万雪萍

　　妍妍老师刚写完心理案例，初二一班的班主任老师突然跑了进来：“我班上有个学生突然痛哭流涕，怎么说都没用，你去看看吧！”

　　职业习惯让妍妍产生了一系列的心理活动：这离中考还远着呢，而且一班的学生都进行了心理健康测评，情绪基本上是稳定的，今天这是怎么了？难道现在就有考前焦虑？妍妍关了电脑，顺手拿了一盒奶，快步跑向教学大楼，离老远就听到嚎啕大哭声。

　　同学們看心理老师进来了，便说，咬月月耳朵的妈妈不见了。

　　妍妍顿时想起月月的个人信息：月月爸在外打工，有离婚的想法；月月妈精神有问题，无缘无故打人、摔东西。月月是奶奶带大的，老人家是尽量不让月月离开自己的视线。可是，她妈还是会半夜趁着月月睡着，去咬月月的耳朵。

　　妍妍老师摸着月月的头伸手揽她入怀，跟月月耳语：“月月乖，你能听到老师说话吗？”月月的哭声终于停了，哽咽着泪眼蒙眬地看着老师，然后哑着嗓子说：“我妈走了再也不会回来了。”

　　妍妍老师把奶塞到月月手中，让她喝，然后眼睛温柔，脸上带笑地说：“现在是上课时间，月月跟我去办公室说，好吗？”见月月点头，就牵着她离开了教室。

　　当老师问月月，妈妈对你不是打就是咬，你恨她吗？

　　月月抹干眼角的泪：“我不恨妈妈，因为她是病人，也可怜，我希望爸爸回来照顾她，一家人生活在一起……”

　　月月告诉老师，昨天做作业时，她妈突然坐在她旁边，然后一把搂住月月哭了起来，“月月啊，妈妈舍不得你呀”，后面哭着哭着就来掐月月脖子。

　　这时奶奶发觉了房间里的声音不对，跑进屋里一看，那神经病又在行凶。奶奶怒火中烧，随手拿起棒槌，冲着她喊，你给我松开！可不管怎么喊，她就是不松。

　　这时邻居也跑了进来，合力掰开了发作的疯女人。可谁料到，刚把月月救了下来，她却要再次扑向孩子，想咬月月耳朵，月月吓得大哭：“妈妈、妈妈，别咬我……”

　　随后更多的邻居来了，将躁动不安的女人推搡到她自己房间。奶奶赶紧把睡觉的房门在里面锁好，抱着月月睡觉。

　　月月说：“昨晚在梦里看到妈妈像正常人一样，一边打毛衣一边陪月月做作业，但接着又跟月月诉苦，说她现在这个样子，没人把她当正常人，她想过正常人的生活，突然嘤嘤地哭了起来。梦醒时是早上……”

　　月月话还没说完，班主任又进来了，拉起月月的手往外跑，口里还说，你妈出事了。

　　月月妈死了，月月哭成泪人，觉得是自己眠坏了那个梦，害了她妈。妍妍老师跟月月说，地上死一个人，天上就多了一颗星。

　　月月不解，为什么变成了星星呀？

　　“给走夜道的人照亮前面的路。”月月听老师这么说，还是哭。

　　过了一段时间，祸不单行，奶奶又出车祸了，爸要赚钱养月月，家里没人了。妍妍看在眼里急在心里，就和月月爸建议，她来带月月，反正自己也是一个人，不如让月月跟她做个伴。

　　不知不觉中考近在咫尺，妍妍跟月月说：“你马上快成为高中生了，真让人羡慕。”

　　但她却嘟囔了一句：没意思。然后回屋。妍妍意识到她有些烦躁。她估摸月月作业差不多做完了，就以送牛奶的名义进去，问月月怎么了？月月说不想考。妍妍顺着她：“哦，不想考了，那就不考吧。”

　　“那不行，我爸，还有老师和同学们都看着呢！”

　　“原来你知道好多人对你有期待啊，其实你也想考好，对吧？”

　　月月说：“是的，可就是担心自己考不好。”

　　妍妍问：“为什么有这种担心呢？”

　　“同学们都很努力啊。”

　　“你也很努力啊。”

　　月月满脸愁容：“可是今天我却发现好多题目都不会做，全忘了。”

　　妍妍继续顺着月月的思路提问：“你在害怕？”

　　“是害怕，如果没考好，怎么对得起老师为我付出的辛苦。”

　　“哦，你是这么认为的，那现在怎么办呢？”

　　“我也不知道，但我又不想失败啊。”

　　“想想看，怎么才能保证自己不失败呢？”

　　“都这时候了，担心有什么用呢。”

　　“还有呢？”

　　“其实他们在学，我也在学，你说他们是不是和我一样紧张？”

　　“应该吧，因为老师会给全班同学期望，所以其他同学难免也有焦虑的。”

　　与老师的对话让月月感觉好多了，月月看着老师回房间的背影，想起老师在风雨交加的那天，骑电动车半小时，为她领取免费课外书。

　　月月英语差，妍妍找英语老师帮忙，免费补课，等她写完英语作业，妍妍再送给老师批改。

　　月月长这么大，第一次感受到学习被人管被人关心的滋味。

　　妍妍也感受到月月对爱的呼应，因为月月用骄人的成绩进了临川一中。妍妍的自豪感油然而生，因为自己而改变了孩子的发展轨迹，给孩子留下一段愉悦的时光。

　　月月因为学习上的进步，获得了更多的自信，彻底摆脱了母亲带给她的自卑和惶恐，从而更喜欢现在的自己。

　　月月上高中的第一天，就在日记本写下一行字：妍妍老师给了我妈妈般的爱，我永远感激她。