几年前，有一位特教中心的老师，被分派到市里的大医院去探访那些因病住院的孩子，为那些孩子补习功课。

　　一天，这位老师被委托去探访一个特殊的孩子。孩子学校的老师对她说：“目前，我们正在学习名词和动词，如果您能帮助他学习，让他不至于落后于其他孩子的话，那么我会非常感激您的。”

　　那个孩子住在医院的烧烫伤治疗中心，他一动不动地躺着，严重的烧伤使他感到很痛苦。这位老师看着孩子，一时竟不知该说什么，沉默了一会儿，她才结结巴巴地说道：“我是特教老师，你的老师让我来帮助你学习名词和动词的用法。”

　　从医院回来后，这位老师感到很难过，她认为今天的辅导是她当教师以来相当失败的一次。

　　第二天早上，当老师再次来到医院时，烧烫伤治疗中心的一位护士问她：“昨天，您对那男孩说了什么？”闻听此言，老师心里一惊，生怕自己哪里做错了。护士却说：“那个男孩本来已经失去活下去的信心了，但自从您昨天来过之后，他的态度完全改变了，他开始积极配合我们的治疗了……”

　　后来，那個小男孩是这样解释自己的转变的——他眼中含着幸福的泪水，说：“因为我想，我的老师总不至于专门请人来辅导一个快死的孩子，学习名词和动词吧？”

　　（编译：李 ?威;推荐者：暮 ?春）

　　（本栏插图：陆小弟）