长江丛刊
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11-09
信息化背景下学科融合的必要性探析
11-09
“金课”背景下翻转课堂教学模式的拓展应用——以《现代汉语》课程为例
11-09
师幼互动质量研究述评
11-09
短期聚焦心理咨询在职业生涯规划中的应用
11-09
教师违反职业道德规范的预防策略研究
11-09
从教育社会学角度看日本小学校园欺凌
11-09
生活化教学促进初中地理课堂教学改革
11-09
高职院校百万扩招背景下学生管理工作创新对策研究
11-09
互联网+背景下线上线下混合式教学设计——以《日语阅读》课为例
11-09
基于心理资本开发的大学生心理健康教育教学方法研究
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