长江丛刊
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11-09
无领导小组讨论在医专英语口语课堂中的应用
11-09
新形势下大学英语写作教学现状的研究
11-09
“快乐英语”理念下的英语教学生活化探究
11-09
基于卡皮克“重复提取”学习模式下的高职高专大学英语课堂教学设计
11-09
在互联网+背景下对商务英语翻译教学实践的研究
11-09
以移动微学习为基础的高职英语教学模式探讨
11-09
基于多元智能理论的大学英语阅读教学研究
11-09
知识、体验、监控——大学英语写作教学中元认知策略应用三部曲
11-09
浅谈汉语课堂中的全身反应法
11-09
论小学语文教学中朗读能力的培养
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