焦文林

　　任务驱动型材料作文，出示相关材料，提出具体问题，要求考生针对具体人物、事物、事件，表达自己的意见、看法并进行充分的分析论证，这便是所谓“分析性写作”。从近年来考生作文分析问题的实际来看，在选点、分析等环节，有许多误区制约着考生写作水平的提升。

　　分析性写作的难点有哪些？具体要如何突破？

　　稿件整体很好，导语部分稍显简单。建议老师从2018年《考试大纲》中对“分析性写作”的定位切入，阐释分析性写作的定义、特点等，适当拓展，别直接从任务驱动型作文来谈。这样开篇会更吸引人一些。

常见问题1：视角不清，盲目随便

　　分析问题，找不到合适的角度，不能抓住人物、事件深入剖析；不能始终站在一个视角展开分析，分析过程中随意改变视角。

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　1月5日，由蚌埠南开往广州南站的G1747次列车在合肥站停站時，一名带着孩子的女性旅客以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，铁路工作人员和乘客多次劝解，该女子仍强行扒阻车门，造成该列车晚点发车。合肥铁路公安认定，该女子的行为涉嫌扰乱铁路车站、列车正常秩序，对其作出罚款2000元的处罚。当事人罗某在接受采访时表示：非常后悔 诚恳道歉！

　　请针对罗某强行阻挡高铁车门关闭的行为，发表自己的看法、意见，写一篇800字的文章。

　　【病例展示】

　　罗女士能强行阻挡高铁车门关门，在乘务人员多次劝解下仍不放手，以致造成列车晚点发车。乘务人员劝解，为什么没有成功？我想除了罗女士任性之外，乘务员的劝解方式也值得质疑，是不是劝解过程中没有动之以情、晓之以理？再说，这种无视规则的事情为什么屡有发生？既然罗女士公然扰乱列车运行秩序，乘警就应该及时履行职责，采取强制措施，制服罗女士，而不仅限于不起作用的劝说。如果简单的劝说可以解决问题的话，那么就没有必要制定法律法规了。因此，这里郑重劝告铁路部门，少一点儿说教，多一点儿执行力。

　　我们不能说考生的分析毫无道理，但考生选择视角时，忽视了事件的主要责任方，也忽视了试题“请针对罗某强行阻挡高铁车门关闭的行为，发表自己的看法、意见”的要求。分析视点中途改变，由分析乘务人员的劝解的方法，变为乘警的不作为，都不是问题的关键，也没有谈深入。

　　【破解方法】抓住关键，集中笔墨

　　分析问题要抓住关键点，选准视角，集中笔墨分析关键点。不同类型的材料，抓关键点的方法不同。以人物为核心的材料，抓主要人物，即引发事件的人物、事件的主要责任方，这里就应该抓住罗女士这个关键人物；以事件为核心的材料，抓事件的性质，即事件表现的情感、道德倾向等；名句类材料，抓名句的关键词，揭示其内涵，分析其对社会生活的意义等。

　　【佳作示范】

　　罗某情急之下阻拦高铁或许被看成一时的任性冲动，但是正是这情急之下的任性冲动，暴露出其规则意识的缺失。个人的事情再急，也不能影响别人，更不能破坏规则。规则面前，须冷静；规则面前，莫任性。

　　罗某无视交通法规，公然阻拦将要启动的高铁关门，以致造成发车晚点，因一己之私，影响公共交通，触犯规则，自己也被罚款停职，名声受损，心灵受伤，真诚道歉，悔之已晚！早知今日，何必当初？

　　“没有规矩，不能成方圆”。社会规则在约束人们行为的同时，也在营造社会秩序与和谐生活。切勿置社会规则于不顾，放纵个人私欲，任性冲撞规则。其实，人的自由就如那时而奔腾不息、时而缓步慢行的流水，向着一定的方向，自由自在地流淌，但是不要忘记，流水的自由也必须受到河岸的限制，那默无声息静守流水的河岸，就是流水面对的“规则”。河床内的每一股细流、每一束浪花，都可以自由欢乐地沿着河床流淌，却不能任性狂妄地跃到岸上。“规则”面前，愿你是一朵欢乐而不任性的浪花，如此，就能尽享生活之流的和谐欢畅。

　　然而，现实却很无奈，在规则面前任性的事件屡见不鲜。游客无视公园警示和工作人员提醒，自驾闯入北京八达岭野生动物园，结果一女游客被老虎拖走，同车相助的人也受到老虎攻击。中央电视台“新闻联播”节目主持人郎永淳，在交通法规面前任性，涉嫌危险驾驶罪被依法拘役三个月，罚金四千元。八旬老太为了祈福，在航空管理规定面前任性，登机过程中，向中国南方航空CZ380航班发动机扔撒硬币，导致航班延误近六小时，险些酿成机毁人亡的惨剧……他们“前赴后继”地对规则任性挑战，却都无一例外地在伤害社会的同时，使自己声名狼藉。“往者不可谏，来者犹可追”，规则面前，请收起任性，理性以待。

　　“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”（张居正） 。守规则之“难”，“难”在约束自己的行为，克制自己的私欲。私欲是任性的心理支点，规则面前，如果能够想到公众利益，而不是一己之私，那么守规则也不是一件难事。

　　（司玉树习作《守住规则，切勿任性》）

　　作者抓住“罗某强行阻挡高铁车门关闭的行为”这个关键点，从罗女士在规则面前“任性”的视角切入，提出“守住规则，切勿任性”的观点，采用正反对比的方法分析，先正面分析遵守规则的必要性，再反面分析破坏规则的危害，正面论述富有形象性，反面分析见解独到。结尾一针见血地指出“任性”的深层原因并提出破解之道，笔墨集中，分析到位。

常见问题2：蜻蜓点水，认识肤浅

　　分析问题，能找到比较合适的角度，能抓住关键点进行分析，认识却局限于问题的表面，不能透过现象透析本质，不会由果溯因寻找引发事件的根本原因，提出解决问题的办法。

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　前不久，西安有一名女子从11楼高空坠落，正在巡查的保安李国武伸手试图接住这名女子，却不幸被砸，两人当场身亡。然而，李国武救人身亡的行为在网络上却引起了诸多争议。有人觉得李国武人挺善良，就是缺乏常识，不知道高空坠物的势能有多大。更有甚者，还用了“智商欠费”等轻飘不屑的词语评价李国武的徒手救人行为，大有将其视为徒有其勇的无脑莽夫之意。

　　你怎样看待“李国武救人身亡行为”？请发表自己的看法、意见，并就此写一篇800字的文章。

　　【病例展示】

　　普通保安人员李国武，在女子从高空坠落的危急时刻，义无反顾，伸手挽救正在陨落的生命，这是善良的体现。我们不能因为他没有物理方面的常识或者没有成功将人救起，就去指责他，甚至说他是“无脑莽夫”。现在，我们应该这样想，李国武如果不去施救的话，那位女子不是照样要离开人间吗？虽然没有救起那位女子，但李国武还是伸出了善良的双手。即使没有成功，也不能否认他的善良。一个善良的人，为了救人，赔了性命也没有满足大家希望他救人成功的愿望，受到指责。试想，李国武何尝不想施救成功？并不是所有救人者都能将人成功救起，因为还有很多外在的条件限制。

　　考生能够指出李国武救人表现出的善良的人性，也表明了自己对网友非议李国武的态度，遗憾的是作者的论述仅止于此，没有深入分析这种“善良”人性的社会意义，没有指出议论者价值判断扭曲的错误，使得分析流于表面，没有深度。

　　【破解方法】发掘本质，探因论果

　　试题提供正面的人物（事件），不仅要指出人物的高尚道德、修养、思想品质，还要进一步分析其积极的社会意义，表达让社会成员向其学习的期待等；试题提供反面的人物（事件），不仅要分析其对个人、集体、民族的危害，还要探求其思想根源，指出解决问题的办法等。

　　【佳作示范】

　　当看见有人坠楼时，正站在楼下的你会不会不伸手？我们该怎么办？

　　不伸手的理由有千万条，毕竟，每个人的处境都不一样，很难要求每个人都做到奋不顾身。而伸手的理由只有一条：生命可贵。无论大人小孩，无论男人女人，都是有共同感情的同类。这就是孟子所说的“孺子将入于井”“嫂溺则援之以手”。如果没有情感，没有相应的行动，则“是豺狼也”。

　　对于那些伸手去接坠楼者的人，无论他们是出乎本能，还是忘记了危险，明知危险却克服了对危险的恐惧，都应给予尊重。因为他们的行为，是最高的人性闪光。“天地之大德曰生”，从这一点上看，任何人都没有资格贬低一个舍己救人的人。

　　现实中的问题是，一些人认识不到舍己救人者本身的价值和意义，却喜欢用功利的眼光来判断行为的价值和意义。如果能成功救人，徒手接人者就会被视为英雄，如果没有救成或者双双死亡，就会被认为是“白救”或“白死”。孰不知很多时候，成功与否几乎只有“天知道”。由善念发出，脚步迈出的那一刻，无论结果如何，人类的英雄都已经诞生。

　　某种意义上，正是因为英雄的不断出现，人类才能得以向好延续，才能避免普遍地堕于恶、堕于平庸。对于生者而言，在充分肯定舍生救人者行为的基础上，做好更多的防护措施，增加社会关怀，尽量避免类似事件的发生，才是表达敬重之外真正需要注意和努力的方向，而不是对既定的事实冷眼旁观、说三道四，让悲上加“悲”，寒了好人的心。

　　（光明日报《徒手接人，成败都应敬重》，有删改）

　　首先肯定李国武徒手救人，体现出闪光的人性，进而指出“由善念发出，脚步迈出的那一刻，无论结果如何，人类的英雄都已经诞生”，接着发掘英雄行为的意义“因为英雄的不断出现，人类才能得以向好延续，才能避免普遍地堕于恶、堕于平庸”。这些深入的分析，其实已经从侧面否定了网友对李国武行为不负责任的议论。文章还从正面深入分析了错误议论产生的原因，即“用功利的眼光评判行为的价值意义”，让人们看清错误言论的本质。

常见问题3：偏听偏信，看法片面

　　看待事物、分析事理不会一分为二，有的用语偏激，不留余地。如谈失败便说“成功诚可贵，失败价更高”；有的偏执一端，在已经被放大社会现象前提之下，评价社会生活，发表片面看法，如谈90后，说“消极颓废，不负责任”。

　　【病例展示】

　　经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场上。前些年，某品牌的奶粉使用三聚氢胺，全国各地有许多婴儿因为食用这种奶粉而影响大脑发育，这不仅伤害了不少的儿童，也伤透了许多父母的心。许多饭店为了减少购买瓶装油的钱，低价收购并使用地沟油。你们不知道，地沟油就是那种已经使用过的劣质油，对人们的身体

　　却有极大的危害。

　　中国食品中还有许多美中不足的地方，如垃圾食品。辣条有诱人的光泽和使人沉醉的味道，但如果你知道了它的制作过程，你会把昨天吃的饭都吐出来。在地上拉动的面条，死过几个月的病猪，用脚踩的肉馅，用赤手操作生产的操作员工……最终，这些形成了一包包“精美”包装的辣条。诸如此类的食品也有很多。因此，中国的食品安全也是真的令人担心。

　　不同的美食，象征着不同地区人民的生活水平。中国最丰盛的美食应该是满汉全席，如果每道菜你都尝一口，那么你的肚子就会被填满。想到美食，讲到食品安全、三聚氢胺、地沟油、比比皆是的垃圾食物，朋友，现在你是否对中华美食很有期待呢？

　　（2017年高考湖南一考生《中华美食与食品安全》）

　　我们不否认中国食品的安全问题，但是，一篇命题为“中华美食与食品安全”的文章，以让外国青年了解中国为目的的考场作文，大谈垃圾食品的危害，却没有提到中国政府在治理食品安全方面的努力，也没有提出正面有益的建议，这种抓住一点，不及其余，以偏概全的写法，作文得分只能在三类之下。

　　【破解方法】把握分寸，辩证分析

　　分析人物或事件，既要分析正面，也要分析反面，既认识到积极的一面，也分析消极的一面，特别是涉及到思想问题时，说话要留有余地，不要“一棍子敲死”，可以在肯定某些合理性的基础上，进行“以退为进”式分析。学会用发展变化的眼光评价现实生活中的人和事，分析把握事件的发展变化过程，从事件的“过程”，理解现实的“存在”，从今天的“规划”，预测明天的“结果”，全面地把握人物成长、事件发展的历程，并能给予客观、公正、准确的评价。

　　【佳作示范】

　　中国有句古话叫“民以食为天”，中国人都把吃当作头等大事来对待。不仅仅要吃饱还要吃好，更要以吃表达各种情感需要。家有喜事亲朋祝贺，要吃；朋友久别重逢畅叙幽情，要吃；逢年过节祭祖赏月，还要吃！吃的缘由五花八门，内容更是丰富多彩。比如春节的饺子，正月十五的元宵，清明的野菜饽饽，端午的粽子，中秋的月饼……这美食里有欢乐团圆，有思乡念亲，更有家国情怀，这便是举世闻名的美食文化。说到这里，你可能一边想饱尝中华美食，一边也心存顾虑。的确，近年食品安全问题频出，牛奶三聚氰胺超标，街边小吃地沟油频现，染色馒头、滑石粉豆腐……总有一些不良商贩为了最大化地追求经济利益，丢弃了为商之道、做人之本。然而，我们更懂得食品安全不容忽视，加大监管惩治力度是根本，我们能够自我曝光，已充分表明中国政府敢于正视问题，决心解决问题，坚决不允许个别问题污染中华美食的美名！

　　我相信，浓浓的中国味道一定会让你流连忘返，中华美食定会让你的中国之旅不虚此行。以美食展民族文化，用热情迎八方来客，欢迎你到中国来！

　　（河南一考生《美食展文化，安全作保障》）

　　作者推介中国的美食，分析美食体现的文体因素，同时也不回避食品安全中的一些问题，看到问题，也谈到中国解决问题措施，实事求是，态度客观，更容易让人接受。

　　抓住人物（事物）最主要的方面，精准切入，集中笔墨，分析意义或危害，发掘事物形成原因，指出解决问题的办法，体现辩证分析意识等，是写好分析性文章的关键，也是作文訓练的重点。