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整合教学资源 巧妙使用教材
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如何指导学生编演课本剧
11-09
如何进行语文课的教学
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别把教育的责任都推给老师
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浅谈数学教学的创新精神
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新思维走进高校《生态学》课堂
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用新课程的理念引导课堂教学
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“意外”
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高考英语单项填空题的解读
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高中英语小组合作学习模式的思考
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