（武汉大学 文学院，湖北 武汉 430072）
一、“书院与文学”研究的现状
第一个方面是书院文学史料整理。
从“纯文学”的角度看，相关整理以著名书院的诗文选为主，如谭修和周祖文《岳麓书院历代诗选（注释本）》（湖南大学出版社1986 年）及其增订本（湖南大学出版社1995 年），戴述秋《石鼓书院诗词选》（湖南地图出版社2007 年）、李宁宁和高峰《白鹿洞书院艺文新志》（江西人民出版社2008 年）、邓洪波和周郁点校《岳麓诗文钞》（岳麓书社2009年）、胡迎建《白鹿洞书院诗文选注》（江西高校出版社2019 年）等。综合性的书院诗文选则有邓洪波《中国书院诗词》（湖南大学出版社2002 年）、郑宣陶和杨加清《古代书院诗词选》（福建人民出版社2021 年）。
从“大文学”的角度看，陈谷嘉和邓洪波《中国书院史资料》（浙江教育出版社1998 年）、邓洪波《中国书院学规集成》（中西书局2011 年）、吴钦根《〈申报〉所见晚清书院课题课案汇录》（凤凰出版社2018 年）等文献汇编，赵所生和薛正兴《中国历代书院志》（江苏教育出版社1995 年）、上海市图书馆《格致书院课艺》（上海科学技术文献出版社2016 年）、陈东辉《杭州诂经精舍课艺合集》（学苑出版社2018 年）和《杭州学海堂课艺合集》（学苑出版社2019 年）、邓洪波《中国书院文献丛刊》（国家图书馆出版社和上海科学技术文献出版社2018、2019 年）、鲁小俊《清代书院课艺总集丛刊》（北京燕山出版社2021 年）等影印丛书，其中有不少与文学相关的史料，或者本身就是文学作品。
第二个方面是书院文学专题研究，主要包括四个专题。
一是书院的文学教育。个案研究集中于诂经精舍和学海堂，如宋巧燕《诂经精舍与学海堂两书院的文学教育研究》（齐鲁书社2012 年）、翁筱曼《晚清学海堂文学教学与先贤宗奉情结》（《暨南学报》2014 年第7 期）和《文学地理学视野下的晚清学海堂文学教学》（《学术研究》2016 年第8 期）等。综合研究的代表作是程嫩生《中国书院文学教育研究》（中国社会科学出版社2014 版），另有肖徽徽和孙立《论清以前书院的文学教育》（《华文文学》2020 年第4 期）、宋巧燕《晚清西学书院文学与科举教育探析》（《教育与考试》2022 年第1 期）等。
二是书院与文学流派。主要研究对象是桐城派与书院的关系，如曾光光《桐城派的传承与传统教育》（《清史研究》2005 年第3 期）、张维《“岭南五大家”与书院》（《南京晓庄学院学报》2006 年第1期）、柳春蕊《莲池书院与以吴汝纶为中心的古文圈子的形成》（《东方论坛》2008 年第1 期）、李松荣《莲池书院与后期桐城派》（中山大学2009 年博士论文）、陈春华《清代书院与桐城文派的传衍》（苏州大学2013 年博士论文）等。此外张永刚《东林党议与晚明文学活动》（中国社会科学出版社2009年）第二章论及东林书院与东林党的文学活动。
三是书院与地域文学。徐雁平《清代东南书院与学术及文学》（安徽教育出版社2007 年）论述书院与桐城文派、李兆洛与暨阳书院、诂经精舍的学术与文学、道光以来金陵书院与文人活动、课作中的文学与学术等内容，其下编《清代东南书院文士活动年表》是关于东南书院与文学的编年录。李光生《古代河南书院与学术及文学》（中州古籍出版社2017 年）论及河南书院与学风、河南书院与地方人文的建构。这方面的成果又有蔡清德《玉屏书院与清代闽台文人交游考述》（《福州大学学报》2012 年第4 期）、常新《明清关中书院与文学》（《长安大学学报》2016 年第2 期）等。
四是书院与文体。涉及诗词、散文、骈文、辞赋诸体，诗词方面有胡青《关于朱熹一组书院诗的考辨》（《江西师范大学学报》1987 年第1 期）、詹杭伦《试帖诗与律赋——读〈关中课士诗赋注〉》（《中国诗歌研究》2002 年）和《杜甫诗与清代书院诗赋试题》（《杜甫研究学刊》2002 年第1 期）、胡迎建《论白鹿洞书院的古代诗歌》（《九江师专学报》2003 年第2 期）、张文利《论宋代吟咏书院诗——以华林书院和武夷精舍为重点的考察》（《湖南大学学报》2018 年第2 期）、周戊香和王欣欣《石鼓书院诗词文化及对湖湘文化的影响》（《图书馆》2014 年第1期）、董晨《评“重理求实”与南宋书院诗歌创作观》（《陕西师范大学学报》2017 年第5 期）和《试论南宋书院诗歌创作观中的诗体问题——以朱熹的书院教学为中心》（《人文杂志》2021 年第11 期）、许虹《晚清书院课诗研究》（武汉大学2022 年博士论文）等。散文方面主要关注书院记，有李光生《宋代书院记的文化阐释》（《兰州学刊》2016 年第6 期）、张文利《理学视域下的宋代书院记》（《文学研究》2019 年第2 辑）、胡晓和钱建状《记其本末与书其大者：南宋的书院与书院记》（《江海学刊》2021 年第5 期）等，以及倪春军《宋代学记文研究：文本阐释与文体考察》（复旦大学出版社2021 年）第四章《宋代学记文的衍变：南宋书院记》。八股文方面有李群喜和陈水云《路德八股文批评述论》（《西北民族大学学报》2019 年第3 期）、马昕《晚清教育家孙万春的八股文教学理论》（《斯文》2020 年第2 辑）等。骈文方面有曹虹《清代常州书院与骈文流衍》（《南京大学学报》2009 年第5 期）、陈曙雯《经古学与十九世纪书院的文学生态与骈文发展》（南京大学2017 年博士论文）等。辞赋方面有张巍和戴伟华《〈唐人赋钞〉与粤秀书院》（《学术研究》2008 年第7 期）、许结《论清代书院与辞赋创作》（《湖北大学学报》2009 年第5 期）、李光生《书院语境下的文学传播——以朱熹〈白鹿洞赋〉为考察对象》（《山西师大学报》2011 年第3 期）等。另有一些论文涉及特殊文体，如李光生《宋代书院与语录体》（《兰州学刊》2011 年第2 期）、刘文龙《姚永朴〈起凤书院答问〉中的文学思想述论》（《明清文学与文献》2020年）、杨珂和徐雁平《清代书院答问的文献价值与文化意义——以李兆洛〈暨阳答问〉为中心》（《苏州大学学报》2021 年第1 期）等。
二、“书院与文学”研究的空间
“书院与文学”研究还有哪些空间可以拓展？还是从上述两个方面来看。
书院文学史料整理方面的突破空间还有单篇文献。《中国历代书院志》《中国书院文献丛刊》等丛书，都是专书文献的汇辑。收录单篇文献的，主要是《中国书院史资料》《中国书院诗词》《中国书院学规集成》等。这几种资料汇编，在当时的条件下尽可能广搜史料，嘉惠学林，厥功甚伟。而另一方面，近十多年来，大量别集、总集、年谱、方志、日记等文献影印或点校出版，各种古籍数据库投入使用，查找和获取史料较十多年前、二十多年前方便很多。根据这些丛刊或数据库，可以发现未经汇辑的单篇书院文献，其数量相当可观。
三、研究路径之一：书院文学活动
诸如此类作品，涉及书院题咏、感怀、酬唱、雅集、讲学、论学、考课等日常生活，这是书院文学活动的“中环”。
其三，文学教学。讲学、论学、自修、考课等活动当中，有不少内容与文学密切相关，这是书院文学活动的“内环”。“外环”“中环”“内环”互为补充和印证，共同构成书院文学活动的基本面貌。“内环”具体呈现为各种教学文体，因涉及的内容较为独特和重要，可视作另一种研究路径，故在下文单独论之。
四、研究路径之二：书院教学文体
结语
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