徐光辉目前小学生听、说、读、写诸能力中，最不够的要数“说”的能力，学生不善于用口语与他人沟通思想、交流情感的现象普遍存在。因而提高学生口语交际能力，让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。具备较强…
徐伟摘要：如何培养学生的创新能力，首先要努力营造创造教育的良好氛围。不仅语文学科要营造这种氛围，整个学校都要营造这种氛围，要从端正教育思想、树立现代教育观的高度来认识这个问题，要大力宣传创新教育。在语…
王巧坤摘要：随着社会的发展，信息技术作为一种崭新的技术手段，已经逐步走进了人们生活的各个方面，包括教育，当然也包括我们的语文教学。现代信息技术在语文教学中的应用，为小学语文注入了新的活力，它给传统教育…
闫明十月怀胎一朝分娩，这其中的快乐与痛楚，只有做母亲的最清楚。十个月时间，说长不长说短也不短，我们的“小课题研究”经历了孕育、成长、到临盆分娩，一个痛苦并快乐的过程。不管别人怎么看，在母亲们的心目中，…
杨海燕摘要：“信息与文明”，给我们带来新的观念和思维革命。传统的语文教学方法将和新的信息技术交汇。语文教师在现代化教学环境中，将是积极的主导者。CAI不仅是一种教学方法，也是一种崭新的现代教育理念。它…
杨素辉摘要：在当代教育中，审美教育是非常重要的课题之一。小学语文具有审美性和实用性，是培养学生审美素质的重要方式之一。本文将结合理论与实践，探讨审美教育和小学语文教学的有机结合，希望可以为学生全面发展…
于翠芬摘要：小学语文教学要更加重视课堂教学的优化，我们要把课堂还给学生，让学生在课堂上张扬个性、展示自我，彻底剔除“硬塞知识的办法”。关键词：小学语文；高效课堂随着新课程改革步伐的加快，每一个教育工作…
张红霞语文教学是一种心灵的交流，精神的对话，新教材中选录的许多古今中外的精妙佳作，审美内容极为丰富，教师在平时的语文教学中，应努力加强审美过程，增加审美活动，强调学生对古人的情感体验，真正体现语文教学…
张建琼培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。”这是叶老经过几十年深入探索而总…
张千林摘要：语文学科作为一门基础学学科，它对于学生各方面发展的重要性已经是老生常谈的常识性理论，每一个小学语文教师对此都耳熟能详。新课改的提出更是激发了广大小学语文教师进行教学改革的热情。本文中，作者…
张荣摘要：本文主要就信息技术在小学语文教学过程中的应用，阐述在教学的过程中小学语文教师应该怎样将信息技术与我们的学科有效地结合运用，从而充分地提高学生的学习兴趣，拓宽发散思维，增强学生的小学语文素养，…
赵嘉文摘要：《普通高中语文课程标准》中明确指出：“其设立的基本理念是全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能；注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展；遵循共同基础与多…
赵静摘要：创新精神的培养，需要教师在语文课堂教学过程中，改变观念，发挥学科优势，尽可能地创造机会，让学生参与实践，注重创新精神的教育，促进学生主体性发展，为培养具有创新能力的跨世纪人才奠定基础。关键词…
赵莉摘要：本文主要阐述了新课改下初中语文教学中的情感教育的概念，对初中语文情感教育的现状进行详细分析，探讨情感教育的优化措施，以促进学生的语文学习。关键词：语文教学；情感教育；措施一、情感教育概述情感…
汪梅荣摘要：小学语文在小学教学过程中占据很重要的位置，学好语文对学生将来的人生发展与审美修养具有重要意义。本文主要以小学语文教学为出发点，探讨了小学语文课堂教学中应如何提高教学效率等问题。关键词：小学…
唐芳识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。小学低年级是识字的重要阶段。《语文课程标准》中强调在识字教学中要重视识字写字的兴趣和良好习惯的培养。早在两千多年前大教育家孔子就说过：“知之者不如…
王水君阅读和写作，是语文教学的一体两面，也是语文教学的立足点。即是说，阅读和写作在语文教学中都是不可或缺的，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。在语文教学中，虽然二者所承担的教学任务不同，…
水淼钰古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”，育人教育的作用之大由此可见。江泽民主席在国庆40周年庆祝大会的讲话中提出“要把德育放在首位”，新课程标准也指出：“培养学生高尚的道德情操和…
寇海宏师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为…
刘芳强德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主…