他们以热情“续航”。“银发知播”感动我们的,是他们那旺盛的生命热情,这些已经退休的老人并没有被数字鸿沟吓退,他们主动拥抱新技术,为知识传播插上互联网的翅膀,我们感动于这一群人退而不休、发挥余热,为社会继续贡献价值的爱心老人,他们永远年轻:春蚕不老,夕阳正红。
他们以传承“续航”。有人退休后去跳广场舞,有人退休后去钓鱼,如果说跳广场舞和钓鱼主要是悦己,而“银发知播”这样做,既愉悦了自己,也帮助了别人,还给网络直播带来了更丰富的文化生态。87岁的中科院院士、同济大学海洋与地球科学学院教授汪品先,是首位在短视频平台开设主体账号的院士,他在视频里用时新的话语方式,讲解中国探索海洋的故事;73岁的退休教授吴於人,在直播间里科普物理常识,演示趣味物理实验……这些白发苍苍的“院士爷爷”“科学姥姥”出圈了,他们退休后转战互联网,把短视频变成科普课堂,将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众,他们继续释放光与热,让科研和科普无缝对接,知播,知播,传播知识与文化,始终是他们执着的美好方向。
他们以创新“续航”。“银发知播” 以最“潮”的姿态,传播着“硬核知识”,他们以网络平台为“教室”,以三寸屏幕为“黑板”,面向广大网友,运用短视频,无私地传授自己的毕生所学,引来了无数网友的倾心点赞。被网友昵称为“吴姥姥”的吴於人,退休前是同济大学的物理学教授,从2021年起,开始在网上“连载”趣味物理实验,成为火遍全网的“不刷题的吴姥姥”,她的物理实验吸引了许多青少年网友,拥有成千上万的粉丝。“银发知播”创造了没有墙壁的教室、不设门槛的大学。
“学不可以已”,让我们向“银发知播”学习,以充满正能量的方式方法,为青春续航,为生命续航。
■推荐理由
1.关注热点,重视续航。从作文内容来看,魏福善老师既关注时政热点“感动中国” 2022年度人物:“银发知播”群体,重视续航的本質,又能联系作文材料中的提示,以充满正能量的方式方法,为青春续航,为生命续航。
2.层次分明,论证有力。从分论点的设计来看,魏福善老师以热情、传承、创新“续航”青春、生命来写作,体现了续航的重要性,而且主次分明,层层递进,文章的论证详略得当、有力。
3.紧扣主题,突出中心。从写作要求来看,文章体现了“续航”今天在使用中被赋予了新的含义,如:为青春续航,论证了以热情、传承、创新“续航”青春的重要性、可能性,紧扣中心,符合写作要求。
(推荐人:高星云)
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