韦伶

　　

　　10岁那年的一个下午，我站在山丘的平顶上。

　　山腰间是我的小学教室和室外的操场。有些同学在教室门口跑进跑出，还有些同学在操场上跳绳、踢毽子，时不时传来一两句打闹和追逐声。我的眼睛留意着操场上一个蹲着的女孩。

　　不时有同学从她身边跑过，但没有一个人愿意停下来和她说话，她就像是一个透明人。

　　我知道，有一层透明的膜把她和大家隔开了，那层膜叫“孤立”。欢乐的潮水漫延过来，到她身边却突然凝固，变成一堵冰冷透明的墙。她蹲在地上，用捡来的碎瓦片在泥地上画着一个一个的圈。

　　在我们班，几乎所有的女孩都被孤立过。而孤立别人的首领，正是现在蹲在操场上被大家孤立的女孩。

　　前一天，我给班里每个女孩送了一张漂亮的糖纸，对她们说：“你们不是都被她孤立过吗？明天，我们集体孤立她。”大家全部默认和执行了我的安排。于是第二天操场上，就出现了那个孤单的背影。

　　四年级时1 0岁的我，怎么会想出这个狠招？那是因为，我是班长，我必须解决这个存在了好久的问题。我一次次看见那个女孩把班里的每一个女生弄得胆战心惊。她只要看谁好欺、好看或者不顺眼，就眉毛一挑说：“我们孤立她！”

　　一个曾经多次被欺负的女孩跑上山丘对我说：“我今天一天都没和她说话！”她惊喜又幸灾乐祸地把头靠近过来小声说：“她真的也被孤立了！活该！”

　　“你去告诉她：想和大家和好，就来我这里。”同学跑向了那个蹲着的人。我看见那个背影转了过来，望向坡上我这里。

　　过了一阵，听到了脚步声。她来了！

　　“知道你为什么被孤立嗎？”没有回答。

　　“知道被孤立的滋味了吗？”也没有回答。

　　“明天想别人和你说话，就永远不要再孤立别人了！”“嗯。”她应道。

　　她答应了！她毕竟只是一个10岁的女孩，也会在恐惧和孤单面前低头。从那以后，我们班再没有女生被孤立过。

　　这是发生在我读小学四年级时候的事情。10岁的我“孤立”过一个人，那是我做班长时的一个成功案例。我自己也没想到，怎么这么容易和简单就摆平了一个欺负人的小霸王。

　　我现在明白了，每一个孩子小时候如果得到过爱，并体会到爱对自己和别人的重要，她就会去爱别人并回收别人对自己的爱。真心热爱这个世界的人是不会成为小霸王的。

　　朱权利摘自《少年文艺》