品当中,让听众有更好的听觉体验。演奏者心理素质好,也可以…

  • 试论大学绘画类色彩基础课程教学改革
    11-09

    崔嵬(沈阳师范大学美术与设计学院,辽宁沈阳110000)一、高校绘画类色彩基础课程教学改革的必要性(一)是高校美术教育改革的内在要求伴随着我国教育事业的良好发展,高校美术教育也取得了辉煌成效,并紧跟社…

  • 论初中散文教学中美育的作用
    11-09

    肖霞(湖南科技大学人文学院,湖南湘潭410000)一、前言《义务教育课程标准(2011年版)》中指出:“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶、感染作用;语文课程应通过优秀文化的熏陶感染使学生提高审…

  • 教育管理中的课堂教学互动探究
    11-09

    侯明芮刘佩鑫(1.东华理工大学,江西南昌330013;2.江西师范大学,江西南昌330022)一、前言自《中国教育改革与发展纲要》提出实施素质教育以来,课程的改革与教学的改革受到人们许多的关注,许多中…

  • 达尔克罗兹教学法在幼师专业视唱练耳教学中的运用——以延边大学师范分院为例
    11-09

    赵恒艺(延边大学,吉林延边133000)一、达尔克罗兹音乐教学法的起源爱弥儿·雅克·达尔克罗兹(EmileJaques-Dalcroze,1865-1950年)是瑞士著名的作曲家和教育家,他从小就有很…

  • 和而不同,美美与共——高校公共艺术课程思政探究
    11-09

    杨柳青(河南开放大学艺术学院,河南郑州450000)一、公共艺术课程的现状分析近年来,国家对高校公共艺术教育工作高度重视,先后出台许多指导性文件。如教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,…

  • 高职音乐教学中引入流行音乐的可行性分析
    11-09

    朱冬晖(阜阳幼儿师范高等专科学校,安徽阜阳236015)一、当前高职音乐专业学生的专业发展和心理发展概述在研究高职音乐教学的过程中,以人为本的理念要求我们将学生放在教育的核心位置,注重从学生的现实需求…

  • 普通高校《形体与舞蹈》课程内容的优化研究——基于红色基因舞蹈化传承
    11-09

    赵岚吴勇(湖南女子学院,湖南长沙410004)一、前言习近平总书记强调,红色基因要传承。教育部为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话,落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,特制定《高…

  • 学科教学美术专业技能培养中的混合式教学模式研究
    11-09

    黄雪原吴淼(重庆三峡学院美术学院,重庆400000)一、前言(一)研究背景纵观当前的研究生招生现状,报考学科教学美术专业的学生中,美术师范生的比例相对较低,在非一线地区的高校中该比例更为低下。笔者根据…

  • 德国设计基础课的沿袭与变革
    11-09

    徐昊(青岛大学美术学院,山东青岛266071)一、包豪斯的基础课作为包豪斯课程体系中的最具特色的预备课程,包豪斯的基础课在世界设计教育领域的传播长盛不衰,也生发出与在地文化相适应的不同的版本。包豪斯的…

  • 中介语理论下二外日语学习者的偏误与对策研究
    11-09

    刘婷婷(广州华南商贸职业学院,广东广州510000)一、引言中介语指在学习者的二语习得过程中,通过学习策略,在目的语的输入基础上形成区别于第一语言及目的语的动态语言系统,其随着学习进展逐渐过渡向目的语…

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