学，指学问，也就是知识。那么上学就是去求学问吸收知识的过程了。现在的孩子在四五岁时便进入学校了，等到从学校出来时就已经二十几岁了。从小学，中学，高中到大学这中间大概有十六七年都要在学校中度过，那么这么长时间究竟在学什么呢？是专业知识，做人的道理还是别的什么？
　　
　　如果就是为了学到这些非要去学校么？以前那些没上过学的人就没有一门吃饭的工作，就不知道怎么做人么？知识并不是只有在学校中才能学到。
　　
　　学生为什么要学习呢？学习做什么？大学生们可能明白自己在学什么为什么要学，因为他们学习的是专业知识自己以后工作要用到的东西。高中生也可能知道自己为什么要学习，他们学习就是为了能考上大学。可中学和小学的学生呢？他们努力学习除了应付考试外还有别的用处么？他们可能自己并不知道，但他们所学的却真是很有用，除了升学这个大用外还是在积累知识。中小学生学习的是基础，能为以后的学习打下基础，知识就在于积累不可能一下子从文盲变为一位文学家，虽然平时不易看出但只要在学校里知识就一天天在增长。学生在学校里的工作就是吸收知识，在这个年龄也最容易学到，不论学习好坏都在不经意间积累丰富的知识，虽然可能与升学、考试无关但脑子里确实多了些东西。
　　
　　积累了这些平时无用的知识最大的好处是什么呢？
　　
　　就是改变思维方式。在以前生活水平较差文化人还很少的时侯人们常这样说：“某某就是有文化想的就是比咱们高明”。这是因为有知识、有文化的人理论基础丰富，在看到一件事后有理论可供其思考，能有开阔的视野而且思路清晰。上学主要学的可能就是一种特定的思维方式，学的知识可能会被忘掉，但它们却能在不经意间改变一个人思靠问题时的思维方式。知识在于积累，十几年的书读下来即使不刻意的去努力也能掌握大量的知识，会有很多前人的经验供自己参考。上学是求学问，积累了大量知识就是学问，就算忘掉了也在不经意间改变了人的思维方式。
　　
　　虽然知识自己看书自学也能学到，但学校是知识的海洋，在学校中最主要的事就是学习，学校是一个好的环境，专门学知识的环境。在合适的环境中做合适的事往往能事半功倍。就像看书在图书馆这个看书的环境中就会有很好的效果，如果的不适合的环境呢？像在车站，菜市场你根本就静不下来还怎么看书呢？而且在学校身边还有同学，大家可以互相交流。最重要的是有老师的存在，他们可以帮你讲解，把烦琐生晦的知识分解开来供你吸收。这点别的地方就不能和学校相比，自学当然比不上。而家长虽然也是孩子的老师，但在学习专业知识方面却不能代替老师，家长们还有别的工作要做精力和时间有限，老师教学就是本职工作两者在这方面有着本质的区别。
　　
　　上学也可能还有另外一个好处就是慢慢的适应社会，学校是家庭到社会的过渡场所，是半个社会。一个人在家里能接触的人和物都只是极小的一个场合里，空间有限，而且还很难学到人际交往方面的东西。学校这个空间就大了许多并且有很多同龄人在一起能让他们学到如何去和别人相处。如果直接让一个孩子进入社会会是什么场景？打个比方：让一棵小树苗直接移到充满风雨的大森林它能存活么？但是小树苗总有一天是要进入到充满风雨的森林中去的！在那里才是它们生活的地方。
　　
　　如果直接移过去很难存活，应该一步一步来，第一步先把它搬到户外去适应阳光和微风，等到有风雨时再挪进室内。到再粗壮了些后能直接承受小风雨和毒日后，再把它移植到不远处的小树林中，但平时要给它浇水，风大时用棍子护着它。直到最后它完全能独立承受残酷的环境后，再把它移植到靠自己的枝叶和根系才能生存的森林中。小孩子就是温室里的小树苗，要靠父母的呵护，而进入社会这个大森林就只能靠自己了。上学就是这么一个把孩子从温室移向社会的过程。
　　
　　更何况将来在社会中少不了和别人争斗，今天的竞争者就是昨日的同窗。大家都是从校园中走出来的处世原则大致相同互相也了解。经历过校园的生活会有和别人相处的经验，对这一件事别人会用什么方法去做为什么这样做有什么好处，自己会怎么做，和别人相比较有什么不足之处。如果没有经过校园的生活，没有和别人一起生活一起处世，没有和别人相处的经验自己一个人成长，怎么会了解将来自己的对手会用什么方法呢？上学更是一种历练。
　　
　　现在的孩子都少不了被父母送去学校，但要让他们知道为什么上学。一方面是为了更好的学习知识成为有学识的人，将来才能在社会中生存，因为他们的竞争者都是有学识的人，他没有就会被淘汰。更重要的是通过学校这个过渡的场所他们能更健康的成长，将来在复杂的社会中能更好的生存。