聂丽娟

　　摘 要：本文立足数字出版环境下音像出版特点，探讨音像编辑需着力提升政治能力、产品策划能力、编辑业务能力、技术运用能力、市场服务能力和审美能力等六大核心能力，提出音像编辑、出版单位、管理部门应协同用力，从强化学习培训、优化培养模式、改革人才机制、完善评价体系等维度，推动音像编辑持续提升核心能力。

　　关键词：音像出版 核心能力 时代内涵

　　音像出版是出版业的重要组成部分，5G、大数据、人工智能等技术快速发展，推动出版业进入数字时代，给习惯于传统运作方式的音像编辑带来机遇和挑战。重新审视并着力提升音像编辑的核心能力，对培养全媒体复合型人才、推动音像业高质量发展具有重要意义。

　　一、数字出版环境下音像编辑要持续提升核心能力

　　核心能力是做好编辑工作的必备素养和关键能力，影响出版物的内容导向和出版质量。当前，音像出版面临的形势任务显著变化，音像编辑要适应新形势新要求，持续提升核心能力。

　　（一）新征程新任务对音像编辑核心能力提出更高要求

　　党的二十大报告提出，要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。音像出版是出版业重要组成部分，要“在建设文化强国及全面建设社会主义现代化国家中贡献出版的力量与智慧”[1]。需要音像编辑提升服务大局的能力，推出更多“双效”统一的精品力作；提升服務人民的能力，为人民群众提供更加充实、更为丰富、更高质量的出版产品和服务；提升维护安全的能力，把好政治方向、出版导向、价值取向关，守好出版阵地，维护国家政治安全、文化安全、意识形态安全。

　　（二）数字出版环境对音像编辑核心能力提出更高要求

　　《出版业“十四五”时期发展规划》《关于推动出版深度融合发展的实施意见》对数字出版做了谋篇布局，强调要实施数字化战略，推进出版产业数字化和数字产业化，壮大出版发展新引擎。“出版深度融合发展背景下，数字出版人才已成为出版企业转型升级的核心要素。”[2]当前，一些音像编辑参与数字出版的意识和能力尚存在一定差距，给音像出版融合发展和数字化转型带来制约，必须适应数字出版发展趋势，全面提升从事数字出版所需的核心能力。

　　（三）出版业高质量发展对音像编辑核心能力提出更高要求

　　新时代新征程，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。出版业必须以推动出版业高质量发展为主题，以深化出版领域供给侧结构性改革为主线，以推动出版业改革创新为根本动力，推动出版业实现质量更好、效益更高、竞争力更强、影响力更大的发展。“出版，属创意产业范畴，人才对出版发展的意义不言而喻。”[3]音像编辑作为音像出版高质量发展的根本依托，必须与时俱进提升核心能力，持续打造精品力作，推动出版业可持续高质量发展。

　　二、数字出版环境下音像编辑核心能力的内涵和要求

　　数字出版环境下，音像出版的编辑工具、阅读方式、发行渠道发生巨大变化，音像编辑必须加快向全媒体、复合型编辑转变，着力培养和提升六方面的核心能力。

　　（一）过硬的政治能力，是把握音像产品正确导向的根本保证

　　政治能力是履行政治责任和使命任务的本领和水平。“编辑无小事，事事连政治。”[4]出版工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，政治能力是编辑应具备的首要能力。一是始终坚持党的领导。党性原则是出版工作的根本原则，坚持党的领导是对出版工作的根本要求。音像编辑必须坚持马克思主义出版观，把党管出版落实到音像出版的选题策划、编辑审核、出版传播各个环节，执行党的出版方针政策，落实意识形态工作责任制，按照党的部署要求开展编辑出版工作，始终同党中央保持高度一致。二是牢牢把握出版导向。导向是出版工作的首要问题。音像编辑要坚持弘扬主旋律、传播正能量，巩固壮大主流思想舆论。要增强政治敏锐性、政治鉴别力，能够分辨政治差错和导向偏差，特别是隐晦地否定党的领导、影射攻击社会主义制度、宣扬西方错误价值观的各类问题，强化阵地意识，发扬斗争精神，绝不为错误思想和言论提供传播渠道。三是始终坚持围绕中心、服务大局。习近平总书记指出，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事。音像编辑要提升政治站位、胸怀“国之大者”，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、中国式现代化、科技强国建设等主题推出高质量音像产品，为全党全国人民奋进新征程凝聚起强大精神力量。

　　（二）突出的产品策划能力，是打造音像出版精品的根本依托

　　“选题策划折射出的是策划者在政治意识、文化积淀、专业技能、沟通组织能力等多方面的综合素养。”[5]数字时代，音像编辑要转变思维方式，挖掘符合时代需求的优质选题，打造“双效”统一、卖座又叫好的音像产品。一是准确把握时代脉搏。要顺应时代发展，把握大局大势，深入学习领会党的二十大精神，认真研究出版业“十四五”规划重点任务，紧紧围绕党和国家重大战略和人民群众所思所盼策划音像出版选题。密切关注中宣部、国家新闻出版署关于“主题出版物”“重点出版物”等选题申报方向，结合本单位优势策划项目，争取出版项目资金支持。二是敏锐洞察读者需求。要培养出色的用户思维、敏感的市场嗅觉，善于通过深度市场调研准确把握用户需求和市场热点。比如信息化环境下成长起来的“00后”“10后”喜欢什么样的内容与阅读方式，随着他们的成长会出现哪些新的出版产品需求？用发展的眼光研究预测用户需求甚至引领用户需求。三是积极创新产品内容和载体形式。要根据用户新需求创新出版内容，在选题策划、脚本设计、演员选择、场景设置等环节体现创新性，避免质量低劣的同质化、跟风出版产品。要适应数字出版规律，将传统的光盘、磁带转换为短视频、AR、VR等新型传播形态，不断创新产品呈现和传播方式。

　　（三）扎实的出版业务能力，是提升音像产品质量的坚实保障

　　出版业务能力是编辑的“看家本领”。传统音像编辑注重编辑和校对，但在数字出版环境下，编辑业务能力的内涵进一步拓展。一是熟悉学科专业。这是做好编辑工作的基础。音像编辑应当具备相应的学科专业背景，至少聚焦一个专业领域，具备相关的专业知识和专业能力。此外，还要熟悉行业最新情况，掌握专业领域的方针政策，了解发展趋势和前沿问题及代表性研究成果。二是长于编撰研校。编撰研校能力涵盖编校加工、撰写、学术研究，是打造高质量出版物的保证。音像编辑要提升编校能力，有效识别音视频中导向、文字以及杂音、错音、黑屏、夹帧等各类技术问题。要对录音文本、解说词的撰写精耕细作。要立足编辑实践开展学术研究，推动研究成果转化成能落地的选题。三是擅长组织协调。数字出版环境下，音像编辑趋于向“产品经理”转变。对外要与作者、读者、专家、媒体做好沟通，当好连通作者读者的桥梁。对内要与美编、技审、复审、技术、市场营销、版权管理等部门沟通，推进项目实施。这些都需要音像编辑增强服务意识、提升沟通能力、加强团结协作。

　　（四）较强的技术运用能力，是推动音像出版数字化转型的有力支撑

　　所谓“内容为王、技术为要”，数字出版以数字技术为支撑，技术的重要性与内容并驾齐驱。当前，音像编辑对数字出版技术的适应未达到预期，必须强化技术观念，提升运用数字技术的能力。一是熟悉音视频制作技术。要熟练使用Nuendo、Premier、PS等技术软件进行音视频图片编辑加工，以最贴合用户需求的方式对原有音视频进行再创造。要探索应用前沿技术，与技术能力较强的技术方合作，统筹各方资源提升产品整体技术水平。二是熟悉数字出版产业模式。“数字经济时代改变了数字内容创作者的生产创作产品的方式。传统的基于文本内容、广播和电视内容的生产消费方式发生改变。”[6]音像编辑要深入研究数字出版的内容生产和传播模式、产业盈利模式、版权运营模式等，探索适合音像出版数字化转型和融合发展的新产品、新服务、新模式。三是熟悉数字传播技术和渠道。注重以数字化编辑工具提高效率，把更多时间精力投入选题策划、联系作者等更具创新性的工作中。熟悉各类新媒体营销工具，掌握新媒体平台运营、维护、管理技术，根据技术迭代及时更新媒体工具。要持续关注ChatGPT等生成式AI发展状况，依据技术发展调整出版运营模式，注重以主流价值驾驭技术应用。

　　（五）优秀的营销服务能力，是音像产品市场竞争力的重要来源

　　数字出版环境下，音像出版策划、生产、销售全流程一体化，作为音像产品“总设计师”，音像编辑“从传統的编辑角色转变为产品经理角色是不可避免的”[7]，需要增强产品思维、市场营销意识与服务能力。一是培养敏锐的市场嗅觉。“对市场具有快速、敏锐的反应与判断能力是目前编辑尤其是策划编辑不可或缺的核心能力。”[8]音像编辑要提升面向市场开拓产品的意识和能力，改变有些音像产品主要依赖体制内发行渠道的限制，强化成本意识，实现“双效”统一。二是准确把握用户需求。数字出版环境下，用户对内容与载体具有更大的自主性，以用户为圭臬已成为业界共识。音像编辑要适应用户对内容碎片化、互动化的偏好，推动各种媒介形式互相结合，根据市场需求调整产品定位，确保产品常销、出版常青。三是深度参与市场推广。当前，微信公众号、小程序、抖音、哔哩哔哩等新媒体形式不断涌现，传播力影响力日益增强。音像编辑要提升网络营销能力，善于在新媒体平台进行推广宣传，深度参与产品推广，不断拓展网络销售渠道。四是树立较强的版权意识。版权是出版业的基石，缺乏自主版权将导致发展被极大遏制。音像编辑要树立自主研发与版权素材建设的意识，推动建立自主版权音像素材数据库。要强化版权保护的意识，加强自主版权的保护，防止侵犯他人版权。强化版权输出的意识，推动版权走出去。

　　（六）出色的审美能力，是音像产品美感和温度的决定性因素

　　审美能力在编辑核心能力中被关注得较少，音像编辑很少接受专门审美方面的培训。但实践中，审美价值极大地影响着音像产品的社会效益与经济效益。要满足数字时代读者对更好、更美、更有内涵音像产品的需求，必须高度重视审美价值，切实提升审美素养和能力。一是提高审美品位。“要做好一个音像编辑，必须具有较高的美学修养。他应该遵循真善美的创作原则，坚持新颖性、和谐性、简洁性和统一性的审美标准，注意作品的整体性、装饰性、独特性和时代性。”[9]音像编辑要增强审美意识，涵育审美素养，提高审美品位，持续提升音像产品的审美价值和读者的审美体验。二是彰显价值引领。什么是美，什么是丑，体现着鲜明的价值导向。音像编辑要坚持时代化、大众化的审美取向，倡导健康文化风尚，摒弃畸形审美倾向，用思想深刻、清新质朴、刚健有力的音像产品滋养人民的审美观价值观。要坚持把中华美学精神和当代审美追求结合起来，推出更多彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念、反映全人类共同价值追求的音像产品。三是体现人文情怀。出版物应当体现人文情怀，有温度的产品才能产生直达人心的美和力量。“出版本质上是理想主义者的事业。出版人的人文情怀与社会担当是出版工作永恒的主题。”[10]音像编辑要立志做有见识、有情怀、有追求、有担当的出版人，不断提升人文素养，增强文化使命感和历史责任感，以人文素养增添音像产品的温度。

　　三、数字出版环境下音像编辑核心能力的提升路径

　　《出版业“十四五”时期发展规划》指出要“加强创新型、应用型、复合型人才培养”，《关于推动出版深度融合发展的实施意见》指出要“着力培养‘一专多能的出版融合发展人才，造就更多高层次复合型人才”[11]，为数字出版环境下音像编辑培养指明了方向。

　　（一）音像编辑要在持续学习中完善知识体系

　　能力的提升离不开丰富的知识储备。音像编辑要本着“活到老学到老”的理念，坚持终身学习、全面学习、深度学习。一是突出政治学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习领会党的二十大精神和重大决策部署，系统把握新时代出版工作职责使命，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是强化业务学习。持续加强出版理论、法规政策、学科专业知识、编辑业务知识、数字出版与新媒体技术以及企业管理、市场营销等相关知识的学习，不断优化知识结构、更新知识储备。三是勤于总结交流。广泛参加岗位培训、行业交流、专项调研等，坚持向专家学习、向用户学习、向老编辑学习，在交流互鉴中不断完善知识体系。坚持理论与实践相结合，积极开展科研学术活动，助力业务工作和能力水平提升。

　　（二）音像编辑要在出版实践中锻造核心能力

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，音像编辑要在丰富的编辑实践中磨砺提升核心能力。一是严格遵守编辑出版制度。认真执行“三审三校”制度、责任编辑制度，落实重大选题备案制度等，严格遵守出版纪律，这是音像产品质量的根本保障，也是编辑提升能力的必要基础。二是勇于开拓新局面。坚持“学以致用”，大胆创新选题和产品形态、运用新的编辑传播技术、开拓新的传播渠道、优化读者服务，在实践中检验新知识、完善新技能，在创新和挑战中提升能力。三是培树良好作风，坚持“日积月累、久久为功”，以“件件皆精品”的标准完成日常工作，以“水滴石穿”的韧劲和“板凳需坐十年冷”的坚持，在日积月累的严格要求中培养职业道德、塑造工匠精神、磨砺才华能力，实现素养能力从量变到质变的飞跃。

　　（三）出版单位和管理部门要提供有力支持保障

　　音像编辑普遍工作强度大、时间精力不足，出版单位和管理部门要为其学习与提升提供支持和保障。一是加强教育培训。要瞄准音像编辑紧缺能力制定针对性计划，通过集中培训、定期轮训、专题研讨、岗位践行等方式，重点加强马克思主义出版观、出版法规政策、数字出版理论与实践、全媒体技术等教育培训，在学习培训时间、经费等方面给予保障。二是优化编辑使用机制。按照“存量挖潜、增量择优”的原则优化人才结构，在考核评价、工资待遇、职业发展上创新机制，在梯队建设、科研条件、资金投入等方面加大投入，增强音像编辑价值感和干事创业积极性。管理部门应加强规范引导，在人才奖励、评选评优等方面加大支持力度。三是完善编辑培养模式。按照政治过硬、“一专多能”的目标调整培养模式，通过在职进修、交流任职、专项培养计划、推行导师制等方式，推动音像编辑接受全方位、多层次的培养锻炼。统筹出版学科建设和专业人才培养，推动重点音像出版单位与高校共建培养音像编辑，为音像业高质量发展提供持续的人才支撑。

　　（作者单位系人民教育电子音像出版社）