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培养逻辑推理 提升数学运算——“数列求和”教学案例
11-09
高中历史教学中的史料运用分析
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职业教育中建筑类专业的教学改革与实践研究
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是谁毁了爱情——《孔雀东南飞》以点引面教学法
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知识型员工敬业度综述＊
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乡村振兴具体实施方案的探索——以山东省昌乐县大葛家庄村为例
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养老机构发展的困境与路径探索
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事业单位思政工作难点及策略分析
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发挥党员主体地位，保障党员民主权利的实践与思考
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关于列宁保持党内纯洁性思想的思考
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