妈妈、妈妈,我要一个妹妹。正吃晚饭,木木突然放下筷子说。
妈妈一愣,随即说,你是要一个妹妹还是要一个弟弟呢?
木木想了一下,认真地回答说,我要一个复制人木木。
妈妈说,那你就是想要一个弟弟啰。假如有一个小弟弟你会不会打他呢?昨天下午毛毛打他的妹妹了啊。
我不会打他,我会带着他出去玩。木木欢喜得眼睛闪闪发光,仿佛伸出手就能牵到一位可爱的小弟弟。
就这样啦,不会打他也不可能了,我们家只有你这么一个孩子了,妈妈没有能力再给你找一个弟弟了。
妈妈,你生不出来吗?你的肚子里没有木木了吗?接二连三的急切追问之后,木木黯然地沉默了。
小孩子更容易伤心生气。看着饭桌前低头垂目的木木,我又了一次心痛了。
因为眼睛不适,木木今天没送去幼儿园也不能在家看电视,他说要去游乐园玩充气城堡,我便带他去经常玩的游乐园。
游乐园里工作人员有序地做着各种管护工作,一切设施正常开放。然而,开学期间的游乐园完全没有假期那种孩子扎堆,喧闹非凡的场面,整个游乐园里的工作人员比到这里玩的小朋友多得多。我对慌张着想进充气城堡的木木说,今天我们去坐大轮船,不玩充气城堡了好不好?
要玩充气城堡!要玩充气城堡!
充气城堡里没有小朋友,你一个人进去不好玩的。我哄孩子。
小朋友,玩海盗船、玩奥特曼、还是玩梦幻城堡啊?阿姨抱你上去。面对两个拥过来直接上手的工作人员,孩子瞬间进了充气城堡,我只剩下乖乖买票的份了。
我掏出手机,拉过一张凳子坐在充气城堡门口等孩子玩,然而,五分钟不到便传来孩子可怜兮兮的声音。
奶奶,没有小朋友和我玩,我很孤独,你上来跟我一起玩吧。
听一个小孩子说“我很孤独”,简直字字如针,再看木木孤零零的小样,那份心痛着实让人难忍,我不得不脱了鞋子爬到充气城堡上,摇摇晃晃地陪着他打敌人、战怪兽。
但我装傻充愣的玩法装不出孩子的童趣,费尽心思终归玩不出木木想要的味道,陪着他跑来跑去的绕过几圈后,他还是了然无趣地坐在充气城堡上了。
终于玩不下去了,我抱着孩子往回走,晴空碧洗,除了耀眼的阳光,只有远空的上弦月,像极了孤单的木木。
为了逗孩子开心,我指着月亮对怀里的木木说,你看你看,太阳都还没开始落呢,月亮为什么就跑出来了,好笑吧?
木木并没有笑,他看看头顶扎眼的太阳,又看看天边的月亮,幽幽地说,月亮,月亮出来找朋友呢,他想和太阳一起玩。
本想借妙曼的月亮,消散木木的孤单,但经月亮一照,木木的孤单反而胜过了天空的阳光,驱不走散不开,明晃晃地刺入我的眼里。
想要玩具,我可以一次一次地为他买,只要能消减木木的孤单,哪怕买得满屋子都是。而更多的时候,他想要的却是一个欢蹦乱跳,能和他一起奔跑、一在游戏、一起捉迷藏、一起玩打战的小朋友。
每天,他拿着玩具要去找朋友,他骑着小单车要去找朋友,他抱著篮球要去找朋友……
每次出门,我都尽可能多帮他带玩具,为的是能吸引到一起玩的小朋友;每次出门,我都睁大眼睛远观近看,为的是能帮他找到一个相宜的玩伴。如果能遇到一个相玩胜欢的小朋友,回家的时候木木也是开心的,会在愉悦中洗漱、在愉悦中入睡。但有时东寻西找绕了几个来回,仍然遇不到一个小朋友,有时遇到的不是太大了人家不和他玩就是太小了也和他玩不到一起,心情便渐渐沮丧起来,每当出现这样的情况,我便不知道该如何排遣木木的孤单了,而越是孤单、无奈,时间越是漫长,宛如一只无人收容的流浪小猫,惶然无措,不知该往哪里走,越走越乱了头绪,越走越乱了心情,回家的时候,经常眼泪汪汪左右不是。
而这样的孤单,在木木的成长过程中,几乎如影随形。
而天天带着木木的我,眼睁睁看着这样的孤单,正一天天蚕食着孩子童年的欢乐,却没有一点办法帮助他,这也恰恰是我不安和害怕的。
我以为,风雨无常的人生,给孤单的孩子送一个童年时陪他成长、长大后冷暖相伴的弟弟或者妹妹,才是爸妈对孩子更为久远的关爱。
错背的小书包
裤子尿湿了,洗了没干,书包有些重,奶奶帮着提一下。今天木木尿湿裤子是我的错,不关木木的事。木木说要尿尿,我正在教他们做手工,叫他等一下,结果没忍住才尿湿的。
是我的错,不关木木的事啊!
牵着木木离开幼儿园时,身后再次传来沙沙老师沙哑的叮嘱。
仿佛,木木是她自己的孩子。仿佛奶奶会让木木受委屈。
沙沙老师感冒,生病了。
我还没来得及询问孩子今天在幼儿园开不开心,有没有受小朋友欺负,木木已经呢喃细语,语气里丝丝透着对老师的关心。
沙沙老师生病了还要为你们上课,带你们做游戏,是不是很累很辛苦啊?
对的。
那我们在幼儿园是不是要乖乖的,好好听老师的话呢?
对的。
上幼儿园之前,我们和木木的交流通常停留在“是”和“不是”之间。上了两个月的幼儿园之后,木木的小脑袋里已经有了一知半解的是非概念,学会了用“对的”“错的”和我们对话,这也是让一家人非常欣慰的事。
想起要送娇嫩的木木入园时,我们一家人千般不舍万般焦虑的情形,晚上紧张得睡都不着,怕木木不适应、怕木木受欺负、怕……
一两个月后,果然如老师所说,送宝宝上幼儿园,不适应的—其实是家长。
尽管接娃时老师已经说清楚了小书包里面有潮湿的裤子,但手里的重量还是让我有些意外。
为孩子换好鞋子洗好手,我便提着小书包直奔洗衣机。拉开书包的拉链,露出的却全是陌生的衣物。我寻找木木的湿裤子,掏出的却是一个小女孩的三四套外裤、秋裤、内衣、外衣、袜子、棉鞋。
望着眼前这个挤塞得像小衣柜一样的小书包,我慢慢反应过来—木木错背了同学的小书包。
望着眼前错背的小书包,我笑了,这不是一堆童装,是一位比我更不适应让孩子上幼儿园的妈妈。我似乎看到了另外一个家里,一手翻着逐小时天气预报一手翻着衣柜的小女孩的妈妈,在一大排衣架上来回滑动的手指,选棉衣怕热、选单裤怕冷,选好穿好后还是一百个不放心,使劲往书包里塞各种衣服的样子。
望着错背的小书包,我不得不拨通带病工作了一天的沙沙老师的电话。
是这样子,木木和这个小女生今天都尿湿了裤子,帮他们清洗后书包放错了位置,你家帮他家的裤子凉着,她家帮你家的凉着,等星期一放在小书包里背回来幼儿园换一下,你看这样好不好。不到三分钟,沙沙老师给我回了电话。
遵从老师的指导,我从一堆衣物里找到了小女孩潮湿的裤子凉到阳台上。
木木上幼儿园之前,我总认为那些个语文不上数学不学,却天天背着小书包往返于幼儿园和家之间的小不点们,硬在背上背一个小书包,不过是为了装出一个上学的样子罢了。直到自家的孩子报名后,拿着入园通知书,才知道小书包是为孩子装入准备换洗的衣物。
而此时,望着错背的小书包,我终于明白了,这个小小的小书包里安放的—是老师的心血和家长一颗各种不适应的心。
责任编辑:李夏
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