肖 玫 李 俊

　　(云南民族大学东南亚学院 云南 昆明 650000)

　　泰族民间游戏探析

　　肖 玫 李 俊

　　(云南民族大学东南亚学院 云南 昆明 650000)

　　民间游戏是传统民间文化的优秀组成部分,默默地发挥着传承民族文化的功能,拥有着独特的教育魅力。民间游戏是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的,具有浓烈地方特色和生活气息,能满足不同年龄、性别和不同性格的儿童的要求,深受儿童喜爱。它经过一代又一代人的传扬和发展,积淀了丰富的文化底蕴,已成为我国优秀民间文化的重要组成部分。民间游戏承载了民族传统文化,时儿童群体发展和个体成长特别是社会化的发展有着重要的价值。由于种种原因,许多民间游戏从它的载体到它所表达的人文精神正濒临失传与流散的情况,我们应该重视如何对民间游戏进行挖掘、开发与利用。

　　民间游戏;传承;泰族

1 民间游戏的定义与范围

民间游戏是指流传于民间，以嬉戏、消遣为主的娱乐活动。民间游戏包括包括儿童的庭院游戏，成人的助兴游戏，以及少年、成人共享的斗志游戏等。民间游戏是一种积极的参与性的娱乐，这里不需要观众，需要的是参与。人们只有全身心地投入，才能获得乐趣。游戏的随意性较强，它虽有一定的规则，但并不严格。游戏的品类众多，形态复杂，但其嬉戏娱乐的主旨不变。它以不追求体能难度和决胜欲望与竞技娱乐相区别，以不注重心理与感官的新奇刺激与杂艺娱乐相区别。人们在相对和缓的形势下“耍乐”，人们比试胜负，但不只以胜负为意，注重的是情感的调试。身心的愉悦，如少儿的青梅竹马，成人的猜拳行令等。

2 泰族民间游戏的起源、流传和发展

泰国民间游戏的起源可以追溯史前远古时期，当人类知道用泥土来捏制器皿的时候，随着生活用具的第一次使用和发展，可以说民间游戏已经开始萌芽了。孩子天生就有较强的模仿天赋，看到大人用泥土来捏制器具，就跟着模仿。而在泰国，根据文献记载，我们可以从一些素可泰时期的一些散文和诗句中找到民间游戏的踪迹。

　　除此之外钟敬文现在在民俗学概论中提到民间游戏娱乐密切地联系着人类生活的实践，娱乐游戏萌芽的原因有：(一)起源于宗教。原始初民由于对自然缺乏知识，认为一切存在和自然现象中都具有一种神秘的属性，即“万物有灵”。在此基础上产生了多神崇拜，并有各种各样的祭祀活动。随着社会的发展，人类自信力日益增强，宗教观念渐趋淡漠，祭祀活动也日益失去其严肃性，由娱神向娱人过渡，最终演变为民间娱乐游戏。(二)起源于巫术。巫术属于原始宗教的范畴，二者区别在与；宗教通过祈祷祭祀，祈求自然与外界事物的恩赐；巫术则是操控虚构的“超自然力量”，企图驾驭自然与社会，实现施行者的非人力所能实现的意图。(三)起源于劳动。“劳动”，广义地理解，包括人类战胜自己，发展自身的一切生产活动，它是大量娱乐游戏项目得以萌发的源头活水。(四)起源于兵事。“寓武于娱”的竞技项目的形成，大多与军队训练有关。

　　民间游戏是一种产生于民间,流传于民间,由劳动人民自发创编的游戏;具有浓厚的趣味性和娱乐性;并积淀和蕴含着不同地域、民族的审美情结;折射和反映着当地和整个民族所特有的行为、思维、感情和交流模式。民间游戏是传统民间文化的优秀组成部分,默默地发挥着传承民族文化的功能,具有独特的教育魅力。在民间游戏玩耍的过程中不仅了解和传承本地和本民族文化,还能使其感受到本地和本民族传统文化和精神的熏陶,让儿童在玩的过程中亲近生活,了解生活,通过模仿现实生活中的事物和人物的行为、习俗,会很容易建立起民族认同感,在心理上产生亲切感,培养民族情感。民间游戏作为传统文化的优秀代表,将其纳入幼儿园的教育活动中是必要的也是可行的。

3 泰国民间游戏的分类

泰国民间游戏可以分为以下大类，分别是：

　　1.模仿成人劳动时的游戏；2.模仿成人职业的游戏；3.模仿成人寻找食物方法的游戏；4.为了自娱自乐的游戏；5.有规则的游戏；6.没有规则的游戏；7.有赌注的竞技游戏。

4 民间游戏对儿童的成长意义和深远的教育魅力

民间游戏作为一种传承的民间文化形态,从产生之日起便根植与神州大地,在传承中体现出自己的价值。认为儿童游戏的过程实质上就是寓学于乐的过程。“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”不同年龄的儿童在富有乐趣的游戏活动中,从刚出生时的一无所知到少有所知,从知之不多到知之较多。这对人的一生有着莫大的影响和帮助。随着社会的进步和经济水平的提高,原有的来自于民间的玩具却逐步的被商品玩具所取代。因此,我们提倡让教育多一些自然,少一些人为,将儿童从工业化中解救出来,将儿童的发展与自然融为一体,让儿童在丰富的自然环境中游戏,让自然界中的事物成为儿童天然的“玩具”。然而,作为传统文化的民间游戏素材,来源于大众的生活,它生动有趣,自然奔放,雅俗共赏,具有自然的天性。“民间的玩具”让幼儿在一种自然、和谐的生活中拥有激情的想象与创造,让儿童在自主的制作、选择游戏素材的过程中发展自我,在从重新组合游戏素材的过程中学会探究,在与同伴的共同游戏中学会合作与分享。研究泰国民间游戏，有助与人们进一步了解泰国民间的传统文化生活和逸乐方式，进一步了解泰国人民的性格特征、文化需求，以及协调人际关系的方式。

　　肖玫(1991—)，女，云南曲靖人，云南民族大学东南亚学院2014级硕士研究生，主要研究方向：泰国文化。李俊(1992—)，男，四川德阳人，云南民族大学东南亚学院2014级硕士研究生，主要研究方向：泰国文化。

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