王永红

　　内容摘要：意象是一个古老的美学概念，是诗人抒发情感的最基本的方法，也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元。可以说把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情。只有对意象有了清晰而深刻的认识，我们才能对诗歌产生全面而深入的理解和把握，才会产生深挚的审美情感。本文主要谈水在古代诗文中的意象。

　　关键词：水 古诗文 意象

　　实践证明，在诗歌教学中，我们只要让学生抓住对诗歌意象的挖掘与把握，从大处着眼，小处入手，对于提高学生解读诗歌意象能力具有良好的效果。本文就谈谈水在古代诗文中的意象

　　一.对至高无上道德的赞美

　　"上善若水"是老子《道德经》里的句子，意思是说，最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利：避高趋下是一种谦逊，奔流到海是一种追求，刚柔相济是一种能力，海纳百川是一种大度，滴水穿石是一种毅力，洗涤污淖是一种奉献。“逝者如斯夫！不舍昼夜。”人生尤如奔流至海的江水。乐善好施不图报，淡泊明志谦如水，而在这里水是喻指与世无争的圣人。人达到尽善尽美的境界，就和圣人差不多。

　　二.对离愁别恨幽思的宣泄

　　水在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起。绝非偶然，雨水雨水，雨寄托着诗人的喜悦，承载着离别的相思，吟唱着人生的豪情悲苦，演绎着境遇的起伏。雨中有欢欣，雨中有哀怨，雨中有禅思，雨中有苦味，雨中有风雅。所以由贺铸《青玉案》中“梅子黄时雨”的淡淡的愁再到李煜词云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“自是人生长恨水长东。”两次用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。秦观《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”与李煜的愁情汹涌不同，这里所表现的主要是一种不断加深又持续相生的离愁形成过程。两个“渐”字和“迢迢不断”就鲜明地体现了这一特色。 “愁”与“恨”，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着，为增其可感性，词人通常采取夸张性的比喻。如秦观之“飞红万点愁如海”海里水之多，可想而知。更有甚者，如贺铸之“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”（《青玉案》），连用三喻，使“愁”有弥天盖地之势。总之，“愁”与“恨”，通过视觉艺术形象，已化为可感的实体。

　　三.对人生有限宇宙永恒的慨叹

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”电视剧《三国演义》片头曲，也许人们都很熟悉，它就是明代文学家杨慎所作《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词，毛宗岗父子评刻《三国演义》时将其放在卷首，咏叹宇宙永恒，人生有限，江水不息，青山常在，而一代代英雄人物却无一不是转瞬即逝，这是不可抗拒的自然法则！尽管他们功绩卓著，到头来也只是“转头空”；尽管他们人生美好，却只能如同“夕阳红”一样短暂。长江裹挟着浪花奔腾而去，英雄人物随着流逝的江水消失得不见踪影，苏东坡《赤壁怀古》起首写道：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”一个是用的《念奴娇》，一个用的是《临江仙》，正所谓异曲同工之妙！浪奔浪流，万里滔滔江水永不休。词的开首两句令人想到杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的旷达超脱。全词似怀古，似物志。开篇从大处落笔，切入历史的洪流，四、五句在景语中富哲理、意境深邃。下片则具体刻画了老翁形象，在其生活环境、生活情趣中寄托自己的人生理想，从而表现出一种大彻大悟的历史观和人生观。

　　作者高洁的情操，旷达的胸怀，既然是“是非成败”如过眼烟云，又何必耿耿于怀、斤斤计较？何如寄情山水，托趣渔樵，与秋月春风为伴，自在自得？作者生平抱负未展，横遭政治打击。他看透了朝廷的腐败，不愿屈从、阿附权贵，宁肯终老边荒而保持自己的节操。因此他以与知己相逢为乐事，把历代兴亡作为谈资笑料以助酒兴，表现了作者鄙夷世俗、淡泊洒脱的情怀。

　　此词为咏史之作，借叙述历史兴亡抒发人生感慨。从全词看，基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，凭添万千感慨在心头。无怪乎这首词成为脍炙人口的传世佳作。

　　时、空、人、事之间的感悟，并非人人都能把握。历史固然是个镜子，倘若没有一已丰富的甚至是痛苦的残酷的人生体验，那面镜子抑或虚设，最多也只是热闹好看而已。在时、空的悟解中，“青山依旧在”是不变，“几度夕阳红”是变；在人、事的悟解中“古今多少事”没一件不在变与不变的相对运动中流逝，从“是非成败”的纠葛中解脱出来，活了过来，进入一种宁静淡泊、大彻大悟的境界。

　　（作者单位：甘肃省通渭县第二中学）endprint