艺术与设计·理论
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戈德史密斯街项目摘得2019年英国皇家建筑师学会斯特林奖
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童装设计课程项目教学实践研究——以岭南师范学院为例
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基于协同育人的陶瓷艺术设计课程教学改革工作思考
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“新文科”视域下高校广告教育教学创新改革研究
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应用型本科动画专业虚拟项目教学研究
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传统文化传承背景下高校公共艺术课程的思考——以书法艺术为例
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简析色彩教学中学生感性思维和理性思维的培养
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创客教育理念下设计专业大学生设计能力与创业能力的教学模式探析
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