骆迎阳

　　◆摘? 要：在对小学生进行教育的过程中，不仅要重视培养学生的知识能力，也要重视对学生心理健康的教育，从而使学生能够得到全面发展。对于小学阶段的学生而言，对其进行有效的心理健康教育不单单是对其进行学校教育，也需要家长对其进行家庭教育，只有通过家校合作对小学生进行心理健康教育，才能够使学生的综合素质得到相应的培养，从而为小学生的未来发展打下良好基础。本节结合小学心理健康教育中家校合作的重要性，针对小学心理健康教育提出几点家校合作教育策略，希望可以为促进小学生身心发展提供一些有价值的建议。

　　◆关键词：小学;心理健康教育;家校合作

　　在对小学生进行心理健康教学的过程中，采用家校合作式教育方式以取得诸多的成效。但是，随着新课改的推行，对小学生心理健康教育又提出了更高的要求，所以目前的家校合作教育方式已经不能满足当下的教育需求。为了更好的对学生开展小学心理健康教育，需要对家校合作教育方式进行更深一步的研究，是目前小学教育的重点教学内容。

　　一、在小学心理健康教育中运用家校合作教育方式的重要性

　　无论学校教育的教学质量有多好，我国社会经济发展多迅速，新课改的教学要求发展怎样的变化，家庭教育都是学生在接受教育过程最关键的教育环节。只有学生在家庭中能够感受到其乐融融的氛围，才能够使我国稳定发展，并且保证我国社会能够长治久安。所以，在对学生进行心理健康教育过程中，需要学校和学生的家庭建立融洽有效的协作关系，共同对小学生进行心理健康教育。

　　关于家庭教育，其与其他类型的教育不同，对学生更具影响力，家庭教育中存在亲在关系，所以可以更容易对学生进行心理健康教育。而且，家庭教育在某一方面具有针对性，家长可以更容易对学生进行“因事施教”。并且，小学生一天的时间，有三分之二是与家长相处，所以，相对其他类型的教育，家庭教育的教育时间更加的充足，所以学生接受家庭教育的时间更多。

　　二、在小学心理健康教育中运用家校合作教育方式的策略

　　（一）转变学生家长对教育的认知

　　对于学生而言，父母的言行举止以及教育观念都会对学生的心理健康产生严重影响。希望子女成龙成凤是所有当父母的愿望。但是，想要子女更好的发展，就需要家长对自己的孩子进行一个全面的了解，即使工作再忙，也要腾出一点时间与孩子进行心与心的交流，在进行交流的过程中，父母要放低自己的姿态，使孩子把自己当做朋友，自身也要以朋友的身份与孩子进行沟通，对孩子的日常生活与学习状态进行全面了解，并要给予孩子足够的自由空间，倾听孩子内心的真实想法。

　　一旦在沟通过程中发现孩子在心理或者行为上存在问题，不可以对孩子动粗，要通过现代通讯工具与班主任取得联系，将孩子的问题反映给学生，并同班主任一同寻找问题的原因以及解决方案。

　　如果父母过于溺爱孩子，班主任要与其进行沟通，使父母了解溺爱孩子的坏处，从而使父母能够放开孩子，给孩子锻炼的机会，从而培养孩子对不同生存环境的适应能力。

　　（二）减轻学生在学习方面的压力

　　随着新课改的不断推行，教育机构大力呼吁要减轻学生在学习方面的压力，所以很多学校将放学的时间提前，并且任课老师所布置的作业也相对较少。但是，很多家长觉得这样不利于学生发展，从而不顾学生自己的感受，为其报名各种的课外补习班。对于这种问题，不但没有使学生的学习压力减轻，反而增加了学生的压力，导致学生出现叛逆心理。

　　所以，家长在进行报班的时候，可以与学生的班主任进行联系，了解学生哪一方面需要培养，并且要征询学生的意愿，对其进行有针对性的课外教学安排，使学生的特长得到有效发展。而老师在对学生进行教育的过程中，也要适当的为学生进行减压，要公平对待每一位学生，不能因为学生学习成绩差就为其布置大量的作业，要通过与学生家长沟通，了解学生的特点，并针对学生的特点进行引导，使学生无论学习还是心理，都能够得到有效的引导，从而使学生的综合素养得到提升。

　　（三）为学生建立心理健康教育体系

　　学校作为学生接受教学教育的主要场所，应该重视学生的心理健康教育，需要学校重点关注这一问题，并且付诸行动，投入一定的人力与物力，为学生建立心理健康教育体系，并且为其配置专业的师资力量;如果学生的情况不允许，也可以邀请一些专业的心理专家到学校为学生进行心理辅导，在对学生进行心理辅导时，学校要通知家长一起参加，不但能够帮助学生树立正确的心理素養，也能够帮助家长找到对学生进行心理教育的方向，从而使学校、老师以及家长得到共同的学习，并且为进行家校合作教育方式打下夯实基础。

　　（四）对家长进行相关知识培训

　　关于家庭教育，其对学生的心理健康发展具有重要作用，但是很多家长却不知道怎样针对学生的心理健康问题进行有效的教育，甚至有一些家长还采用传统的教育手段对学生进行教育，但是并没有取得预想的效果。

　　针对这一问题，学校可以为家长成立一个培训组织，针对学生的心理健康问题以及教育方式对其进行培训，使家长了解对学生进行心理教育的重要性，并且知道家长正确的教育学生的方式方法。学校也可以通过微信或者QQ建立一个培训群，当家长遇到不知如何处理的问题时，可以及时的与老师或者心理专家进行沟通，从而及时的得到解决办法，对学生进行及时教育。

　　三、结束语

　　对小学生进行心理健康教育，是保证小学生的心理朝着健康乐观积极方向发展的重要途径，对小学生日后的生活以及发展具有重要意义。但是在进行教育过程中，不仅需要学校对其进行教育，也需要家长对其进行辅助教育，只有通过家校合作，才能够使学生的身心得到更好的发展。需要学校以及家长共同协作，将学生的三观以及意识提高，为学生营造一个良好的学习环境，并且要积极的与学生进行交流，使学生的心理素养得到有效培养，使学生的综合素养得到提升，从而使学生成为可以适应社会大展的高素质人才。

　　参考文献

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