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让读书成为一种生活方式

时间:2023/11/9 作者: 文学教育下半月 热度: 6222
赖倍雄

  内容摘要:我认为,做一个快乐的读书人实质上就是要以一种良好的心态和习惯,掌握一定的方法,培养一定的兴趣,去拿起书本来读,去与人交流读书的收获,去享受读书带给你的乐趣。我深深地体会到,读书是我的一种生活方式。

  关键词:读书 生活方式

  首先,我先解释一下,以下所说“读书”,不是指狭义的在学校识字做练习或只读课外书,而是指广义的“读书”,既包括识字做练习和读课外书,也包括与人交流读书心得,甚至“行到水穷处,坐看云起时”、“待到重阳日,还来就菊花”中的“看云”“赏菊”也是一种读书形式。

  问君那里得快乐?源头活水是读书。我认为,做一个快乐的读书人实质上就是要以一种良好的心态和习惯,掌握一定的方法,培养一定的兴趣,去拿起书本来读,去与人交流读书的收获,去享受读书带给你的乐趣。我深深地体会到,读书是我的一种生活方式。第一,读书能让我们明白什么是崇高和伟大;第二,读书能让我们大开眼界;第三,读书能让我们的情感变得细腻;第四,读书能让我们的知识丰富起来。

  我从小学五年级开始接触课外书,看的第一部课外书是金庸写的武侠小说《射雕英雄传》,被书中那种天马行空、御风而行的想像深深吸引,书中人物能够飞檐走壁,坠落万丈深渊却总是被一股邪风吸进洞里,接着就练成了绝世武功。我想,我的阅读兴趣的培养跟金庸老先生有很大的关系,兴趣是学习的火车头,不感兴趣,所做事情的效率就会大打打折;不感兴趣,需要掌握的方法就会难以记住,即使记住了方法,实践的结果也会难以凑效。读六年级时,有一次,教语文学科的班主任组织全班同学徒步去我家不远处的清修寺游玩,回来照例要写作文,当时我写的题目是《清修寺游记》,足足写满了两本300格,老师评语:你书看太多了,想太多了。老师真懂我,我确实想太多了。这不能不说是受到武侠小说的影响。

  到了初二,一次偶然的机会,我在村里倒垃圾的地方(当时村里倒垃圾都会固定一个地方,定时燃烧)捡到五本《毛泽东选集》,看看四周,拍拍书面,抱回家就翻,翻到了《矛盾论》、《实践论》、《人的正确知识是从哪里来的》等文章,看到这么几句话:“你要知道梨子的味道,你就得变革梨子,亲口尝一尝”,“你在路上走,脚踢到了一块石头,你破口大骂,该死的石头,我不踢你,你就不挡路。”这样的句子有意思,于是不管懂不懂,凭着感觉囫囵吞枣地看完了五本《毛泽东选集》,度过了初二的读书生活。在這期间,我还时不时光顾那个垃圾堆,小有收获,也终于知道了五本《毛泽东选集》是我那位教书的叔公不要的。

  到了初三,我拥有了我的四大名著,这是我那过早辍学在外打拼的妹妹买给我的。翻到四本书的扉页,我立马写下九个字“吾爱吾书,吾更爱真理”。记得当时,周末和放学回家,我还要去放牛,就拿一个袋子,装上字典和一本书,放牛去。

  闻一多“饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮”。陶渊明也“欣然忘食”。更有甚者是李清照夫妇,一吃饱饭,冲好茶,就对着一堆书籍,猜哪件事在哪本书哪一卷哪一页哪一行,赢的人喝茶一杯。还有诗人陆游,读书给他带来极大的快乐,他的房子有“书巢”之称。他67岁写的诗歌《冬夜读书》有一句“老勤犹欲与书鏖”,将看书比作与书战斗,誓要分出胜负。70岁以后仍“蝇头细字夜抄书”,他觉得这样可以身宽体胖,是“却老方”,能预防衰老。

  社会的进步,文化的多元,信息的爆炸,使得“手不释卷”更多地成为了遥远的回想。时不时地,我常想起多年前的一个晚上,我去一同学家串门,聊着聊着,从客厅聊到楼顶(怕扰他家人睡觉),就那样时而站着,时而踱着,一直聊到公鸡报晓,朋友说:“还早呢。”记得当时我建议他换换读书口味,别老是钻进小说、诗歌,该看一看哲学类的书籍,就此的争论我们刚开始。

  读书,带来的更多是精神的愉悦和遥远的沉思,书能化腐朽为神奇,书能化无聊为雅致。一间破房子,有了刘禹锡,就清幽素雅了;一朵淤泥里的莲花,有了周敦颐,就坚贞高洁了;一片荷塘,朱自清走了一圈,空留下对现实无法理解的苦闷与彷徨;一棵路边的“那树”,王鼎钧看了一眼,徒感叹人与自然和谐共处的任重道远。他们都赋予事、物以精神,让我们知道生活除了思考物质需要外,更要关注精神需要。我觉得有一种精神支撑着我与朋友的深夜长谈:那是一种兴趣与执着,想通过交流来淬炼思想,想走进另外一个世界,想留下一个与吃喝玩乐截然不同的美好、持久而又有意义的回忆。多一份美好的回忆,就多一份快乐,而读书,能让快乐保值,能让回忆沉淀。

  还是读吧!

  (作者单位:广东陆丰市东海中学)
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