宁蔚夏

　　英国谢菲尔德哈勒姆大学的一项新研究表明，学生上课时的自选座位，可能会左右他们的学习成绩。

　　研究人员以该校154名一年级学生、151名二年级学生和23位教师为对象，进行了问卷调查。结果显示，在选择座位理由方面，有的“想和朋友坐在一起”，有的“想坐在能看到老師并听清楚他说话的位置”，有的“想坐在随时都能离开的角落”，还有一些“想避免与老师交流”。在学习成绩方面，总是和密友坐在一起上课的学生，分数几乎保持在同一水平，而喜欢一个人坐在角落的学生考试分数大多低于平均水平。

　　菊之雅摘自《生命时报》