长江丛刊
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11-09
浅谈有效提升中小学美术教育质量
11-09
运用网络教学提升视频后期制作课程教学成效之探索
11-09
高校美术通识课程教学的创新路径研究
11-09
工作室模式下提升艺术类大学生创新能力——以怪咖视觉工作室为例
11-09
关于英美文学作品鉴赏的新思考
11-09
文化人类学视角下的萨丕尔—沃尔夫假说理论的分析
11-09
社会、认知与主体：秦歌文化中秦娃形象的符号学建构与传播
11-09
高校体验式思政教育存在的问题及改进途径分析
11-09
高职院校体育教学中思想政治教育实现路径探析
11-09
新时代高职院校学生思想政治教育工作质量提升的关键性问题
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