长江丛刊
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11-09
全媒体时代背景下广告设计与制作专业“三教”改革方向的探索
11-09
恩格斯家庭观探析——基于《家庭、私有制和国家的起源》一文文本
11-09
浅析马克思的异化思想——基于《德意志意识形态》的解读
11-09
关于中国画白描在高中美术社团课堂中的教学探索
11-09
新时期民族民间音乐传承价值分析
11-09
高职工业设计工作室制度改进探讨
11-09
基于问题教学法的艺术类高职院校的教学设计——以思想道德修养与法律基础课“什么是道德”为例
11-09
基于大数据背景下的民族民间音乐的传播存在的问题及策略探讨
11-09
牧野战鼓对高学历人才需求调查
11-09
基于非遗工艺介入艺术教育课程的大学生专创融合教育实践平台研究
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