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11-09
“霍桑效应”在中学历史教学中的应用
11-09
试析课程思政下的大学语文教学
11-09
我国职业院校现代学徒制的制度设计
11-09
以“翻转课堂”提高应用型本科大学学生日语学习效果的实践研究
11-09
立德树人背景下高校学科思政创新路径研究
11-09
基于学情的低年级语文课堂教学改进
11-09
合理地实施教育惩戒增强德育功能路径探析
11-09
管育并重在中职德育教育中的应用
11-09
榜样力量在大学生思想政治教育中的作用分析
11-09
构建被服“针线包”缝补实践教学的建议
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