邱红根

　　“难，立体几何太难了！”晓晓一进门，撂下书包，就对爸爸讲。

　　陈强放下手中报纸，抬头望了望儿子，“现在学立体几何的什么内容？”

　　晓晓是东方红中学初二学生。

　　“现在我们学的是圆锥体和正方体。”

　　“立体几何并不难，学好立体几何，需要有空间感和想象力。”陈强知道儿子擅长形象思维，逻辑思维是他的短板。儿子的语文和英语成绩在班上名列前茅，但数学一直拖他后腿。这成了陈强的一块心病。

　　儿子气呼呼一屁股坐在客厅沙发上，端起茶几上的一杯凉茶，一口气灌下去。陈强知道儿子是在和自己生气，每每学习数学，遇到难题时，儿子总是这样——沮丧、气馁、垂头丧气。

　　“我真笨！爸爸，再这么难下去，我真坚持不下去了！”

　　“学习是一个慢慢积累的过程，只要你坚持，没有攻克不了的难题。”今天，陈强自己都觉得说出的话是那么空洞无力。

　　做医生的陈强知道，孩子的教育就是培养兴趣、潜移默化，是润物细无声；孩子的成长就是陪伴、纠缠和耳鬓厮磨。虽然不是老师，陈强也知道这个理。

　　“明天是双休，爸爸正好有空，带你到白马洞玩玩？俗话说：磨刀不误砍柴工，玩过后学习更有效率。”

　　“好啊！白马洞还是小时候去过，印象中不错！”

　　白马洞位于宜昌市西北的南津关，长江三峡西陵峡口。它面临奔腾的长江，左邻闻名遐迩的葛洲坝水利枢纽，右倚风景秀丽的下牢溪，与名扬天下的峡口名胜三游洞隔溪相望，是中国首批国家重点风景名胜区，是一处避暑佳地。时间虽然六月，但是已相当燠热……

　　第二天一早，妈妈加班去了。上午十点出发，陈强开车走了十几公里盘山公路来到景区。一到景区门口，导游小王主动迎过来。晓晓知道小王阿姨是爸爸的朋友，昨天爸爸就和小王阿姨电话里小声嘀咕了好一会儿。

　　在小王阿姨的带领下，走了十几分钟曲折的山路就到了几十米高的白马洞洞口。一进洞来，晓晓但觉凉风习习，酷热顿消。跟着导游往前走，迎面而来的珊瑚、石笋、石柱、石塔、石瀑、石帽，让人目不暇接。晓晓发现小王阿姨的手就像能“点石成金”，点到的地方有猴子、大象、野猪、凤凰、卧龙、莲花……太美了！晓晓禁不住啧啧称奇。

　　“这算啥？主景区还没到呢！不过去主景区，要乘船，走过曲折的地下河，好风景在远方呢！”

　　又拐过一道湾，一条几十米宽的地下河横在面前，早早有一条渡船停在岸边。一行人上得船来。等大家坐稳，船夫熟练地抄起了双桨。转过九道湾，终于来到了主景区——地下龙宫。

　　“白马洞地下龙宫有三绝。一绝是色彩艳丽，锦绣斑斓，岩溶地貌奇特险峻，如玉山耸拔，千姿百态，将整座龙宫，装点得流金溢彩，宛似一个童话世界。二绝是白马洞由一洞二宫组成，前似龙宫，后若天宫。龙宫暗河波涛滚滚，瀑布，犹如银河倒挂。三绝是瀑布众多，洞外有瀑布，洞内也有瀑布，既有飞流直下的水瀑，又有凝固不动的冰瀑。”小王阿姨侃侃而谈，如数家珍。

　　“不过这地下龙宫最震撼的还是这座白马。白马洞因此而名。”

　　眼前的钟乳石高约十几米，在灯光照射下，通体皆白，宛如一匹奋蹄扬鬃的骏马。马眼、鼻、蹄、尾，无不毕肖，活灵活现。晓晓不禁感叹自然之伟大，造物主之神奇。

　　“看，旁边还有一个石塔，像不像你们才学的圆锥体？”爸爸插话道。

　　“像，真像！”紧邻白马，果然有座石笋，拔地而起，如佛塔，十分显眼。

　　“嗯，你们真有眼光！这也是白马洞最传神的钟乳石之一。溶洞的形成是石灰岩地区长期受地下水溶蚀的结果。据专家考证，这座佛塔现在17米高，长到这么大需要17万年，现在还在慢慢长高，这都是水滴的结果。晓晓，顺着我的手看，你能看到什么？”观察良久，晓晓果然见晶莹的水滴从溶洞的顶端落下来，不偏不倚落在佛塔的尖顶上。

　　“小王阿姨，小时候爸爸就给我讲过水滴石穿的故事，怎么这里的水滴反倒会长成佛塔？”

　　“你们现在不就在学化学吗？这是水中溶解有碳酸氢钙的原因，经过长时间的堆积、沉淀，就形成了我们这美不胜收的风景……”

　　回家路上，爸爸不失时机地问晓晓，今天参观白马洞有啥收获？

　　晓晓想了想说，“通过参观，我了解到了溶洞的形成，是碳酸盐的结果，现在我们学习的化学，就是打开自然奥秘的钥匙；到主景区还要走弯弯曲曲的水道，给我的启发是，无限风光在险峰啊！”

　　“嗯，不错！水滴通过17万年的坚持，终于造出一座美丽的佛塔。滴水石穿也好，滴水成塔也罢，这都说明了水滴有足够的耐性！如果你向水滴学习，何愁学不好立体几何？”

　　“哦！原来这样，”晓晓一拍脑袋，若有所悟，“爸爸，小王阿姨是你请的托吧？”