摘 要：党的二十大报告中提出的“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”，系统阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。少儿主题出版作为宣传思想工作和中小学教育事业的重要组成，应坚持好、运用好马克思主义立场观点方法，推动出版和教育高质量发展。本文尝试以“六个坚持”为理论框架，通过文献资料法、案例分析法分析少儿主题出版的实然、应然，以“六个面向”论述其在少儿主题出版实践中的运用，以期为少儿主题出版高质量发展提供参考。
关键词：少儿主题出版 “六个坚持” 高质量发展
党的二十大报告中提出的“六个坚持”——坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下——不仅是推进马克思主义中国化时代化的根本遵循，还是用于指导新时代中国特色社会主义事业的基本立场观点方法。[1]党的宣传工作和党的教育事业都是新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法是干好事业的必然要求。
少儿主题出版具有面向少年儿童弘扬主旋律、传播正能量、增强精神力量的重要作用，担负着党对广大少年儿童进行思想教育、政治启蒙、价值引领的重要使命。近年来，少儿主题出版物已成为不少专业少儿社的重要产品线。少儿主题出版的出现和蓬勃发展，是马克思主义中国化时代化伟大进程在出版领域中的具体实践。要促进少儿主题出版高质量发展，就要将“六个坚持”的基本立场观点方法更有条理地融入出版实践中。本文通过文献资料法、案例分析法总结提炼出少儿主题出版的“六个面向”，以期为行业高质量发展提供参考。
一、面向少儿，坚持人民至上
人民性是马克思主义的本质属性。在少儿读物领域，“人民”的主要群体就是广大少儿读者。做好少儿主题出版的“人民至上”，就是要坚持党的领导，严控图书质量，站稳少儿立场。
1.坚持党的领导
党性和人民性从来都是一致的、统一的。[2]坚持人民至上，首先是要服从和坚持党的全面领导不动摇，严格落实意识形态责任制，把人民性和党性融入少儿主题出版中。少儿主题出版应该坚持和加强党的全面领导，牢牢把握意识形态工作领导权，自觉抵制西方有害社会思潮，坚守意识形态阵地。
2.严控图书质量
图书质量是出版社的生命线。保证图书质量，守住主题出版的政治高压线和质量底线，是出版单位践行“人民至上”的基本要求，是对读者负责的具体表现。少儿主题出版物担负着立德树人的教育使命，更应重视图书质量。
有些主题出版选题对重大时间节点敏感性高，时间紧、任务重，可能出现“急就章”的情况，比如中国少年儿童新闻出版总社原创绘本《新型冠状病毒走啦！》从组稿到面世仅用19天，[3]江苏凤凰少年儿童出版社的《冰球少年》从约稿到上市只用了4个月，以确保在北京冬奥会的时间节点上市。[4]在时间紧急的情况下，出版单位仍应将图书质量放在首位，严守“三审三校”、重大选题备案、地图送审等制度，严格质量管理控制，确保在内容、编校、设计、印刷各方面质量合格，筑牢安全防线。编辑平时要加强政治、语言文字、注音插图等方面知识的积累，注意涉及港澳台地区、民族、历史等问题的表述。
3.站稳少儿立场
少儿主题出版要立足少儿，重视少儿的实际阅读感受，让少儿群体愿意读、有收获。这意味着作品要具有可讀性。出版单位必须戒骄戒躁，求真务实地站在少儿角度，想少儿所想，了解不同年龄段少儿的心理特点、知识水平、阅读能力。比如，中少总社“伟大也要有人懂”系列面向全国青少年征集并梳理出17个代表性问题，最终呈现为17个章节名。初稿完成后，出版社将稿件寄给几所高中学校试读，并结合反馈多次调整，[5]真正做到了“从孩子们中来，回到孩子们中去”。除了可读性，作品最好要兼具思想性和艺术性。
站稳少儿立场还要坚持以人为本的核心理念。要关心小读者的身心健康，提升阅读舒适度。比如，尽可能采用大字护眼设计，使用保护视力的本白纸，采用大豆油墨等无毒无害的环保油墨等。
二、面向时代，坚持自信自立
坚持自信自立的基本点是坚持中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。少年儿童是党和人民事业的接班人，是担当民族复兴重任的未来生力军。出版单位应以培根铸魂育新人为少儿主题出版的落脚点，优化出版结构，从追求数量规模向高质量发展转变；锻造主题出版精品，为我国少儿读者讲好中国故事、中国理论，展现中国成果，唱响时代强音，培育少儿民族自信心和爱党爱国情怀，鼓舞其为民族复兴贡献力量。
1.培根铸魂育新人
少年儿童处于心智成长关键期，少儿主题出版物应围绕培根铸魂育新人，培养儿童对党、对国家、对民族、对家乡的热爱，增强自尊心、自信心、认同感，培养家国情怀，激发少儿自信自强力量。这要求少儿主题出版牢牢把握爱党爱国的主线，以社会主义核心价值观引领塑造新时代少年儿童“三观”，展现我国优秀传统文化，讲好新时代儿童的故事。
目前，我国少儿主题出版已经为少儿读者深入了解各方面知识提供了题材全面的主题读物，但要进一步发挥少儿主题出版培根铸魂的功能，还要注意关注当下少儿的现实图景，缩短高深理论、成人视角与少儿读者的距离，进一步引起共鸣，增强力量。例如，获得“五个一工程”奖的《一百个孩子的中国梦》以童言童语展现了不同国家与地区、年龄、民族的一百个孩子的生活境况和美丽梦想，既反映了当下儿童的生活状态和心理状态，又反映出多元的社会生活和深厚的文化内涵，进一步激发小读者们对祖国未来的美好向往，童真梦幻、形象生动地诠释了中国梦的精神内涵。
2.优化结构锻精品
优质文化产品是文化自信的重要来源。近二十年来，我国少儿图书品种数以年均两位数速度增长，形成了世界上最大的少儿出版市场。然而，这不可避免地伴随着选题同质化、图书质量不高的问题。[6]如今，我国进入高质量发展阶段，出版社应深刻把握数量规模与质量效益的关系，优化出版结构，提高原创精品比例，确保质的稳步提升和量的合理增长。可喜的是，近几年来，各少儿出版社已将精品出版与主题出版牢牢结合起来，出版了一大批思想性、可读性、艺术性俱佳的原创内容。不少少儿出版人也看到了主题出版精品对出版社品牌建设和市场培育的强大推动力。[7]出版单位应继续加强锻造精品出版本领，持续优化供给，并进一步发挥阅读推广人的先锋作用，多向学生、家长推荐精品主题出版物，持续提振消费者、读者对原创力量的信心。
三、面向需求，坚持守正创新
守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。少儿主题出版比一般出版物具有更强大的红色基因，因此更应将“守正”作为出版的大前提。同时，要在“守正”基础上“创新”，坚持创造性转化、创新性发展，紧跟时代步伐，回应时代需求，创新少儿主题出版物的创作角度、形式，积极探寻融合出版路径，多维度讲好中国故事、传递中国力量。
1.坚守出版根基
坚守少儿主题出版根基，最重要的是要牢牢把握社会主义文化建设的正确方向，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持以社会主义核心价值观为引领，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持将社会效益放在首位。少儿主题出版应旗帜鲜明地服务党和国家工作大局，充分发挥“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，泛主题出版的想法“会冲淡主题出版的凝聚力和战斗力”[8]。其次，要坚守少儿出版的初心，坚持为少儿提供优质精神食粮，坚持儿童本位，主旨一定要充满正能量，“即使是对苦难生活的书写，也要有一束光照亮其中，给予少儿读者以成长力量”[9]。最后，要守住内容为王的出版特性，将优质内容放在形式、技术之前，不可本末倒置。
2.创新创作角度
少儿主题出版在题材上已逐渐丰满。出版单位应协助作者在做好市场同类书调研基础上，积极寻求创作角度的创新与突破。比如，在众多抗疫主题的少儿主题出版物中，苏少社的“童心战‘疫·大眼睛暖心绘本”令人眼前一亮，它通过孩子、小狗、小猫、口罩等视角，从微小而触动人心的切口入手，展现我国抗疫过程中平凡而伟大的一幕幕，给予孩子应对疫情的勇气与力量，既富有童趣又别出心裁。这套绘本在国内国际均收获了亮眼的销售成绩，这正是海内外读者对新颖创作角度的肯定。
3.创新图书形式
目前，儿童文学是少儿主题出版物的最主要形式，这与儿童文学具有感染力、号召力、信息承载量大、包容性大、信息传递便捷有效的体裁特点分不开。然而，考虑到少儿群体知识水平的差异性和阅读偏好的多样性，从业者有必要积极创新形式。主题出版物通常比较严肃、深沉、庄重，将少儿主题出版物做得让孩子喜闻乐见更加考验编辑的功力。一些出版单位已经进行了一些有益尝试，比如，浙江少年儿童出版社的《领风者》，以漫画形式讲述了马克思伟大的一生；中信版《不可思议的大国重器》绘本将我国科技成果拟人化，让它们开口介绍自己；苏少社的《坐着火车去拉萨》采用了新颖的墙书方式；电子工业出版社的《打开中国冰雪》3D全景立体书、二十一世纪出版社的《点赞中国》3D立体互动百科都精巧高超、趣味十足。
4.探索融合出版
2020年《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》印发，2022年《关于推动出版深度融合发展的实施意见》印发。出版单位都以意见为纲，积极推进出版融合向纵深发展，强化互联网和全媒体思维，完善少儿主题出版物数字产品生产运营流程，创新产品和服务。具体表现有如下三方面。一是纸书内容的数字化开发，增加了电子书、有声书等产品形态，满足多元阅读习惯，如儿童小說《乌篷里的红》改编成儿童广播剧。二是围绕优质内容开发产品形态丰富的全媒体图书，如在绘本中内嵌二维码，提供朗读、动画讲解功能；“国防教育AR动漫书系”“AR全景看·国之重器系列”等将AR融入图书。三是营销推广的融媒体化，如《伟大也要有人懂——一起来读毛泽东》短视频在抖音平台发布，阅读量超200万人次，点赞数达12.6万次，扩大了本书的传播范围。[10]
四、面向实践，坚持问题导向
坚持问题导向，就要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新方法。在具体实践中，一方面，应从策划源头上关注少儿读者感兴趣的问题和他们面临的现实问题，走进少儿读者的内心世界，实现图书与读者的精神联结，实现从读到行的转变。另一方面，应有意识地总结少儿主题出版的难点问题，鼓励一线编辑分享案例，推动行业进步。
1.关注少儿问题
关注少儿问题有两个方面的内涵。一是关注少儿想知道的问题，这有助于创编团队立足少儿视角，抒写读者真正感兴趣的作品。接力出版社《少年航天局》的作者在与少儿读者交流的时候发现，儿童感兴趣的问题往往与专家写作的角度不同。于是她广泛搜集孩子对航空航天感兴趣的问题，替孩子向专家发问，再将专家语言转化为儿童语言，融入故事创作，这使这部作品广受儿童好评。人民教育出版社《蓝海金刚》的立项契机也是源于一位小读者的疑问。主人公警犬金刚原是作者另一篇短篇小说里的配角，但编辑的孩子在读后对金刚产生了浓厚的兴趣，很想知道金刚后来是否还活着。顺着这个疑问，编辑和作者激发出了创作以金刚为主人公的长篇小说的想法。二是关注少儿面临的现实问题，这有助于增强少儿主题出版物的现实意义，更好地为小读者树立榜样，获得共鸣，提供精神指引和价值引导，帮助他们渡过难关。
2.关注出版问题
出版单位应克服“唯奖项”“唯任务”倾向，关注少儿主题出版选题在落地和推广过程中遇到的现实疑难问题。比如：如何与其他出版单位协同合作？如何应对超低折扣的互联网销售环境？如何将少儿主题出版转化为广大读者的自觉消费？如何完善主题出版海外传播渠道？出版单位应鼓励一线编辑及时总结出版经验，写好编辑手记，贡献出版理论，促进全行业经验共享、信息流通，推动全行业高质量发展。
五、面向全局，坚持系统观念
系统观念要求出版人以联系、发展、系统的眼光看待事物，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。少儿主题出版精品工程是原创性、时效性、儿童性的叠加，是一项系统工程，需要进行前瞻性思考、全局性谋划、系统性建设，在体制机制方面做好全盘部署，及早谋划，聚合出版资源，重点发力，构建良性体系，提升出版效能。
1.做好全盘部署，及早谋划
少儿主题出版精品往往要求顶级专家、顶级作者、实地采风调研、搜集整理材料、读者调研、精心创作、编创团队深入交流、择时出版等，而且规模大、题材重、时间紧。因此，应先明确少儿主题出版板块在本单位产品中的战略地位，从出版全链条整体着眼，合理部署资源，建立主题出版保障机制，而非依靠个别编辑灵光一现、单打独斗。
2.聚合出版资源，重点发力
系统思维要求我们把握好主要矛盾和次要矛盾，抓重点。为保障少儿主题出版以精品力作形式呈现，许多单位都实行了两项举措：一是成立专门的少儿主题出版部门；二是将重点选题上升为“一把手”工程，专门立项，调动全社资源保障项目成功。[11]这两项举措有助于聚合导向、内容、管理、宣传以及作家、编辑、评论家等方面资源，统筹出版全链条。如浙少社《中国有了一条船》由社长亲自挂帅，集合一大批资深出版人员进行集体攻关。[12]接力出版社在五个月内累计举办“用时代先锋铸造国魂——‘中华先锋人物故事汇丛书校园行”活动70余场，[13]走进广东、浙江等地几十所学校，反响热烈，两年多来发行码洋达到1.2亿元，[14]这没有出版社层面的强力支持是难以实现的。
3.建設良性体系，持续发力
有了“高原”才有“高峰”，频出精品的出版单位往往沉淀了大量优秀作品。因此，出版单位应围绕少儿主题出版特点，发挥自身优势，建设能够持续稳定出版精品的良性体系，持续发力。在编辑队伍方面，一是加强编辑培训，提升一线编辑“政治三力”，增强使命感，激发基层编辑投入少儿主题出版的热情和主观能动性，树立自觉的主题出版意识；[15]二是使编辑熟悉并精研少儿主题出版领域的出版特点、流程，与作者密切联系；三是创新人才激励机制，如，广东人民出版社、上少社、苏少社等都以社会效益成绩补充经济效益。在作者资源上，搭建作者孵化平台，注重创新型作家的培育。在印刷保障方面，为重点主题出版物设置定点优质印厂。在营销推广方面，打“组合拳”，线上线下共同出击；研究中宣部主题出版重点选题、国家出版基金等国家级奖项和项目评选，积极参选，借势宣传推广，增强品牌力量；[16]与全民阅读、书香社会、新时代爱国主义教育、大思政课等社会和教育活动相结合，比如明天社结合爱国主义教育的教学需求，将《雪山上的达娃》《风筝是会飞的鱼》等内容制作成课件，将适合孩子阅读的主题出版物转化为可供学校进行爱国主义教育的教学资源。[17]
六、面向世界，坚持胸怀天下
2022年主题出版物选题重点提到“向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象”“深入宣传阐释推动构建人类命运共同体、弘扬全人类共同价值、全球发展倡议等重要思想主张”。在少儿主题出版工作中坚持胸怀天下，一方面，要吸收世界先进出版理念和技术，使少儿主题出版物持续迸发鲜活的生命力；另一方面，要坚持走出去，向国际社会传递中国声音，展现中国形象，向世界贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
1.提升编辑国际意识
少儿主题出版物是世界儿童了解中国、了解中国儿童的一个窗口。因此，出版单位应有意识地提升编辑国际意识，建立胸怀天下的大视野、大格局。在具体实践中，其一，编辑可以从我国对外交流角度挖掘动人故事进行策划，为我国儿童展现国家在促进世界和平与发展方面的努力，展现中国共产党为人类谋进步、为世界谋大同的风采。如《致敬中国：谢谢你，维和妈妈》反映了中国维和警察在海外维护正义、打击恐怖主义，用真心真情挽救和保护儿童，深刻阐释了我国参与维和行动的大国责任与担当。但是这类题材在少儿主题出版中还很少，值得各少儿出版单位深入挖掘。
其二，编辑可以从策划源头就将海外市场纳入考量，以外国读者也乐于接受的方式呈现。以人教社2020年出版的“中国读本”系列为例，在策划之初就以“在英语学习中品味中国文化”为出发点，邀请在华工作十几年的美国作者结合亲身体验娓娓道来，由中美主创团队共同遴选文化主题，编辑深度参与、环环把关，确保叙述内核是中国精神，传递当代中国的思想理念，兼具国际视野和中国情怀。截至目前国外累计销售两万余册，[18]实现了“双效”统一。
2.海纳百川，为我所用
党的二十大报告指出，要以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界。这意味着出版人要坚持以开放包容、海纳百川的心态深入参与国际出版交流，关注国际人才和国际出版前沿技术动态，继续汲取国际先进出版理念和技术，为我所用，持续用更具创造力的形式为少儿主题出版赋能。比如，绘本和立体书在我国都经历了从以引进为主到大力发展原创的过程。在此过程中，我国原创力量明显增强，这些技术在主题出版中也得到了广泛应用。
3.深化国际交流合作
少儿主题出版可以邀请外国友人和机构参与出版创作，深化国际交流合作。近年来不乏此类深入合作模式，如中少社《人工天河——红旗渠》，由德国动画大师昆特·国斯浩里兹创作；讲述我国科学家屠呦呦故事的绘本《神奇的小草》邀请意大利新锐画家绘制插图，并在意大利同步出版。这些合作案例赋予了少儿主题出版以更广阔的国际视野，增强了出版物的国际影响力，促进了我国出版业与国际友人的友好交流，向世界展示中国形象。
4.主动出击，多渠道走出去
目前，少儿主题出版取得了一些走出去的成绩，比如，《习近平讲故事》（少年版）、“伟大也要有人懂”系列、《速读新时代》、《我们的母亲叫中国》等少儿主题图书实现了英语、意大利语、俄语等30个语种输出；中少总社的《新型冠状病毒走啦》入选国际儿童读物联盟（IBBY）发起的“抗疫童书全球互译”项目，并在出版1个月内被译作22种语言在24个国家和地区发行；[19]苏少社的“童心战‘疫·大眼睛暖心绘本”系列实现19国版权输出；[20]等等。
但是总体来看，少儿主题出版的版权输出实绩还比较有限，在总体数量、种类、质量上仍有待提高。[21]版贸人员除了参加线上线下书展，还应进一步主动、立体展示出击，多渠道走出去。如充分利用线上平台，定期与外方积极交流，了解外方出版方向和需求，有针对性地做好线上推荐和展示，维护和拓展国际合作伙伴，主动寻求和创造合作机会。借力政策支持，遴选适合输出的少儿主题出版精品，积极申报国家、行业走出去项目，借助国家丝路书香出版工程、中国图书对外推广计划、经典中国国际出版工程等，做好翻译工作，为海外出版社提供便利，增强其出版动机。纸电声同向发力，如浙少社聚焦精准扶贫政策的少儿主题出版物《上学谣》改编成影片《红尖尖》（The Bamboo Hat），获得圣地亚哥国际儿童电影节最佳长篇故事片奖等多项大奖。部分少儿出版社还可以进一步发挥海外合资企业或海外分部的力量，将少儿主题出版精品与当地阅读喜好、习惯相结合，转化后发行推广。在实现海外输出后，可联合外方出版社举办新闻发布会或论坛，如“伟大也要有人懂”系列联合了美国、荷兰、意大利、尼泊尔等国的出版社，在各国当地举办了一系列新书发布会或论坛，有效提升了图书的国际影响。[22]
（作者单位：郝韵，人民教育出版社课程教材研究所；柳阳，人民邮电出版社）
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