汪曾祺

　　第二天一到学校，我就对同桌阿舟说：“新来的代理老师不问青红皂白让我罚站，实在不公平，我一定要讨回尊严！”

　　一下课，阿舟就去找同学们商量法子。大家你一言我一语，想出了许多主意。

　　马超说：“我们把苏老师关在外面，不让她进教室上课。”

　　阿舟说：“苏老师进来，我们都不起立。”

　　刘淇说：“她讲课，我们都不要听。”

　　最后，经过再三商讨，大家一致同意马超的建议：把苏老师关在门外。

　　上课铃响了，三（2）班教室的门紧紧闭着，我们都屏住呼吸，等待着苏老师的到来。终于，嗒嗒的脚步声从不远处传来，越来越近了。到了教室门口，脚步声停了，换成了咚咚的敲门声。没有人应声，我们都像没听到一般，把头贴在课桌上。

　　苏老师着急了，敲门声变得急促起来，一直不停。时间一点点地过去，苏老师的敲门声一遍又一遍地响起。我们心里开始发慌，有人开始嘀咕：“咱们还是去给老师开门吧？”

　　“要开你去开，我可不想挨骂。”有人回应。

　　最后，刘淇站了起来，跑去把门打开了。

　　苏老师走进教室，扫视了一圈教室里的我们。我们的心里忐忑不安，默默等着即将到来的责罚。苏老师只是微微一笑，只字未提被关在门外的事，轻轻问道：“现在可以开始上课了吗？”

　　我感到一种前所未有的失落与羞愧。

　　本以为苏老师会去林校长那儿告我们一状，可她并没有这么做。渐渐地，我们开始觉得苏老师没那么让人“讨厌”了，她笑起来其实也挺温暖的。

　　一个半月很快过去了，苏老师要走了。我发现自己心里竟还有些舍不得。走之前，她送了我们每人一张精美的小卡片，给我的卡片上写着：

　　咚咚：

　　老师曾经错罚过你，对不起。那样的一个举动，有些武断，缺乏足够的调查研究，请原谅老师。问了别的老师才知道，原来你是大家口中优秀的“小名人”。你在一片赞美聲中长大，自尊心很强，但生活中有些挫折是难免的。你如果能平和地接受，老师相信你未来会更加光彩夺目。

　　喜欢你的苏老师

　　看完苏老师的卡片，不知道为什么，我的嗓子眼儿竟堵塞了起来，还挺厉害的。就在这个时候，我看见阿舟正手痒地去摘苏老师临走前送给我们的一盆文竹。我赶忙呵斥他住手，可文竹叶子已被他摘下。

　　我小心翼翼地将文竹夹在书本里，珍藏起来。每次打开书，看到这枚文竹，我就会想到苏老师被关在门外的情景，心里总有那么一丝愧疚和遗憾。

　　心香一瓣摘自《活着，得有点兴致》