林子绚

　　亲爱的妈妈：

　　曾经，我特别想要一个姐姐，一个有趣亲切的姐姐。后来，我发现，您，就是我心目中可爱的糖果“姐姐”。

　　那件事给我留下了深刻的印象。拍毕业照那天，您作为家长代表，来到班级里帮忙。没想到您很快就跟同学们打成一片。小组里，您和每一个同学都有说有笑，才一会工夫，几个同学的“江湖戏称”就被您了解了个一清二楚。无论什么时候，朝您那儿看去，旁边都围了一群同学正笑得开心，甚至您和他们玩起了击鼓传花和老鹰抓小鸡，还带头让输掉的同学“獻唱一曲”。

　　毕业照拍摄快要结束时，一旁的阿姨叫您去拿些提前买好的糖果犒劳大家。您偷偷抱来一袋奶糖，神神秘秘地环顾四周，狡黠地笑笑，眼神瞥瞥我，瞥瞥大家，蹲下来，笑嘻嘻地压低声音说：“我偷偷分你们一些糖，是我们这组才有的哦，其他组的同学每人只能拿一颗！”

　　组里那些贪吃的男同学立刻眼睛放光：“好耶，好耶！”他们一哄而上打开包装，争先恐后地往糖袋子里掏，谁也不让谁。抢来的糖，立刻被他们塞入怀里。糖果掉得到处都是，被一旁捡漏的男同学抓了个正着，于是地板也被一扫而空。您应该和这群调皮天真的孩子一样，拥有童心吧。

　　后来，班级的大部队到了。一看到您身边有糖，不知谁一声大喊：“快看，快看，那里有糖吃！”同学们便瞪大双眼冲向“专管发糖”的您，围堵了个水泄不通。

　　“阿姨，阿姨！给我点糖吧。”

　　“求求您啦！给我一点糖吧！我叫您姐姐！”

　　您听了，转转眼珠，调皮地笑了：“哈哈哈，谁叫我姐姐，我就给谁糖吃！”

　　结果，这群男同学一发不可收了。他们把眼睛瞪得像铜铃，脚尖踮得高高的，手伸得木棍一样直，将手掌横在您眼前：“姐姐！糖！”

　　于是，好几大袋糖果一下子就被抢光了。那时，我发现，您就像一个可爱的姐姐、有趣的姐姐，用童心，照亮我们的成长。

　　爱您的绚绚

　　2021年5月31日

　　指导教师：张丽民

　　编辑点评：本文采用书信体形式。这封写给妈妈的信，文章标题中却是“姐姐”，不由让人产生疑问进而继续阅读。想要将一个人物形象塑造得立体，就要运用叙事手法。文中主要讲述了对妈妈印象深刻的一个事件，文字生动感人，体现出对妈妈的敬爱之情。