一
上课时，因昨夜网聊太晚，孙雪哈欠连天，打起了瞌睡，被班主任康抓了个正着。因为课堂上一时克制不住打了会儿瞌睡就被罚了站，还被康连讽刺带挖苦地要求写800字检讨，孙雪满心郁闷说不出来。
二
晚上，做完了家庭作业，孙雪开始写那篇检讨书。可写了二百来字就怎么也写不下去了，气得她把钢笔往写字台上一摔，打开电脑。
康在网上聊天的名字叫“鼓上蚤”，孙雪的好友栏里鼓上蚤的头像是亮的。康在线。
孙雪觉得有一肚子委屈想倒出来，便敲过去一个愁眉苦脸的符号说：上语文课时，我打了个盹儿，康就让我写检讨，还要写800字。康这样做是不是有点儿过分？
鼓上蚤敲过来一个愤怒的脸谱图形，道：唉，是够过分的了。文章的好坏不在长短。不过，康这样做可能是为了“杀一儆百”，起到震慑全班的作用，不然上课都打起瞌睡，他那课还怎么上？
孙雪说：你念书时写过检讨书吗？
鼓上蚤说：当然写过，我记得最清楚的一次是我上初中二年级的时候，去城外一个养鱼池偷着钓鱼。那天我釣到的鱼真不少，有七八条，装了半鱼篓。可倒霉的是，最后一次往上拉钓线时，我脚下一滑摔倒了，滑进了养鱼池。我不会水，就狼狈地喊起了“救命”，我这个偷鱼贼就被看养鱼池的人抓住告到了学校……
孙雪说：没想到你是偷鱼贼出身。
鼓上蚤说：也不能把人说的那么坏，充其量算是有过失足经历的“淘小子”。
孙雪觉得康挺有意思的，挺坦率，也挺真实的，一下对他的好感倍增。
孙雪想和康好好聊聊，便约他在长安公园见。
三
公园里，孙雪见康的表情不像在学校那样一本正经了，变得随和多了，便道：“老师，我不明白，您昨天在网上聊天时承认让我写800字的检讨书，是变相惩罚，为什么还要那样做呢？”
康笑了笑说：“我并不觉得我的一些做法都对，可当讲道理难以奏效或者觉得学生是明知故犯时，只好无奈地采用了这不是办法的办法。其实，我念书时也没少挨老师的‘收拾，当时也挺恨老师的。不幸的是，现在我却在重复老师当年的‘办法。世上的事真是奇怪。你是不是觉得我这样做自相矛盾呀？”
孙雪想想说：“我觉得您挺亲切的，也是个挺坦率和有意思的人，虽然的确有些自相矛盾。”
那天后，孙雪竟再也没在课堂上打过瞌睡。
张秋伟摘自百度文库endprint
