吴　颖

　　岁月如歌，生命如歌，友爱是一首唱不完的歌，微笑之歌，体贴之歌……

　　——题记

　　在爱的海洋里，曾发生过许多让我感动得热泪盈眶的事，有许多已淡忘了，但那件事却始终萦绕在我的脑海，挥之不去。

　　那是一天中午，“丁零零”的放学铃声响后，我同其他吃午饭的同学一起小鸟般地挤出教室，涌向食堂。想着今天的食谱：糖醋鲫鱼、大排骨……真是垂涎三尺。于是我加快了步子，到食堂领了饭菜，急冲冲地返回教室。

　　就在我还差一级台阶便走上二楼的时候，由于脚没站稳，随着“扑通”、“哗啦”两声巨响，我跌倒了，人一下子瘫在台阶上，怎么也爬不起来了。更糟的是，我的饭菜全撒了!‘‘糖醋鲫鱼”变成了“尘土鲫鱼”；白米饭成了“黑米饭”；排骨汤倒在楼梯上，油腻腻的，阳光一照，泛着五彩的光；那碗、勺什么的也滚下楼去了。看着眼前这副狼狈样，想到那可口的饭菜霎时化为乌有，我止不住抽噎起来。

　　这时，其他同学已陆续上楼来了，他们见到我这般模样。便全明白了。于是，同学们放下自己的饭菜，七手八脚地帮我拾起了碗、勺，打扫了楼梯。两位同学把我扶起来，大家簇拥着我回到了教室。

　　到教室坐下后，大家冲我笑了笑，接着，便你一言我一语地说了起来：“不要紧，今天的排骨汤我盛得多，分给你一半!”“噢，我今天多装了一些饭，来，你快吃吧!”“还有我的馒头”“我的鱼……”我面前顿时堆起了一座小山。鲜嫩的鱼、喷香的排骨，冒着热气的米饭……真让人眼花缭乱。

　　我抬起头，望着眼前那一张张可爱的笑脸。耳边聆听着同学们亲切的话语，一股热血涌上心头，鼻子一酸，泪珠大颗大颗地滚落下来。此时，我只能用那感激的泪花表达我对同学们深深的谢意，因为“谢谢”已无法表达我心里的千言万语了。

　　友爱在同学中，它让我感到了温暖、幸福，我将永远铭记于心。

　　友爱是一首歌，是关爱、友谊所奏成的《幸福交响乐》。

　　运用题记，言简意赅。

　　通过对比，突出那件事给我的印象之深，不同寻常。

　　运用比喻，写出了自己迫切的心情，为下文跌倒埋下了伏笔。

　　美味佳肴顿时化为乌有，难怪作者悲伤流泪。

　　同学们的言行，让我们真切地感受到同学们对小作者的友爱。

　　小作者再次流泪，这次是感激的泪，与上文的流泪有本质区别。

　　照应前文

　　点明主旨

　　点评：文章记叙了一件发生在自己身上的感人之事，语言朴实，充分展现了同学之间的友情，也真实地流露了自己的感激之情。运用题记，概括了文章主旨，使人耳目一新。

　　(评荐教师：赵桂珠)