爱球男孩,喜欢头顶烈日,活跃于绿茵场上。更喜欢大打雨战,就算衣服再脏也毫无所谓。于是每天傍晚的足球场少不了他奔跑的身影。
记得有一次复习之余,班上男生大战于雨后湿滑的足球场上,个个都难逃一“倒”。每逢有人倒下时众人皆喊着“刺激”。有时带球者快速突破误入积水中,人拼到了前头,球却“温柔”的躺在水中,被后面追来的人轻而易举夺走。此时,控球者静立水中,向“水外人”挑衅似的说:“有种的,给我进来!”“水外人”毫不甘示弱的喊着:“有种的,给我出来!”占据控球权之利的“水中人”一听此话,立即动用大脚,向“水外人”泼水,“水外人”怒不可遏,只听一声“岂有此理!”而后同样用脚泼水,进行“自卫反击”。于是一场球赛成了一场泼水大战。其场面之壮观毫不逊色于少数民族“泼水节”的情景,只不过那里是用手泼水,这里是用脚罢了。
爱球男孩,喜欢大谈特谈“甲A”,对“广东军团”情有独钟,并为中国队的成败而牵肠挂肚。或高兴的狂奔乱跳,或气得乱摔东西。总是“快乐着中国队的快乐,悲伤着中国队的悲伤”,也真难为情他了——爱球没商量。
爱球男孩,提出“学习第一,足球第二”的方针,“以学习为中心,坚持以足球为主的课外活动”的措施。
爱球男孩,喜欢在孤独中悠闲的散步,由此生发出许多联想。也喜欢在深夜中独坐窗前,遥望高空,聆听着《星空下的小夜曲》,有时还边品味着一杯清茶或一本名著。这个时候,爱球男孩彻底忘我了,任思绪遨游天地之间,让其一发而不可收拾。而后他就会默默地用笔作犁,将心灵的压抑、对世事的感慨、对未来的思索全部倾注于笔端,耕耘于日记本的天地上。
爱球男孩,曾经是那么的愤世嫉俗,并喜欢指责别人的过错与欠缺。连连碰壁后方才感悟:性格本无好坏之分,无需太多的关注。每个人的生活都是一种创造,怎么能随便指责呢?
爱球男孩,深深的喜欢着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句名言,并以此作为座右铭。
这就是我,一个爱球男孩的独白。
1998年秋作于普师3602班
2009年6月1日改动于小屋
记得有一次复习之余,班上男生大战于雨后湿滑的足球场上,个个都难逃一“倒”。每逢有人倒下时众人皆喊着“刺激”。有时带球者快速突破误入积水中,人拼到了前头,球却“温柔”的躺在水中,被后面追来的人轻而易举夺走。此时,控球者静立水中,向“水外人”挑衅似的说:“有种的,给我进来!”“水外人”毫不甘示弱的喊着:“有种的,给我出来!”占据控球权之利的“水中人”一听此话,立即动用大脚,向“水外人”泼水,“水外人”怒不可遏,只听一声“岂有此理!”而后同样用脚泼水,进行“自卫反击”。于是一场球赛成了一场泼水大战。其场面之壮观毫不逊色于少数民族“泼水节”的情景,只不过那里是用手泼水,这里是用脚罢了。
爱球男孩,喜欢大谈特谈“甲A”,对“广东军团”情有独钟,并为中国队的成败而牵肠挂肚。或高兴的狂奔乱跳,或气得乱摔东西。总是“快乐着中国队的快乐,悲伤着中国队的悲伤”,也真难为情他了——爱球没商量。
爱球男孩,提出“学习第一,足球第二”的方针,“以学习为中心,坚持以足球为主的课外活动”的措施。
爱球男孩,喜欢在孤独中悠闲的散步,由此生发出许多联想。也喜欢在深夜中独坐窗前,遥望高空,聆听着《星空下的小夜曲》,有时还边品味着一杯清茶或一本名著。这个时候,爱球男孩彻底忘我了,任思绪遨游天地之间,让其一发而不可收拾。而后他就会默默地用笔作犁,将心灵的压抑、对世事的感慨、对未来的思索全部倾注于笔端,耕耘于日记本的天地上。
爱球男孩,曾经是那么的愤世嫉俗,并喜欢指责别人的过错与欠缺。连连碰壁后方才感悟:性格本无好坏之分,无需太多的关注。每个人的生活都是一种创造,怎么能随便指责呢?
爱球男孩,深深的喜欢着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句名言,并以此作为座右铭。
这就是我,一个爱球男孩的独白。
1998年秋作于普师3602班
2009年6月1日改动于小屋
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