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11-09
致力于核心素养下的思品课教学
11-09
赏识教育在转化学困生中的应用
11-09
略谈激发学生学习历史的兴趣
11-09
撷智慧评价之材 成品德课堂之美
11-09
学生怎样才会喜欢我们的“批评”
11-09
让数学课堂充满乐趣
11-09
中学语文阅读教学的思考
11-09
声乐教学中的美声唱法民族化研究论述
11-09
谈发挥学生主体作用的途径与策略
11-09
浅谈数学学习方法和习惯的培养
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