人在幼年时期，就应该培养爱美的习惯以及良好的性格、高尚的情操、高的气质和敏锐的感觉。
　　
　　培养爱美的赏力，比投资任何待业都有有价值。美的赏力能给人彩虹般的美丽世界，使其终生快乐。爱美不仅可以给人带来快乐，还能提高人的工作效率。
　　
　　人的耳目的作用，可以培养品格的形成。比如自然界中的鸟唱、溪水潺潺、呼叫的风声、芬芳的花草，以及天地间无数的美景，都有要耳目的感受，才能亲身体会自然与教育同样重要。一个人不能用耳目体验、接触大自然，那么爱美的天性就得不到启发，生命将枯燥无味；而他本人也会变得性格粗鲁，缺乏吸引力。
　　
　　爱美可以陶冶情操、滋润品格。最不幸的事情是让一个孩子生活在只知金钱而不懂审美的环境中，这样会使孩子忽视人格、唯利是图，至于高贵的品格和高尚的情操更会与他无缘。
　　
　　爱美的习惯可以激发、点缀、丰富人的生命，使之更加完美。懂得享受自然美，是养成高贵人格的一大要素。人的性格，不会受别的东西影响，却易受自然风景、美丽花卉的影响，所以爱美在人的生活中占有得要位置。
　　
　　美可以激发人心灵深处的一种力量，使人的头脑更清醒，使人的精力得到恢复，并能促进身体与精神的双重健康。
　　
　　我们不能因为金钱而失掉生命中最高贵、最美丽的东西，而应该使“美”充实这样的人不但能做一个合格的工匠，还能做一个出色的艺术家去开发孩子的审美能力。
　　
　　现代的父母不懂得，孩子少年时期是精神特别敏感的阶段，连一幅画都能对孩子的品格产生影响。所以父母要尽力开发、培养孩子们的审美能力、美感，使他们受到艺术的熏陶，如听美妙的音乐，吟咏高雅的诗歌，或阅读富有感染力的著作等。
　　
　　美感的培养不在外表而重在心灵，所以还要努力培养和善、友爱、大公无私的精神爱美之心、爱美的情操与能力的真善美与学习其他知识一样重要。学校和家庭都要教育孩子们重视美，把美作为神圣的教育工具，让孩子们认为美是生命中最高贵、最紧要的内容。
　　
　　爱美是每个人应该从小培养的习惯，美是任何东西所不能剥夺的重要资产。美是最神圣的教育工具，所以，受过美的教育的人应该庆幸自己所拥有的无价之宝。

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