车明彩摘要：小学体育课程作为小学日常教学中的重要组成部分，对小学生的身心发展有着极其重要的意义。随着我国教育制度的不断完善，传统的小学体育教学已无法满足小学生的学习需求。趣味教学在小学体育中的运用，在…
白付杰摘要：研究性课题在历史教学中的运用，是素质教育的表现，也是当前新课程改革背景下一中有效的教学模式。在这背景下，历史教学的方式以探究性学习为主，而将课题研究引入历史教学中，就符合了这一精神主旨，将…
陈蕾摘要：“倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提…
任艳钢摘要：素质教育的核心是培养具有创造性思维的人才。从体育教学的特点出发，探讨学生创造性思维的培养途径，使学生成为具有创造性思维的人才。关键词：体育教学；学生；创造性思维品质；培养方法“创造力是一个…
陈文金初中历史课程是国民素质教育的门基础课程，它通过历史基本知识和技能，对学生进行各方面素质，特别是人文精神的培养，为学生的终身发展打下基础。当前我们提倡主体性教学，让学生在教学中处于主体地位，而学生…
陈映芬摘要：文章从“积极创设情境，使学生‘想问；想方设法营造氛围，使学生‘敢问；培养良好习惯，使学生‘好问；教给学生方法，使学生‘会问”四个方面，阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行质疑，并通过培养…
邸宝家摘要：快乐体育是指学生在体育运动中，通过参与体育活动而体验到深层的心理快感或成功感，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。本文依据行为科学，学校体育学等学科理论，运用文献资料法和逻辑分析法，阐述…
董亚静摘要：教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生乐学，从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力，培养能力，养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。关键…
杜景丽摘要：新课改后，教学的有效性成为所有教育教学改革共同追求的目标，构建有效的课堂教学模式，提高教学质量，是一个重要的研究课题。创设有效的问题情境；鼓励互助，建立有效的合作方式；运用激励性课堂评价，…
冯莉倩摘要：新课改的逐步实施，对现代教育提出了更高的要求。传统的体育教学均采取“一刀切”的标准，对所有的学生采取相同的教学方式，严重阻碍了他们对体育学习的兴趣，限制了他们个性的发展。心理学的出现，有效…
付艳华摘要：本文首先以党校政治理论教育的特点开篇，其后对思想政治教育具有社会性做了具体的论述，尔后阐述了思想政治教育具有的社会性，接着谈了政治理论课在认识上存在着的偏见和错误，最后以分析带情授课结尾。…
巩德琴数学是一门基础学科，要让学生学好数学不是一件容易的事。小学生的主要思维形式是直观形象思维，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。传统的教学方法是对学生加以约束，限制学生“动”。这样学生完全处于被…
韩杰摘要：我国基础教育改革的重点之一是以素质教育为目标，以教育信息化为特征，实现信息技术与学科课程整合的整体改革。整合的概念，整合的原则，整合要更新观念，整合的误区，整合的深思和建议都是我们在实践中必…
姜凯初中英语教材图文并茂，为训练学生口语提供了大量的素材，它改变了传统的作法，从语言的实际意义出发来教学语言形式，以达到运用语言进行交际的目的。它紧密结合学生的生活实际，提供真实的语言材料，以便在课堂…
郭惠婵新一轮课堂改革，使课堂教学出现了许多新气象，发生了深刻的变化。多数教师通过启发式教学，促进了学生的自主、合作、探究学习，学生动了起来，课堂活了起来。与此同时，教学浅显化、表面化倾向影响了教育教学…
何玉强摘要：在小学数学教学实践中，教师要充分利用学生已有生活经验，从生活实际中引岀数学问题，让丰富多彩的生活成为数学知识的源头，激起学生学好数学的远望。教师在传授数学知识和训练数学能力的过程中，一定要…
王冲摘要：在初中英语教学中句型教学非常重要，科学运用电教手段进行英语句型训练能使学生更好的掌握句型，形成英语技能。英语教师科学运用电教手段可以更好的创设情境，设计训练形式，适时进行语法归纳，从而达到提…
黄玉红英语对于初学者来说，确实难度很大，要想把英语学好，英语语法又是必不可少的，英语语法始终贯穿于英语的学习、考试之中，很多学生对于老师讲语法课，觉得太枯燥无味，甚至根本不想听，有些老师把语法知识讲得…
胡海涛多媒体课件能提供文本、图表、图形、声音等多种教学信息，它能化静为动，化平淡为神奇，化艰深为平易，可将不易发现的内部结构展现出来。由于它有形有声，有声有色，动静结合，给学生提供了丰富多彩的教学情境…
黄卫晓长期从事小学数学教学工作以来，我深知教师应该给全体学生搭建平台，给他们一个主动实践、自主探索、合作交流的时空，细心呵护学生创新的萌芽，让其茁壮成长，使数学教学充满生命的活力，这样才能真正培养学生…